小学科学人教鄂教版 (2017)二年级下册第一单元 了解天气3 天气早知道课文配套课件ppt
展开你知道哪些常见的天气现象?它们是用什么样的符号表示的?
小组讨论一: 我们可以通过哪些途径了解天气预报?
要求:1、看清讨论问题。2、组长组织好本组成员,全员参与。3、积极讨论,做好记录(表一)。4、可以用拼音或画图记录。
结论:可以通过多种途径了解天气预报。(手机、电话手表、电视、网络……)
小组讨论二: 天气预报告诉了我们哪些信息内容?
要求:1、看清讨论问题。2、组长组织好本组成员,全员参与。3、积极讨论,做好记录(表二)。4、可以用拼音或画图记录。
天气预报告诉了我们哪些信息?
结论: 天气预报信息包括:日期、气温、风向、风力、空气质量、气压、紫外线、当天和第二天的日出日落、当天和未来几天的天气状况(如晴、阴天等)、生活指数、生活提示等。
依据天气情况,增减衣物,带好户外工具,及时调整出行计划等。
今天,我们学到了什么?
1、可以通过多种途径了解天气预报。 手机、电脑、电视、报纸……2、天气预报信息包括:日期、气温、风向、风力、空气质量、气压、紫外线、当天和第二天的日出日落、当天和未来几天的天气状况(如晴、阴天等)、生活指数、生活提示等。3、依据天气情况,增减衣物,带好户外工具,及时调整出行计划等。
1、查看天气预报。2、搜集天气谚语。
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