苏科物理九年级上册课时训练第十一章 简单机械和功 章末复习总结（1）

这是一份苏科物理九年级上册课时训练第十一章 简单机械和功 章末复习总结（1），共5页。
第十一章 简单机械和功 章末复习总结（1）知识网络                 考点突破考点一　杠杆的五要素1. (2019·南京一模)某剧组为拍摄节目需要，设计了如图所示的拉力装 置来改变照明灯的高度，轻质杠杆ABO可绕O点转动，请在图中画出：① 杠杆所受拉力的力臂l1；② 杠杆所受阻力F2的示意图．2. (2020·鄂尔多斯)如图是一种活塞式抽水机的示意图，其中手柄AOB是一个杠杆．请在图中画出手柄被扶起过程中作用在A点的最小动力F1及其力臂l1.      考点二　杠杆的平衡条件及其实验探究3. 如图所示，妈妈体重比小明大，跷跷板水平平衡时，妈妈比小明离转轴________(远/近)．若小明远离转轴一小段距离，为了保持跷跷板水平平衡，妈妈应适当________(远离/靠近)转轴；跷跷板水平平衡时，顽皮的小明将上半身向后仰，则跷跷板会________(左端下沉/保持平衡/右端下沉)．4. 如图，轻杆OA可绕O点自由转动，用细线将15 N的重物挂在A处，小明在B   处用竖直向上的拉力提住轻杆，OB和BA长度之比为3∶5，下列问题中，   轻杆始终在水平位置处于平衡．   (1) 拉力大小为________N.   (2) 若仅增加物重，则拉力的变化量和物重的变化量之比为________．   (3) 若拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力将变________．5. 在探究“杠杆平衡条件”的实验中：   (1) 先把杠杆的中点支在支架上，停在图甲的位置，此时杠杆处于______(平衡/不平衡)状态．为了消除杠杆________对实验的影响，应将平衡螺母向________(左/右)调节，使杠杆在水平位置平衡．然后在支点两侧挂钩码，移动钩码位置，让杠杆再一次在水平位置平衡，其目的是__________________________________．   (2) 图乙的实验中，小明把两边的钩码同时靠近支点一格，杠杆不再平衡，________(左/右)端会下沉．         (3) 探究过程中，在杠杆左端某固定位置挂一个重力G＝2.5 N的钩码，在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F，保证杠杆处于平衡状态．根据多次测量的力和力臂，画出F和1/l的图像如图丙，由图可求出钩码对杠杆拉力的力臂为________m.考点三　杠杆的应用6. 小明用食品夹夹取面包，如图所示，食品夹属于________(省力/等臂/费力)杠杆．要使手指捏食品夹的力小一些，手指捏食品夹的位置A应______ (靠近/远离)支点．      7. (2019·南京)如图所示为一拉杆旅行箱的示意图，将其视为杠杆，O为支点，B为重心，BC为竖直方向，A为拉杆端点．已知箱重为250 N，OA为120 cm，OC为24 cm.   (1) 图中在A点沿图示方向施加动力F，箱子静止．则动力F的力臂为______cm，大小为________N.   (2) 使拉杆箱在图示位置静止的最小动力为________N.   (3) 生活中，常把箱内较重物品靠近O点摆放，这样使拉杆箱在图示位置静止的最小动力将________(变大/不变/变小)．8. (2020·安顺)撬棒是人们在劳动中应用杠杆原理的工具．如图所示是工人利用撬棒撬动大石头的情景，撬棒上O点为杠杆的支点．下列分析正确的是(　　)   A. 此时撬棒为等臂杠杆          B. 应用此撬棒的主要目的是省力   C. 力F的作用点靠近O点会更省力  D. 应用此撬棒的主要目的是省距离9. 如图所示，在杠杆OA的B点悬挂一个重物G，A端用细绳吊在小圆环M的下面，且细绳长AM等于圆弧环PMQ的半径，此时杠杆恰处于水平状态，A点与圆弧环PMQ的圆心重合．当M环从P点逐渐沿顺时针滑到Q点的过程中，细绳对A端的作用力大小(　　)   A. 逐渐变大    B. 逐渐变小     C. 先变大后变小  D. 先变小后变大考点四　滑轮10. 如图所示，不计摩擦、滑轮重及绳重，重为G1、G2的两个物体现在处于静止，则G1∶G2＝________；若在G1和G2下方分别挂一同样重的砝码，则将出现________(G1上升/仍保持平衡/G1下降)；若G1＝10 N，动滑轮重2 N，忽略绳重和绳与滑轮间的摩擦，要让整个系统处于静止状态，则G2＝________N.11. (2019·淮安)用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组来提升重物，请在图中画出最省力的绕绳方法．       12. 使用简单机械可以给人们的生活带来便利．   (1) 如图甲所示的滑轮是________滑轮，在探究其工作时的特点的活动中，应在________方向匀速拉动的过程中读出弹簧测力计的示数．大量的实验表明，若不计滑轮重及摩擦，该滑轮最多可以省_______ 的力．   (2) 如图乙是一把开瓶盖的新型起子，要打开瓶盖，用力方向应为_____ (F1/F2)，从起子的使用情况看，这是一个________(省力/费力)杠杆．   (3) 如图丙是一风景区的盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的________，使用它可以________．        13. (2020·连云港一模)如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机．若A处螺钉松脱，则支架会绕________点倾翻．已知AB长40 cm，AC长30 cm.室外机的重力为300 N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为________N(支架重力不计)．为了安全，室外机的位置应尽量________(靠近/远离)墙壁．14. 如图是一工人抬起独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个________(省力/费力)杠杆；若他作用于车把上的动力F始终与车把垂直，则在慢慢抬起的过程中，动力F大小将________(变大/不变/变小)．       15. (2020·常德)农忙时节小明帮爷爷挑谷子，初次干农活的他在左筐中装了20 kg，右筐中装了25 kg，若扁担的长度为1.8 m，则他在距扁担左端________m处将谷子挑起来才能使扁担水平(扁担和筐的重力均不考虑)；为了方便行走，小明将两筐谷子同时向内移动了0.1 m，则需要向________(左/右)筐增加约________kg(保留1位小数)谷子，才能基本保持扁担水平．16. 小明探究“杠杆的平衡条件”，实验现象如图所示，他认为：动力×支    点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离．为了纠正小    明的错误认识，我们应(　　)    A. 左侧去掉2个钩码，右侧去掉1个钩码    B. 左侧增加2个钩码，右侧增加1个钩码    C. 去掉右侧钩码，换用弹簧测力计在B处竖直向下拉    D. 去掉右侧钩码，换用弹簧测力计在B处斜向下拉17. (2020·宜昌)如图为工地搬运砖头的独轮车，人抬起车把时，车体可以    看成一个杠杆．关于这个杠杆，下列说法正确的是(　　)    A. 手握的位置靠近把手末端时更费力      B. 砖头的位置远离车轮时抬起更省力    C. 轮子的中心是杠杆的支点      D. 图中拉力F大于重力G18. 如图所示为一可绕O点转动的杠杆，在A端通过绳作用一竖直向下的拉力    F使杠杆平衡，此时AB部分水平，保持重物静止不动，而使绳绕A点从如    图所示的位置沿图中的虚线CD转动，则(　　)    A. 逆时针转，F先变大后变小       B. 逆时针转，F逐渐变大    C. 顺时针转，F先变大后变小       D. 顺时针转，F逐渐变大       19. 某同学体重为500 N，他的手能承受的最大拉力为600 N，动滑轮重100 N，该同学利用如图所示的滑轮组把物体A吊起来，物体A的重力不能超过(　　)          A. 1 000 N      B. 1 200 N      C. 900 N       D. 1 100 N20. (2019·苏州模拟)如图为用螺丝刀撬图钉的示意图，在图中画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图．21. 如图是一根曲杆，可绕O点转动，C点处悬挂着一个物体．若在A点施加一个最小的力使杠杆在图示位置平衡，请画出力F的示意图和F的力臂l.    22. (2020·杭州)杆秤是一种用来测量物体质量的工具．小金尝试做了如图所示的杆秤．在秤盘上不放重物时，将秤砣移至O点提纽处，杆秤恰好水平平衡，于是小金将此处标为0刻度．当秤盘上放一个质量为2 kg的物体时，秤砣移到B处，恰好能使杆秤水平平衡，测得OA＝5 cm，OB＝10 cm.    (1) 秤砣的质量为________kg.    (2) 小金在B处标的刻度应为________kg.若图中OC＝2OB，则C处的刻度应为________kg.    (3) 当秤盘上放一个质量为2 kg的物体时，若换用一个质量更大的秤砣，移动秤砣使杆秤再次水平平衡时，其读数________(＞/＜)2 kg，由此可知杆秤不能随意更换秤砣．