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    5.1.2《三角形3条边的关系》课件+教案+练习+导学案+备课方案

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    数学四年级下册三角形的特性精品备课ppt课件

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    这是一份数学四年级下册三角形的特性精品备课ppt课件,文件包含512《三角形3条边的关系》教学PPTpptx、第5单元第1节第2课时《三角形3条边的关系》备课解决方案docx、五_1第2课时《三角形3条边的关系》课时测评docx、第5单元第1节第2课时《三角形3条边的关系》导学案设计docx、第5单元第1节第2课时《三角形3条边的关系》教案设计docx等5份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。
    两点间所有连线中线段最短,这条线段的长度叫做两点间的距离。
    剪出下面4组纸条(单位:cm)。(1)6、7、8。 (2)4、5、9。(3)3、6、10。 (4)8、11、11。
    发现:用第(1)组和第(4)组纸条能摆出三角形。
    6+7>86+8>78+7>6
    4+5=94+9>55+9>4
    3+6<10 10+3>610+6>3
    8+11>11 8+11>11 11+11>8
    1.判断下面的小棒能否摆成三角形,能摆成的在括号里画“√”,不能摆成的在括号里画“×”。
    (1)2cm 3cm 8cm(2)4cm 7cm 8cm(3)6cm 5cm 8cm
    ( )( )( )
    2.用下面6根小棒,你能摆出几种三角形(单位:cm)。

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