2020-2021学年一 泰山古树---计算器一等奖课件ppt
展开从图中,你知道了哪些数学信息?
红门、中天山和南天门一共有多少棵古树?
3449 + 527 + 1640 = ?(棵)
当算式中的数目比较大,计算起来比较麻烦时,我们可以用计算器来计算。
1.说一说,你对计算器有哪些认识。
2.计算器的外部特征、基本构造和基本功能都有哪些?
3.计算器主要键的作用和操作方法是什么?
如果要清屏按C键,要关机 按 ON/OFF 键。
3449+527+1640 = (棵)
5616
?
与同伴说说你用计算器计算的过程与步骤。
答:红门、中天山和南天门一共有5616棵古树。
灵岩寺古树的数量是岱庙的几倍?
10891÷250 =
43.564
答:灵岩寺古树的数量是岱庙的43.546倍。
用计算器计算,速度快,正确率高。
3449+527+1640= (棵)
10891÷250=
43.564
通过用计算器计算上面两道题,你认为用计算器计算的优点有哪些?
第一组: 17+83= 125×8= 1000÷5=
第二组:7865+3497= 835×23= 1305÷45=
下面两组题,使用什么样的计算方法比较合适?试一试。
545 + 285 -139 =
816 ÷ 68 × 27=
同级运算的两步计算题,根据运算顺序从左往右,直接按键算出结果。
下面这两道题,你会用计算器计算吗?
不同级运算的两步计算题,应先算高一级的运算,再算低一级的运算。
你会用计算器计算 3000-128×6 吗?
128×6 = 768
3000-128×6
3000-768 = 2232
有些科学计算器会自动先乘除后加减。
729+362-826= 126×7÷18=3661÷7+245= (545+285)÷5=
9999 × 11 =9999 × 12 =9999 × 13 =9999 × 14 =
1 0 9 9 8 9
1 1 9 9 8 8
1 2 9 9 8 7
1 3 9 9 8 6
得数的前两位数比乘数少1。
得数的中间部分都是998。
不用计算器,求出9999×19的结果。
9999×19 = 189981
1×1 =11×11 =111×111 =1111×1111 =11111×11111 =
123456787654321
11111111×11111111 =
先用计算器计算,再说说你有什么发现?
乘数有2个1,得数正中间的数就是2。
乘数有3个1,得数正中间的数就是 3。
乘数有4个1,得数正中间的数就是 4。
◆照这样计算,一个没有关紧的水龙头两年(一年按365天计算), 要浪费( )千克。◆把这些水装在饮水桶中(每桶按15千克计算),这些水大约能 装( )桶。◆如果一个三口之家每月用6桶水,这些水够用( )个月, 约合( )年。
一个没有关紧的水龙头,每天大约滴18千克的水,这些水就这样被白白地流掉了……
559+241= 721-324= 59×84= 3123÷9=729+362-826= 667+234×12=5846-(1428+519)= (1645-865)×29=
4956
3.多选几个数试试,你发现了什么?
选择的非零自然数是多少,最后的结果就等于多少。
4.下面是三个小区8月份的用电情况。
用计算器算一算,看看红色方框中9个数的和与方框中心的那个数有什么关系?
红色方框中9个数的和是中心的那个数的9倍。
按上面的方法任意框9个数,都有这种关系吗?试一试。
(14+36+15+35+16+34+24+26+25)÷25=225÷25=9
(17+39+18+38+19+37+27+29+28)÷28=252÷28=9
(12+34+13+33+14+32+22+24+23)÷23=207÷23=9
1、对于数目较大的运算可以借助计算器来计算,了解计算器各种常用键的功能,掌握计算器的操作步骤是进行正确计算的基础。2、遇到特殊的算,要认真观察、分析,发现规律后再计算更快捷。
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
九.3统计与概率课件 青岛版(六三制)小学数学四下: 这是一份九.3统计与概率课件 青岛版(六三制)小学数学四下,共18页。
九.2图形与几何课件 青岛版(六三制)小学数学四下: 这是一份九.2图形与几何课件 青岛版(六三制)小学数学四下,共26页。
九.1数与代数课件 青岛版(六三制)小学数学四下: 这是一份九.1数与代数课件 青岛版(六三制)小学数学四下,共28页。