八年级数学寒假专区 几何辅助线对称 专项练习卷(无答案)
展开
这是一份八年级数学寒假专区 几何辅助线对称 专项练习卷(无答案),共12页。试卷主要包含了以等腰△为基础的对称结构问题;,构造等边△结构;,对称解决线段和最小值问题;,对称某个△构造结构;,关于翻折等内容,欢迎下载使用。
八年级上册几何辅助线 对称 主要研究以下几个方面↓1、以等腰△为基础的对称结构问题;2、构造等边△结构;3、对称解决线段和最小值问题;4、对称某个△构造结构;5、关于翻折、折痕问题. ▲核心思想↓1、熟练使用对称结构;2、学会构造对称结构.
【典型例题】 ◆ 题型一:对称求长度【例 1】如图,在△ABC 中,∠BAC=α,AD⊥BC 于 D 点,BD=m,CD=n.(1)如图 1,若 m=2,n=3,α=45°,求 AD 的长;(2)如图 2,若 m=√?-1,n=√?+1,α=60°,求 AD 的长. A A B D C B D C 图 1 图 2 提示:(1)根据 45°,将△ADB 和△ADC 进行对称;(2)根据 60°,将△ADB 和△ADC 进行对称. ◆ 题型二:对称求角度【例 2】如图,∠AOB=60°,C 是∠AOB 内部一定点,D 在射线 OA 上,E 在射线 OB 上,当△CDE 的周长最小时,求∠DCE 的度数.A O B 提示: C 点分别关于射线 OA、OB 对称.
◆ 题型三:对称路径问题【例 3】如图,台球桌面所示的长方形,小球从 A 沿 45°角度击出,恰好经过 5
次碰到 B
??处,求?? 的值.
A DB C 提示:矩形关于直线 CD 对称. ◆ 题型四:构造对称结构【例 4】如图,在△ABC 中,AB=AC,∠BAC=80°,D 是△ABC 内部一点, 且∠DBC=10°,DCB=30°,求∠BAD 的度数.A提示:根据等腰△的对称结构, 作出对称轴,构造有效的对称结构. B C ◆ 题型五:构造等边三角形结构【例 5】如图,在四边形 ABCD 中,AB=AC,∠ACB=48°,∠ABD=12°,∠ACD=24°,求∠ADB 的度数. 提示:根据角度构造等边△结构. A D B C
◆ 题型六:与坐标系有关的对称问题【例 6】在平面直角坐标系 xOy 中,A(1,2),B(3,2).(1) 若 P(x,0)是 x 轴上的一个动点,当△PAB 周长最小时,求 x 的值;(2) 若 D(t,0),E(t+1,0)是 x 轴上的两个动点,若四边形 ABED 周长最小,求 t的值;(3) 设 M(m,0)、N(0,n)分别是 x、y 轴上的动点,四边形 ABMN 的周长是否存在最小值?若存在,求出 m、n 的值;若不存在,说明理由.
【课后练习】 1、如图,△ABC 中,AB=AC,∠A=20°,D 点在 AB 上,且 AD=BC,连接CD,求∠ACD 的度数. A B C
2、如图,△ABC 中,AB=AC,∠BAC=92°,D 在△ABC 内部,∠DBC=16°,∠DCB=30°,求∠DAC 的度数. A B C 3、如图,在平面直角坐标系 xOy 中,P(x,0)是 x 轴上动点,A(﹣1,﹣2),B(3,﹣2), 当 AP+BP 最小时,求 x 的值.
4、如图,等边△ABC 中,AD⊥BC 于 D,AD=3,E 是 AB 中点,F 是 AD 上的动点,求 BF+EF 的最小值.A B D C 5、如图,矩形 ABCD 中,AB=2,BC=8,E、F 分别是 BC、AD 上的动点, 求折线 AEFC 的最小值. A F DB E C
6、如图,将矩形纸片 ABCD 向内折叠,恰好拼成一个无缝隙无重合的四边形,且EF=4,FG=3,求线段 AB、BC 的长.A H D E G B F C 7、如图,在△ABC 中,D 在 BC 边上,∠ABC=40°,∠BAD=30°,AB=CD. 求∠ACB 的度数. A B D C 8、如图,矩形 ABCD 中,AB=4,AD=8,E、F 分别在 BC、AD 上,矩形沿 EF折叠,使得 C 与 A 重合,求折痕 EF 的长. A F DB E C 9、如图,等腰 Rt△ABC 中,AB=AC,∠BAC=90°,点 D、E 在 BC 边上,且∠DAE=45°,求证:以 BD、DE、EC 为边的三角形是直角三角形. A B D E C
10、如图,在△ABC 中,∠ABC>∠ACB,AD⊥BC 于 D,E 在 AD 上(E 不与A、D 重合),求证:AB+EC>AC+BE.A B D C 11、如图,菱形 ABCD 中,E、F 分别是 AB、BC 中点,DE=3,G 是 AC 上一动点,求 BG+CG 的最小值. A D B F C 12、如图,在△ABC 中,D 在 BC 边上,CD=2BD,∠ABC=45°,∠ADC=60°,将△ACD 沿直线 AD 对称得到△ADE,连接 EB.(1) 求证:BE⊥BC;(2) 求∠ACB 的度数. A E B D C 13、小贝遇到一个有趣的问题:在矩形 ABCD 中,AD=8cm,AB=6cm.现有一动点 P 按下列方式在矩形内运动:它从 A 点出发,沿着 AB 边夹角为 45 的方向作直线运动,每次碰到矩形的一边,就会改变运动方向,沿着与这条边夹角 为 45的方向作直线运动,并且它一直按照这种方式不停地运动,即当 P 点碰到BC 边,沿着 BC 边夹角为 45的方向作直线运动,当 P 点碰到 CD 边,再沿着与CD 边夹角为 45的方向作直线运动,…,如图 1 所示,问 P 点第一次与 D 点重合前与边相碰几次,P 点第一次与 D 点重合时所经过的路线的总长是多少。
A P3 D A P2 B P1 C B图 1
P3 D E A1 P1 C B1图 2
小贝的思考是这样开始的:如图 2,将矩形 ABCD 沿直线 CD 折迭,得到矩形A1B1CD,由轴对称的知识,发现 P2P3=P2E,P1A=P1E.请你参考小贝的思路解决下列问题:(1)P 点第一次与 D 点重合前与边相碰 次;P 点从 A 点出发到第一次与 D 点重合时所经过的路径的总长是 cm;(2)近一步探究:改变矩形 ABCD 中 AD、AB 的长,且满足 AD>AB,动点 P 从A 点出发,按照阅读材料中动点的运动方式,并满足前后连续两次与边相碰的位置在矩形 ABCD 相邻的两边上。若 P 点第一次与 B 点重合前与边相碰 7 次,则AB:AD 的值为 。 14、已知△ABD 和△CBD 关于直线 BD 对称(点 A 的对称点是点 C),点 E、F 分别是线段 BC、BD 上的点,且点 F 在线段 EC 的垂直平分线上,连接 AE、AF, AE 交 BD 于点 G.(1) 如图 1,求证:∠EAF=∠ABD;(2) 如图 2,当 AB=AD 时,H、M 分别在线段 CD、AG 上,BM 交 AD 于 N,且∠MBF=?∠BAF,∠BND=∠GHD,求证:∠AGD=2∠HGD.A B D B D C C 图 1 图 2
15、在△ABC 中,AB=BC,∠BAC=α,M 是 AC 的中点,P 是线段 BM 上的动点,将线段 AP 绕点 P 顺时针旋转 2α 得到线段 PQ.(1) 若 α=60°且点 P 与点 M 重合(如图 1),线段 CQ 的延长线交射线 BM 于点 D,请补全图形,并写出∠CDB 的度数;(2) 在图 2 中,点 P 不与点 B、M 重合,线段 CQ 的延长线与射线 BM 交于点D,猜想∠CDB 的大小(用含 α 的代数式表示),并证明;(3) 对于适当大小的 α,当点 P 在线段 BM 上运动到某一位置(不与点 B,M 重合)时,能使得线段 CQ 的延长线与射线 BM 交于点 D,且 PQ=QD,请直接写出 α 的范围. A A B QC C图 1 图 2 16、在正方形 ABCD 外侧作直线 AP,点 B 关于直线 AP 的对称点为 E,连接 BE、DE,其中 DE 交直线 AP 于点 F.(1) 依题意补全图 1;(2) 若∠PAB=20°,求∠ADF 的度数;(3) 如图 2,若 45°<∠PAB<90°,用等式表示线段 AB、EF、FD 之间的数量关系,并证明. A D D P P B C B C 图 1 图 2
17、如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,D 在边 BC 上,连接 AD,∠BAD=α,D 关于 AB 的对称点为 E,E 关于 AC 的对称点为 F,EF 交 AB 于G,连接 DE、DG,AE、AF.(1) 求∠AEF 的度数(用含 α 的式子表示);(2) 用等式表示线段 FG、AG、BD 之间的数量关系,并证明. A E FB D C 18、如图,线段 AC、BD 在直线 AB 的同侧,E 是 AB 的中点,AC=2,AB=3,BD=3,∠CED=α.(1) 如图 1,若 α=120°,求 CD 长度最大值;(2) 如图 2,若 α=150°,求 CD 长度最大值. D DC A E B A E B 图 1 图 2 19、如图,△ABC 中,∠ABC=90°,D、E 点分别在 BC、AC 边上,连接 DE,∠BAD=20°,∠CAD=30°,∠BCE=10°,求∠ADE 的度数. 提示:对称△BCE,… A C
相关试卷
这是一份几何辅助线专项突破,共162页。
这是一份几何辅助线专项突破练习,共112页。
这是一份八年级数学三角形 辅助线构造全等 专项练习卷(无答案),共12页。试卷主要包含了什么情况下才能构造全等?,如何构造全等?,构造全等的步骤,主要解决哪些问题?,如图,等边△ABC 中,点 D,等边△ABC 中,点 D等内容,欢迎下载使用。