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    冀教版八年级下册数学 第22章 【学案】平行四边形的对角线性质教案
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    冀教版八年级下册22.1 平行四边形的性质教案

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    这是一份冀教版八年级下册22.1 平行四边形的性质教案,共3页。教案主要包含了学习目标,导学指导,课堂练习,拓展延伸,总结反思等内容,欢迎下载使用。

    平行四边形的对角线性质

    【学习目标】 

    理解掌握平行四边形对角线性质

    会应用性质解决问题

    【重点】

    理解并掌握平行四边形对角线性.

    【难点】

    用规范简明的语言归纳平行四边形对角线性质以及性质的简单应用.

    【导学指导】

    一.知识链接

    引导学生对平行四边形对角线关系性质进行猜想验证猜想.

    二.自主学习

    深入思考,探索平行四边形的对角线性质.

    1.平行四边形的对角线_________.

    2.找生总结性质,用几何语言表达.

    【课堂练习】

    1.平行四边形两邻边长分别是4和6其中一边上的高是3则平行四边形的面积是_______.

    2.一个平行四边形的二条邻边分别是4厘米,6厘米,一条高是5厘米,这个平行四边形的面积是_______.

    3.平行四边形不具有的性质是(   

    A.对角线互相垂直            B.对边平行且相等

    C.对角线互相平分            D.对角相等

    4.若矩形的一条对角线与一边的夹角为40°,则两条对角线相交所成的锐角为( )
     A、20°     B、40°      C、80°      D、100°

    5.平行四边形的两邻边分别为5和7,那么其对角线应( ).
    A大于2  B小于12  C大于2且小于12    D大于2或小于12

    6. ABCD 的两条对角线相交 O, OA,OB, AB的长度分别为 3 厘米, 4厘米,  5厘米 ,  求其他各边以及两条对角线的长度.

     

     

     

     

     

     

    【拓展延伸】

    1.如图所示,如果该平行四边形的一条边长是8,一条对角线长为6,那么它的另一条对角线长的取值范围是________.

     

     

     

     

    2. 如图,在平行四边形ABCD中,AEBCEAFCDF,∠EAF=45°,且AE+AF= 则平行四边形ABCD的周长是              

     

     

     

     

    3. 已知平行四边形ABCD的周长为20厘米 AEBC于点E AFCD于点F ,AE=2㎝ AF=3㎝。求平行四边形ABCD的面积.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    4.如图1,四边形ABCD是平行四边形,对角线ACBD交于点O,过点O画直线EF分别交ADBC于点EF.求证:OEOF.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【总结反思】1.本节课我学会了:                                                                                                                    

              还有些疑惑:                                                                              

    2.做错的题目有:                                                                                                                                                         

    原因:                                                                                       

     

     

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