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    第三单元第3课时教案 青岛版(六三制)小学数学二下01
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    小学数学青岛版 (六三制)二年级下册三 甜甜的梦---毫米、分米、千米的认识公开课第3课时教案

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    这是一份小学数学青岛版 (六三制)二年级下册三 甜甜的梦---毫米、分米、千米的认识公开课第3课时教案,共5页。教案主要包含了制定调查计划,分组调查,数据的整理与交流等内容,欢迎下载使用。

    实践活动    奇妙的动物世界

    班级:           时间:

    教学内容:

    课本45页奇妙的动物世界

    活动目标:

    1、知识与技能:在调查动物有关知识的过程中,加深对万以内数的认识,体会长度单位在现实生活中的应用,感受数学与生活的密切联系。

    2、过程与方法:经历用不同方式获取信息的过程,获得一些初步的实践活动经验。

    3、情感态度与价值观:在活动中,发展应用数学知识解决实际问题的意识和能力,并激发对大自然的热爱以及进一步探究大自然的欲望。

    活动过程:

    一、制定调查计划

    谈话导入:同学们,今天这节课老师要带领大家去探索奇妙的动物世界,你们愿意吗?

    1.确定调查对象

    (1)谈话:你最想了解哪种动物?

    (生可能想了解:①小狗、小兔②鲸鱼③小鸟、蝴蝶……)

    师小结:大家是想了解陆地上的、水里的和天上飞的动物。

    (2)谈话:你想了解关于这种动物的哪方面知识?

    (生可能想了解:①速度②身高③体重④寿命……)

    师小结:你们是想从数学的角度了解动物的有关知识。今天这节课我们就用数学的眼光进行调查。        (板书:调查对象)

    2.确定调查方式

    谈话:你想用什么方式得到这些动物的有关知识?

    (生可能:①去查阅关于动物方面的书。②上网查找关于动物的资料。③去问动物园的叔叔阿姨……)

    师小结:这些都是很好的调查方式!这节课咱们就采用同学们喜欢的这些方式进行调查!(板书:调查方式)

    3.确定调查地点及小组

    谈话:大家认为我们该去哪些地方进行调查?

    (生可能:①去图书室②去微机室③去动物园)

    师小结:同学们想的很好!我们就按调查方式划分成三个小组进行调查。不过今天想去动物园的同学就不用外出了!老师为你们请来了动物园的科技员,你们去顾问室咨询就可以了。     (板书:调查地点)

    4.确定调查任务

    你们小组想调查哪类动物的知识?

    5.指导记录方法

    谈话:调查时还需要做什么准备?现在咱们就分头行动,把你们调查到的数据整理在老师发的题纸上。调查活动为20分钟,小组长负责掌握时间,20分钟后准时回教室。   

     

    奇妙的动物世界

    调查方式----       调查地点------        调查人------         -------

    动物名称

    身高

    身长

    体重

    寿命

    速度

    睡眠时间

    其他

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    二、分组调查

    师巡视了解各组情况,指导有困难的学生查找资料,并指导学生做好调查记录

    1.师先到微机室去巡视,学生可能一时找不到相关网址,加以指导。

    2.再到图书室和咨询室了解情况,及时指导。

    数据的整理与交流

    (一)组内交流

    谈话:把你们收集到的信息在小组里交流一下,一会儿咱们再以小组为单位进行交流,好吗?

    (学生交流,师巡视了解资料搜集情况)

    ()全班交流

    谈话:哪个小组先把你们组的调查成果向大家汇报一下?

    (小组轮流汇报,投影出示)

    学生可能搜集到的知识:

    ①东北虎:肩高1米以上,身长2.8米左右,尾长约1米,体重350千克左右,“森林之王”之称,虎爪长6厘米,犬齿10厘米,住在600——1300米的高山针叶林地带,寿命28年左右。

    (根据学生汇报的信息,教师引导学生结合生活实际进行解释。如:刚才这位同学说东北虎肩高1米以上,那同学们想想你们的身高大约是多少,东北虎肩高与你的身高怎么样?东北虎体重350千克左右,同学们的体重大约是多少?相当于咱十几个同学的总体重啊!它的犬齿10厘米,那我们身边什么东西的长度大约也是10厘米?看来东北虎真的好厉害啊!以下学生搜集的信息教师根据实际情况进行引导,使学生把搜集到的数据与身边的事物联系起来。)

     

    ②大熊猫:身长约1.5米,肩高60——70cm,体重100——180千克,每天吃20千克左右鲜竹,春天生长在3000米以上的高山竹林里,秋天搬到2500米左右的温暖山坡上,寿命20——30年,刚生下的熊猫只有150克左右。

    ③蜻蜓:一只复眼由1万只小眼组成,每秒速度可达40米左右,可以连续飞行1小时不着陆,在疾飞中,能正确清晰的看到9米开外的处于活动状态的昆虫的各个部分,还能看见在千米以外飞行的同类,是昆虫世界最出色的“飞行家”。一小时能吃29只苍蝇或840只蚊子,全世界的蜻蜓大约有5000多种,我国约有300种。

    ④猫头鹰:是捕鼠能手,我国有30多种猫头鹰。它的食物95%是野鼠,一只猫头鹰在一个夏天能捕上千只野鼠,为人类保护1000千克粮食,相当于三个人一年的口粮。

    ⑤鸵鸟:身高可达2.75米,身长2米左右,体重约160千克,跑动时一步可达8米,在15分钟或半小时之内,毫不费力地将时速提高到50千米,最快的每小时可达70千米左右,连快马也比不上它。鸵鸟蛋每枚约1300克,相当于25枚普通鸡蛋的重量。

    ⑥蓝鲸:身长30米左右,体重约70吨,一张嘴就可以开到容10个成年人自由进出的宽度,时速可达27千米,一头蓝鲸每天吃约4吨重的小磷虾,如果肚中食物少于2吨,它就会饿得发慌。它经常潜入水深三四十米处搜寻食物。换气时,喷射的水柱高达15米左右。幼鲸长7.5米左右,重约6吨,经过24小时喂奶,体重就能增加100千克左右,平均每分钟增加约75克,幼鲸经过7个月的哺乳,体重可达23吨左右,体长约16米,小蓝鲸到5岁才算成年,寿命20——30年。

    ⑦蜂鸟:体长不过5厘米,体重仅2克左右,蜂鸟有300多种,羽毛有十几种颜色,有“神鸟”、“彗星”、“森林女神”和“花冠”等称呼。它的翅膀每秒能震动50—70次,飞行速度可达时速50千米,飞行高度有四五千米,蜂鸟心跳每分可达615次,蜂鸟蛋只有豆粒般大小,每枚重量约0.5克,大约200个蜂鸟蛋才有一个鸡蛋那么大。

    ……

    (三)教师提供动物信息

    谈话:同学们搜集了这么多关于动物的信息,真让老师大开了眼界。老师也上网搜集了一些关于动物方面的知识,与大家共享。(屏幕出示)

    中华鲟、麋鹿等动物的相关信息。

    活动小结:

    谈话:对刚才的调查活动、调查结果以及你和同学的表现,你想不想说点什么?

    教学反思:

     

    教学建议

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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