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    高中化学专题2研究物质的基本方法1.2蒸馏和萃取学案苏教版必修1
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    苏教版 (2019)必修 第一册第一单元 研究物质的实验方法导学案

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    这是一份苏教版 (2019)必修 第一册第一单元 研究物质的实验方法导学案,共9页。

    2.掌握蒸馏和萃取操作的基本方法。
    3.学会Cl-的检验方法。
    图说考点
    学业基础——自学·思记·尝试
    [新知预习]
    一、蒸馏
    1.原理
    利用混合物中各组分的1____不同,用蒸馏的方法除去易挥发、难挥发或不挥发的杂质。
    2.实验室制取蒸馏水
    二、萃取和分液
    1.原理
    (1)萃取:利用物质在6____________的溶剂中溶解度的不同,将物质从一种溶剂转移到另一种溶剂(也称萃取剂)中,从而实现分离的方法。
    (2)分液:将7____________的液体分开的操作。
    2.萃取碘水中的碘
    [即时自测]
    1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”
    (1)蒸馏时温度计的水银球应插入液体中。( )
    (2)检验自来水中的Cl-时,可先用稀盐酸酸化,再加AgNO3溶液。( )
    (3)用酒精作萃取剂萃取溴水中的溴。( )
    (4)分液漏斗在使用之前必须检查是否漏水。( )
    2.下列实验操作中,不属于混合物分离方法的是( )
    A.过滤 B.蒸馏 C.丁达尔效应 D.分液
    3.有些化学仪器加热时需要放在石棉网上,但也有一些仪器可以直接在酒精灯上加热,下列各组仪器中可以用酒精灯直接加热的一组是( )
    A.试管、蒸发皿 B.试管、烧杯
    C.试管、平底烧瓶 D.蒸发皿、圆底烧瓶
    4.填写蒸馏装置的主要仪器名称
    核心素养——合作·探究·分享
    蒸馏
    [例1] 如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图,根据图示回答下列问题。
    找出装置与操作错误,分析原因,并把握准蒸馏实验关键点。
    图中的两处明显的错误是
    ________________________________________________________________________、
    __________________________。
    (2)A仪器的名称是__________,B仪器的名称是__________。
    (3)实验时A中除加入自来水外,还需加入少量________,其作用是________________________________________________________________________。
    (4)收集完蒸馏水后,是先撤酒精灯还是先停冷凝水?
    ________________________________________________________________________。
    [提升1] 将所列仪器组装成一套实验室蒸馏石油的装置,并进行蒸馏,可以得到汽油和煤油。
    蒸馏是中学阶段重要的分离实验。应从实验原理、仪器装置、规范操作,注意事项几个方面准确理解并应用。(1)写出A、B、C所代表仪器的名称:
    A:____________;
    B:____________;
    C:____________。
    (2)写出A仪器的进水口:________,出水口:________。
    (3)用字母表示装置的连接顺序:
    ________________________________________________________________________。
    在B中注入原油后,加入几片碎瓷片的目的是
    ________________________________________________________________________。
    关键能力
    蒸馏实验的“5个注意点”
    (1)加热蒸馏烧瓶,要垫上石棉网。
    (2)蒸馏时在烧瓶中放少量沸石或碎瓷片,防止液体暴沸。
    (3)蒸馏烧瓶中所盛液体体积一般应介于1/3~2/3之间,不可将溶液蒸干。
    (4)温度计水银球与蒸馏烧瓶支管口的下沿相平。
    (5)冷凝管的冷却水从下口进,从上口出;先通冷凝水,后加热蒸馏烧瓶。
    eq \a\vs4\al(状元随笔) 切记:①蒸馏时,加热温度不能超过混合物中沸点最高的物质的沸点。②蒸馏时加热不能过快或过慢。
    萃取与分液
    [例2] 下列说法不正确的是( )
    A.从碘水中提取单质碘时,不能用无水乙醇代替CCl4
    B.进行如图1操作后,实验现象为:液体分层,下层呈紫红色
    C.利用如图2装置可以分离CCl4 和水
    D.萃取操作时,选择萃取剂的密度必须比水大
    [提升2] 实验课上几名同学对萃取与分液结合进行的操作(CCl4为萃取剂,从碘水中萃取碘)中错误的是( ) 分液的基本操作是分液漏斗的使用方法。
    A.碘水和CCl4加入分液漏斗中后,塞上上口处的塞子,用一手压住分液漏斗上口处,一手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来振荡
    B.静置,待分液漏斗中液体分层后,先使分液漏斗内外空气相通(准备放出液体)
    C.打开分液漏斗的活塞,使全部下层液体沿承接液体的烧杯内壁慢慢流出
    D.最后继续打开活塞,另用容器承接并保存上层液体
    关键能力
    萃取、分液的操作与目的
    eq \a\vs4\al(状元随笔) 萃取剂选择“三原则”
    ①与另一种溶剂互不相溶;②与被萃取的物质不发生反应;③溶质在萃取剂中的溶解度远大于它在原溶剂中的溶解度。
    学考评价——夯实·测控·演练
    1.(双选)下列各组混合物中,能用分液漏斗分离的是( )
    A.酒精和水 B.碘和四氯化碳
    C.水和四氯化碳 D.汽油和食盐水
    2.下列混合物最好采用蒸馏法分离的一组是( )
    A.水和四氯化碳 B.溴的四氯化碳溶液
    C.硝酸钾与氯化钾 D.食盐与泥沙
    3.下列分离混合物常见的仪器:从左至右,用于分离操作正确的是( )
    A.蒸发、萃取、蒸馏、过滤 B.蒸馏、过滤、分液、蒸发
    C.萃取、过滤、蒸馏、蒸发 D.过滤、蒸发、萃取、蒸馏
    4.现有下列仪器:烧杯、铁架台(带铁圈)、三脚架、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿和蒸馏烧瓶、漏斗,从缺少仪器的角度分析,不能进行的实验项目是( )
    A.过滤 B.蒸发
    C.分液 D.蒸馏
    5.某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步:
    A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;
    B.把50 mL碘水和15 mL CCl4加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;
    C.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
    D.倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正;
    E.旋开活塞,用烧杯接收溶液;
    F.从分液漏斗上口倒出上层水溶液;
    G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗口上的小孔;
    H.静置,分层。
    就此实验,完成下列填空:
    (1)正确操作步骤的顺序是:(用上述各操作的编号字母填写)
    ________→________→________→A→________→G→E→F。
    (2)上述E步骤的操作中应注意
    ________________________________________________________________________。
    上述G步骤操作的目的是
    ________________________________________________________________________。
    (3)能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (4)已知碘在酒精中的溶解度比在水中大得多,能不能用酒精来萃取碘水中的碘________(填“能”或“不能”),其理由是
    ________________________________________________________________________。
    练后感悟
    (1)萃取剂不一定是唯一的物质,如萃取碘水中的I2时,CCl4、苯、汽油均可作萃取剂。
    (2)萃取过程是一种物理变化过程。
    (3)汽油、苯的密度比水小,萃取Br2或I2后显橙色,且位于上层;CCl4密度比水大,萃取Br2后显橙红色,萃取I2后显紫红色,且均在下层。
    (4)萃取后液体分为两层,接下来的操作便是分液,分液可以单独用于分离互不相溶的两种液体。
    第2课时 蒸馏和萃取
    学业基础
    新知预习
    沸点 白 Cl- 冷凝管 不含Cl- 互不相溶 两种互不相溶 分液漏斗 下 eq \(□,\s\up1(10)) 上端塞子 eq \(□,\s\up1(11)) 活塞 eq \(□,\s\up1(12)) 水层 eq \(□,\s\up1(13)) 碘的 CCl4溶液 eq \(□,\s\up1(14)) 烧杯壁 eq \(□,\s\up1(15)) 上口
    即时自测
    1.答案:(1)× (2)× (3)× (4)√
    2.答案:C
    3.解析:烧杯、平底烧瓶、圆底烧瓶均不能直接在酒精灯上加热,需放在石棉网上加热。
    答案:A
    4.答案:(1)圆底烧瓶 (2)石棉网 (3)沸石 (4)冷凝管
    (5)牛角管
    核心素养
    例1 【解析】 解答本题需注意以下三点:
    (1)温度计水银球的位置是否正确。(2)冷凝管中冷凝水的流向是否正确。(3)沸石的有无及作用。由图可知,温度计的水银球的位置不对,冷凝管中冷凝水的流向错误。撤去酒精灯后,还有余热,仍有水蒸气逸出,故后停冷凝水。
    【答案】 (1)温度计水银球未放在蒸馏烧瓶支管口处 冷凝管进出水方向反了
    (2)蒸馏烧瓶 冷凝管
    (3)沸石 防止暴沸
    (4)先撤酒精灯
    提升1 解析:(1)仪器的名称A为冷凝器;B为蒸馏烧瓶;C为锥形瓶。(2)冷凝管的进出水方向一般是下进上出,所以冷却水应该从c进入,从d流出。(3)装置的连接顺序应是从下到上,从左到右。(4)在蒸馏过程中,向蒸馏烧瓶中加入少许碎瓷片的目的是防止液体暴沸。
    答案:(1)冷凝管 蒸馏烧瓶 锥形瓶
    (2)c d (3)e—i—h—a—b—w
    (4)防止液体受热时暴沸
    例2 【解析】 密度CCl4>水,且I2易溶于CCl4难溶于水,故下层呈紫红色,萃取剂与原溶剂互不相溶,密度可大于原溶剂,也可小于原溶剂。
    【答案】 D
    提升2 解析:分液时,下层液体从下口流出,上层液体应该从上口倒出。
    答案:D
    学考评价
    1.解析:酒精和水,碘和四氯化碳都是互溶的,不能用分液漏斗分离。
    答案:CD
    2.答案:B
    3.解析:图示仪器,从左至右依次为蒸馏烧瓶、普通漏斗、分液漏斗、蒸发皿,故用于分离操作依次是蒸馏、过滤、分液、蒸发。
    答案:B
    4.答案:D
    5.解析:萃取、分液的操作步骤,即检漏―→装液―→振荡―→静置―→放液(先下后上)。萃取时要注意两点:第一是两种溶剂不能互溶;第二是溶质在这两种溶剂中溶解度要相差很大。
    答案:(1)C B D H
    (2)应使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,及时关闭活塞,不要让上层液体流出 使漏斗内外空气相通,以保证E操作时,漏斗里的液体能顺利流出
    (3)CCl4与水不互溶,并且碘在CCl4中溶解度比在水中大很多
    (4)不能 酒精和水可以互溶,碘溶于酒精中所形成的酒精溶液与水无法分液实验
    目的
    实验操作
    现象
    结论
    自来水
    中离子
    的检验
    出现不溶于稀硝酸的2____色沉淀
    自来水中
    含有3____
    水的
    蒸馏
    圆底烧瓶中水沸腾,4______中有无色液体凝结,并通过牛角管流入锥形瓶中
    锥形瓶中
    收集到蒸
    馏水
    蒸馏水
    中杂质
    离子的
    检验
    无任何现象产生
    蒸馏水中
    5______
    操作
    目的
    振荡过程中要不时旋开活塞放气
    “防止”分液漏斗内部压强过大发生危险
    分液时要使分液漏斗的下端管壁紧贴烧杯内壁
    “防止”液体飞溅
    待下层液体恰好流尽时及时关闭活塞
    “防止”上层液体流出
    分液时要先打开分液漏斗上口的玻璃塞
    “保证”分液漏斗内部气压与外界相同,使液体顺利流下
    上层液体从上口倒出
    “保证”上层液体尽量少地沾附下层液体
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