2021-2022学年山东省滕州市五中高二上学期第一次单元测试生物试题解析版

这是一份2021-2022学年山东省滕州市五中高二上学期第一次单元测试生物试题解析版，共23页。试卷主要包含了毛细血管壁细胞的生活环境是，《史记·项羽本纪第七》中记载，训练小狗趴下的过程是这样的等内容，欢迎下载使用。


1．下列物质通常不会在血浆中出现的是（ ）
A．葡萄糖B．尿素C．胆固醇D．Ca2+载体
【答案】D
【分析】
内环境是细胞生活的液体环境，包括血浆、组织液和淋巴--凡存在于血浆、组织液或淋巴中的物质均属内环境成分（如血浆蛋白、O2、CO2、葡萄糖、氨基酸、递质、激素等），以下两种情况不属内环境成分：（1）只存在于细胞内（不分泌出细胞）的物质或位于细胞膜上的物质不属内环境成分（如血红蛋白、呼吸酶、膜上的载体等）。（2）只存在于与人体外界环境相通的腔中的物质不属内环境成分，如消化液、尿液、泪液、汗液等。
【详解】
A、葡萄糖为内环境的成分，能在血浆中出现，A不符合题意；
B、尿素为内环境的成分，能在血浆中出现，B不符合题意；
C、胆固醇为内环境的成分，能在血浆中出现，C不符合题意；
D、Ca2+载体是细胞膜上的载体蛋白，故通常不会出现在血浆中，D符合题意。
故选D。
2．毛细血管壁细胞的生活环境是（ ）
A．淋巴液B．组织液和淋巴液C．组织液和血浆D．血浆
【答案】C
【分析】
体内绝大多数细胞生活的内环境为组织液，血细胞的内环境为血浆，淋巴细胞的内环境为淋巴。毛细血管内部为血浆，外面为组织液，故毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液。
【详解】
根据题意可知，人体毛细血管壁细胞一般为单层细胞，该细胞在管内的内环境为血浆，而在管外的内环境为组织液，故其生活的内环境为血浆和组织液。C正确。
故选C。
【点睛】
3．长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失，此时水泡中的液体主要渗入（ ）
A．组织细胞B．毛细血管、毛细淋巴管
C．各级动脉和静脉D．毛细淋巴管
【答案】B
【分析】
人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境，主要由组织液、血浆、淋巴组成。
【详解】
水泡中液体的主要成分是组织液，组织液可单向渗透到淋巴管形成淋巴，也可和血浆双向渗透。因此，此时水泡中的液体主要渗入毛细血管和毛细淋巴管。B正确。
故选B。
【点睛】
4．下图是人体局部内环境示意图，下列不会使②中液体增加的是（ ）
A．长期营养不良，血浆蛋白含量降低
B．班氏丝虫寄生于人体淋巴系统，引起淋巴管阻塞
C．慢性肾炎病人长期出现蛋白尿
D．某种原因导致血浆渗透压升高
【答案】D
【分析】
内环境及其各组分之问的关系①内环境的概念：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境，包括血浆、组织液和淋巴。
题图中：①为血浆，②为组织液，③为细胞内液，④为淋巴。
【详解】
A、营养不良时，血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降，水分进入组织液，引起组织水肿，A错误；
B、如果班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后，淋巴循环受阻，淋巴液不能顺利进入血浆内，毛细淋巴管内的淋巴液增加，组织液进入毛细淋巴管的过程受阻，从而造成组织液的积累，使人体出现肿胀现象（组织水肿），B错误；
C、慢性肾炎病人长期出现蛋白尿，导致血浆渗透压降低，组织液增加，C错误；
D、血浆渗透压过高，血浆的吸水能量增强，不会使组织液增加，D正确。
故选D。
【点睛】
5．正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏含量最高，在血浆中含量很低。当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。这项事实可作为下列哪项结论的证据（ ）
A．内环境是不稳定的，其稳态是不存在的
B．内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据
C．稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢
D．内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响
【答案】B
【分析】
内环境中各种理化性质和成分是相对稳定的，当内环境中的成分出现变化时，表明机体的组织或细胞可能出现了问题。本题中转氨酶在血浆中的含量是一定的，当转氨酶的量增多时，可作为肝炎的一个诊断依据。
【详解】
A、内化境中各种理化性质和成分是相对稳定的，其稳态存在，A错误；
B、“正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以肝脏活性最高，在血浆中含量很低。”当血浆中转氨酶含量升高可判断肝脏发生了病变，这说明内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据，B正确；
C、稳态的动态变化是机体进行正常生命活动的基础，将有利于机体的正常代谢，C错误；
D、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，内环境的稳态受细胞代谢过程的影响，D错误。
故选B。
6．《史记·项羽本纪第七》中记载：“籍长八尺馀，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。”在项羽扛鼎时，其体内自主神经调节的结果不包括（ ）
A．瞳孔扩张B．胃肠蠕动加快C．支气管扩张D．心跳加速
【答案】B
【分析】
自主神经系统支配内脏器官（消化道、心血管、膀胱等）及内分泌腺、汗腺的活动和分泌，并参与调节血压．当交感神经功能降低或副交感神经功能亢进时，心率减慢、血管扩张、血压降低，当副交感神经功能降低或交感神经功能亢进时，则表现为心率增快、内脏和皮肤血管功能收缩、血压升高。
【详解】
根据题意，项羽在扛鼎时机体处于兴奋状态，交感神经活动占优势，因此支气管扩张、瞳孔扩张、心跳加速、胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱。B符合题意。
故选B。
7．如图为神经元结构模式图，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．神经元由胞体和突起构成
B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
C．神经元生有许多突起，数量多而短的叫轴突
D．神经元接受刺激后可以产生兴奋，并能把兴奋传导到其他神经元
【答案】C
【分析】
一个神经元即一个神经细胞，包括胞体和突起，突起包括树突（较多）和轴突。
【详解】
A、神经元由胞体和突起构成，突起可分为轴突和树突，A正确；
B、神经元是神经系统结构和功能的基本单位，B正确；
C、神经元生有许多突起，数量多而短的叫树突，数量少而长的叫轴突，C错误；
D、神经元接受刺激后可以产生兴奋，产生动作电位，并能把兴奋传导到其他神经元，D正确。
故选C。
【点睛】
8．醉酒之后，人会站立不稳，语无伦次，说明酒精分别麻痹了脑的（ ）
A．大脑 小脑B．脑干 大脑
C．小脑 大脑D．小脑 脑干
【答案】C
【分析】
中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成。大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等。少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象，喝醉了酒使人走路摇晃不稳、语无伦次。
【详解】
脑包括大脑、小脑和脑干。大脑里有许多调节人体生命活动的高级中枢，躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢以及人类特有的语言中枢；小脑的功能主要功能是协调运动，维持身体的平衡；脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等。如果脑干受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命。某人喝醉了酒，醉酒后站立不稳与人体的小脑有关，语无伦次与大脑的语言中枢有关。
故选C。
9．如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会（ ）
A．能运动，针刺有感觉B．不能运动，针刺有感觉
C．能运动，针刺无感觉D．不能运动，针刺无感觉
【答案】B
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。
【详解】
如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，反射弧不完整，因此反射活动不能进行即不能运动；但是神经中枢还能把神经冲动经过脊髓神经信号传导到大脑皮层的躯体感觉中枢，形成感觉。
故选B。
10．训练小狗趴下的过程是这样的：先给小狗下命令“趴下”，并用手施力让小狗趴下；当小狗完成这一动作时就要给予狗粮奖励，经过反复训练，小狗就能按照命令完成趴下的动作。下列有关这一训练过程中小狗的叙述正确的是（ ）
A．大脑皮层没有参与命令引起小狗趴下的过程
B．命令引起小狗趴下和吃狗粮引起唾液分泌属于不同类型的反射
C．施力让小狗趴下和命令引起小狗趴下的过程中，涉及的效应器不同
D．命令“趴下”引起小狗产生听觉属于条件反射
【答案】B
【分析】
神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。条件反射是人和动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
【详解】
A、命令刺激引起小狗趴下属于条件反射，需要大脑皮层的参与，A错误；
B、由命令引起小狗趴下需经大脑皮层的分析，属于条件反射；给狗粮引起的唾液分泌属于非条件反射，二者属于不同类型的反射，B正确；
C、施力让小狗趴下和命令引起小狗趴下的过程中，涉及的效应器相同，C错误；
D、命令趴下引起小狗产生听觉，只是兴奋传到了大脑皮层，没有经过完整的反射弧，不属于反射，D错误。
故选B。
【点睛】
11．甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流，膜内负电荷增加，动作电位难以形成。下列叙述不正确的是（ ）
A．某种毒素通过阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛
B．甘氨酸以胞吐的方式经突触前膜释放到突触间隙
C．甘氨酸与突触后膜上受体结合后，膜外电位还是正电位
D．脊髓神经元细胞静息状态时膜内外没有离子进出
【答案】D
【分析】
分析题意，甘氨酸是抑制性神经递质，与突触后膜上受体结合后导致Cl-内流，进而使外正内负的膜电位（即静息电位）增大，抑制了突触后神经元的兴奋。
【详解】
A、某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而失去对突触后神经元的抑制作用，因而可以引起肌肉持续兴奋而痉挛，A正确；
B、甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，神经递质是由突触前膜的突触小泡以胞吐的方式释放到突触间隙，B正确；
C、甘氨酸与突触后膜上受体结合，导致Cl-内流，进而使外正内负的膜电位增大，膜外电位还是正电位，C正确；
D、神经元在静息状态时，K+外流使细胞膜两侧的电位为外正内负，D错误。
故选D。
12．视杆细胞是感受弱光（如星光、月光等）刺激的细胞，其功能结构的重要组成成分是维生素A。弱光下，视杆细胞细胞膜上Na+通道开放，Na+经通道进入胞内。下列相关推测错误的是（ ）
A．和人相比，猫头鹰的视杆细胞数量较少
B．视杆细胞能接受弱光的刺激，产生兴奋
C．人体若缺乏维生素A，可能会引起夜盲症
D．弱光下，Na+进入视杆细胞属于协助扩散
【答案】A
【分析】
黑暗环境中，视杆细胞膜上的Na+开放，Na+内流，产生动作电位；受到光照后，Na+通道关闭，膜外电位升高，形成静息电位。
【详解】
A、猫头鹰是夜行性动物，视杆细胞发达，数量多于人类，A错误；
B、视杆细胞接受弱光刺激，Na+内流形成动作电位，产生兴奋，B正确；
C、维生素A是视杆细胞的重要组成成分，一旦缺乏可能会影响视杆细胞的功能，导致夜盲症，C正确；
D、视杆细胞膜外Na+浓度高于膜内，弱光下Na+经通道进入胞内属于协助扩散，D正确。
故选A。
13．下图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是 （ ）
A．神经递质是从①处释放的
B．兴奋传递需要的能量主要来自④
C．神经递质出膜方式为主动运输
D．由①、②、③构成突触
【答案】C
【分析】
根据题意和图示分析可知：图中①②③④分别是突触前膜、突触间隙、突触后膜和线粒体。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。
【详解】
A、神经递质是从①突触前膜处释放的，A正确；
B、线粒体是细胞内的“动力工厂”，所以兴奋传递需要的能量主要来自④线粒体，B正确；
C、神经递质出膜方式为胞吐，C错误；
D、突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成，即图中的①②③，D正确。
故选C。
14．生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明
A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓
C．无意识排尿不属于神经反射活动
D．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
【答案】D
【分析】
排尿反射是一种非条件反射，其低级神经中枢在脊髓，高级神经中枢在大脑皮层，大脑皮层等排尿反射高级中枢能对脊髓低级中枢施加易化或抑制性影响，以控制排尿反射活动。
【详解】
婴幼儿由于高级中枢发育不完善，高级神经中枢不能控制低级中枢的反射活动，因此经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；由于惊恐时，高级神经中枢的功能异常，不能控制低级中枢的反射活动，也会出现无意识排尿，说明脊髓的低级反射活动受高级中枢的控制。
故选D。
【点睛】
15．某学生因病导致大脑皮层言语区发生障碍，医生对其进行检查，下列相关叙述正确的是（ ）
A．语言文字功能是哺乳动物所特有的高级功能
B．若能听、说、写，但不能看懂文字，则说明H区受损
C．若能说、写、看，但不能听懂讲话，则说明V区受损
D．若能看、听，但不能写和说，则说明W和S区受损
【答案】D
【分析】
W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。
【详解】
A、语言文字功能是人类所特有的高级功能，A错误；
B、若能听、说、写，但不能看懂文字，则说明V区，视觉性语言中枢受损，B错误；
C、若能说、写、看，但不能听懂讲话，则说明H区（听觉性语言中枢）受损，C错误；
D、若能看、听，但不能写，说明W区（书写性语言中枢）受损，不能说，则说明S区（运动性语言中枢）受损，D正确；
故选D。
16．胰液的分泌调节过程如下图所示，据此判断下列叙述不正确的是（ ）
A．由图可知胰液的分泌调节方式为神经-体液调节
B．将盐酸直接注入血浆中也会促进胰腺分泌胰液
C．胰腺属于神经调节过程中反射弧的一部分
D．物质A是神经递质，物质B是促胰液素
【答案】B
【分析】
1、体液调节的概念：激素、CO2，H+等通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节，而激素调节是体液调节的主要内容。
2、由题图信息分析可知，神经中枢涉及神经调节，释放的物质A是神经递质；盐酸刺激小肠黏膜释放的物质B是促胰液素。
【详解】
A、由图可知胰液的分泌既受神经调节，也受激素调节，故胰液的分泌调节方式为神经-体液调节，A正确；
B、盐酸直接注射到血浆中，不会促进胰腺分泌胰液，B错误；
C、胰腺属于神经调节过程中反射弧的效应器，故胰腺属于神经调节过程中反射弧的一部分，C正确；
D、物质A是迷走神经释放的神经递质；盐酸刺激小肠黏膜释放的物质B是促胰液素，D正确。
故选B。
【点睛】
17．图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是（ ）
A．图中X与Y分别是下丘脑和垂体
B．在人体内甲状腺激素的受体比b的受体分布广泛
C．X的细胞能分泌激素，不能传导兴奋
D．血液中的甲状腺激素含量对a、b激素的释放起反馈调节作用
【答案】C
【分析】
1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。
2、据图分析：X为下丘脑，Y为垂体，Z为甲状腺。激素a为促甲状腺激素释放激素，激素b为促甲状腺激素。
【详解】
A、图中X为下丘脑，Y为垂体，A正确；
B、b促甲状腺激素的靶细胞为甲状腺细胞，而甲状腺激素的靶细胞几乎是全身细胞，故在人体内甲状腺激素的受体比b的受体分布广泛，B正确；
C、下丘脑既是神经系统的一部分，也是内分泌活动的枢纽，下丘脑的某些细胞既能分泌激素，也能传导兴奋，C错误；
D、当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节，D正确。
故选C。
18．人在不同状态下，其血糖浓度会有所变化。如图表示在不同“模拟活动时段”中人体的血糖浓度 变化情况。据图分析，以下说法正确的是（ ）
A．曲线 ab 段，人体内的胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素会增多
B．引起曲线 bc 段变化的主要途径有血糖氧化分 解、转化为非糖物质、合成糖原等
C．曲线 ef 段，人体内的肝糖原和肌糖原会直接分解为葡萄糖以补充血糖
D．曲线 fg 段的变化情况是人体内胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果
【答案】B
【分析】
人体血糖的稳定受体内胰岛素和胰高血糖素的调节，也受外部的生命活动的影响，比如进食后会升高血糖，运动会降低血糖。
【详解】
A、曲线 ab 段，为刚吃完饭的时候，血糖浓度升高，人体内的胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素会减少，胰岛B细胞分泌的胰岛素会增多，A错误；
B、曲线 bc 段变化为降低血糖的过程，此时胰岛素含量较高，其具有促进血糖进入细胞氧化分解、或转化为非糖物质、或合成糖原等，从而使血糖降低，B正确；
C、人体内肝糖原可直接分解为葡萄糖以补充血糖，而肌糖原直接氧化分解供能，不能水解为葡萄糖补充血糖，C错误；
D、曲线 fg 段血糖浓度呈稳定波动状态，是人体内胰岛素和胰高血糖素共同作用的结果，但二者相互拮抗，不是协同，D错误。
故选B。
19．在炎热的夏季和寒冷的冬季，人体的产热量和散热量的变化是（ ）
A．夏季的产热量大于散热量B．夏季的产热量小于散热量
C．冬季的产热量小于散热量D．不论冬季还是夏季，产热量都等于散热量
【答案】D
【分析】
人体体温调节：（1）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。（2）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张等。
【详解】
无论在炎热的夏季还是寒冷的冬季，人体体温都维持在37℃左右，即夏季和冬季的产热量都等于散热量，炎热的夏季，产热减少，散热也减少，寒冷的冬季，散热量增加，产生量也增加，D正确，ABC错误。
故选D。
【点睛】
20．小明同学参加冬季运动会3000米赛跑，取得了优异的成绩。下列有关叙述正确的是（ ）
A．运动过程中所需的能量主要来自无氧呼吸
B．运动过程中甲状腺激素分泌会持续性增加
C．运动过程中产热量增加，散热量也增加
D．运动过程中血浆pH明显降低，酶活性降低
【答案】C
【分析】
人体运动时所需能量主要来自有氧呼吸，少量的能量来自于无氧呼吸，无氧呼吸的产物是乳酸，会引起肌肉酸痛；在运动的同时会产生大量的热量，需要通过汗液蒸发、减少尿量来排出部分热能。
【详解】
A、人体运动时所需能量主要来自有氧呼吸，少量的能量来自于无氧呼吸，A错误；
B、甲状腺激素发挥作用后即被灭活，所以人体中激素含量保持相对稳定，不会持续增加，B错误；
C、运动过程中产热量增加，由于体温恒定，所以散热量也增加，C正确；
D、由于缓冲物质的调节作用，运动过程中血浆pH不会降低，酶活性不会降低，D错误。
故选C。
【点睛】
21．根据下图中人体器官模型，判断下列说法错误的是（ ）
A．如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度甲处低于乙处
B．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度甲处低于乙处
C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度甲处高于乙处
D．如果器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度甲处低于乙处
【答案】A
【分析】
与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。
【详解】
A、如果器官为肝脏，饭后血糖会进入组织细胞储存，则血糖浓度甲处高于乙处，A错误；
B、如果器官为肝脏，饥饿时血糖偏低，在肝脏中肝糖原分解补充血糖，血糖浓度甲处低于乙，B正确；
C、血液经过肾之后，尿素经过肾小球的滤过作用进入肾小囊最后经肾小管排出体外，所以乙处的尿素浓度较低，C正确；
D、如果器官为胰腺，饭后血糖偏高，胰岛素分泌增加，甲处的胰岛素浓度低于乙处，D正确。
故选A。
22．短期记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关，如图表示相关结构。信息在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长。下列有关此过程的叙述错误的是（ ）
A．兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→①
B．M处的膜电位为外负内正时，膜外的Na+浓度高于膜内
C．N处突触前膜释放抑制性神经递质
D．神经递质与相应受体结合后，进入突触后膜内发挥作用
【答案】ACD
【分析】
兴奋在神经元之间的传递是单向，只能由突触前膜作用于突触后膜。突触的类型包括轴突—树突型和轴突—细胞体型。
【详解】
A、兴奋在神经元之间的传递方向为轴突到树突或轴突到细胞体，则图中兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→②，A错误；
B、M处无论处于静息电位还是动作电位，都是膜外的Na+浓度高于膜内，B正确；
C、信息在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长，则N处突触前膜释放兴奋性神经递质，C错误；
D、神经递质与相应受体结合后发挥作用被灭活，不进入突触后膜内发挥作用，D错误。
故选ACD。
【点睛】
23．利多卡因是一种常见的局部麻醉药，可制成乳膏、喷剂等，其药理作用位点是神经系统的钠离子通道，图示为某一反射弧组成。下列说法错误的是（ ）
A．利多卡因可阻断E~D段神经纤维上钠离子的离子通道，从而起到麻醉作用
B．某同学脚部虽受伤疼痛但不乱动，依赖于脑中相应的高级中枢发出的指令
C．若上述同学进行脚部手术时使用利多卡因进行局部麻醉，则利多卡因可作用于C处起到麻醉作用
D．麻醉药药效过后，该同学能感受到伤口的疼痛感，不属于反射
【答案】AC
【分析】
分析题图：图中B上有神经节，是传入神经，则A为感受器，C为神经中枢，D为传出神经，E为效应器。
【详解】
A、E～D段为传出神经，阻断此处钠离子通道不能抑制兴奋传至大脑皮层，即不能起到麻醉作用，A错误；
B、脚部虽受伤疼痛但不乱动，即该同学能有意识地控制脚部活动，这是大脑皮层对脊髓低级中枢进行调控的结果，B正确；
C、若上述同学进行脚部手术时使用利多卡因进行局部麻醉，则利多卡因应作用于脚部的传入神经，而非脊髓（C）处的神经中枢，C错误；
D、能感受到伤口被包扎的紧绷感，即此时兴奋传至大脑皮层产生了感觉，但此过程只涉及感受器→传入神经→神经中枢，没有完整的反射弧参与，不属于反射，D正确。
故选AC。
24．肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到某一外界刺激后体内会发生 如图所示的过程。下列相关叙述正确的是（ ）
A．上述调节过程中只存在体液调节
B．此过程既有分级调节也有反馈调节
C．胰高血糖素的分泌调节机制和图中肾上腺糖皮质激素的分泌过程相同
D．下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体
【答案】BD
【分析】
据图分析：肾上腺糖皮质激素的分泌是神经—体液调节的结果。肾上腺糖皮质激素的分泌属于激素的分级调节，同时，肾上腺糖皮质激素对下丘脑和垂体分泌的相关激素具有负反馈调节作用。
【详解】
A、分析题图可知，肾上腺糖皮质激素的分泌是神经－体液调节的结果，A错误；
B、肾上腺糖皮质激素的分泌属于激素的分级调节，同时，肾上腺糖皮质激素对下丘脑和垂体分泌的相关激素具有负反馈调节作用，B正确；
C、肾上腺糖皮质激素的分泌是受下丘脑的分级调节，而胰高血糖素是通过下丘脑直接控制胰岛A细胞分泌的，二者不相同，C错误；
D、据图分析，递质和肾上腺糖皮质激素能作用下丘脑，因此下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体，D正确。
故选BD。
25．图中①～④表示A刺激引起的人体调节过程，B是参与调节的重要器官。下列相关叙述错误的是（ ）
A．若A刺激为血糖浓度升高，可通过①过程引起胰高血糖素分泌增多，以维持血糖平衡
B．若A刺激是食物过咸，可引起B产生渴觉，并通过②④过程进行调节以维持水盐平衡
C．若A刺激是寒冷，可通过②③过程的分级调节使甲状腺激素分泌增多，以维持体温恒定
D．若A刺激为血液中的甲状腺激素过高，可引起B分泌的促甲状腺激素减少
【答案】ABD
【分析】
分析图示可知，B表示下丘脑，①表示下丘脑的某些神经，②表示促甲状腺激素释放激素，③表示促甲状腺激素，④表示抗利尿激素。
【详解】
A、当血糖浓度升高时，下丘脑的神经细胞可以通过神经调节，促进胰岛细胞分泌胰岛素增多，以维持血糖平衡，A错误；
B、食物过咸时，血浆渗透压升高，下丘脑内的细胞外液渗透压感受器接受刺激，产生兴奋，传至大脑皮层的渴觉中枢，产生渴觉，使人主动饮水，细胞外渗透压下降后，对下丘脑渗透压感受器的刺激减弱，抑制下丘脑细胞分泌抗利尿激素，B错误；
C、寒冷刺激，会引起下丘脑和垂体分泌的促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素增加，进而使得甲状腺分泌甲状腺激素，提高细胞的代谢水平，增加产热量，C正确；
D、若A刺激为血液中的甲状腺激素含量过高，可引起B下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素减少，D错误。
故选ABD。
26．如图所示为人体内某些生命活动的过程。请据图回答下列问题：
（1）图中B、C、D 分别代表体液中的哪一类？B：__________________、C：__________________、D：__________________。
（2）假如①为淀粉，则所形成的②经过 B 的运输可到达身体各部分的组织细胞，在组织细胞内， 它最主要的作用是________， 该作用发生的场所________。
（3）正常人体内B的pH保持相对稳定， 是由于在其中存在着多对缓冲物质， 如_________________。
【答案】
（1） 血浆 细胞内液 组织液
（2） 为细胞的生命活动提供能量 细胞质基质和线粒体
（3）NaHCO3/H2CO3、Na2HPO4/NaH2PO4
【分析】
据图分析：图示为人体内某些生命活动的过程，其中A为消化液，属于外界环境；B为血浆，是血细胞直接生存的环境；C为细胞内液；D为组织液，是组织细胞直接生存的环境。
（1）
据图分析，血浆是血细胞直接生存的环境，B中含有红细胞，因此它表示血浆；C为细胞内液；D为组织液，是组织细胞直接生存的环境。
（2）
①淀粉可水解形成葡萄糖②，葡萄糖通过主动运输方式被吸收进入组织细胞，在组织细胞内可氧化分解产生大量的能量，为细胞生命活动提供能量，这属于有氧呼吸，有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。
（3）
血浆中有多对缓冲物质，主要的缓冲物质是H2CO3与NaHCO3、Na2HPO4/NaH2PO4可调节PH相对稳定。
【点睛】
本题结合人体内某些生命活动的过程图解，考查内环境的组成、内环境的理化性质等知识，要求考生识记内环境的组成，能准确判断图中各液体的名称；掌握内环境的理化性质；识记细胞呼吸的过程及场所，能结合所学的知识准确答题。
27．下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：
（1）甲图中f表示的结构是_______________，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的________________________________。
（2）[③]的名称是______________。缩手反射时，兴奋只能由A传到B的原因是___________。
（3）[①]结构的名称是____________。在神经纤维未受刺激时，该处细胞__________（填膜内或膜外）为负电位。
【答案】
（1） 感受器 d 细胞体或树突
（2） 突触小泡 神经递质只能有突触前膜释放作用于突触后膜
（3） 轴突 膜内
【分析】
1、分析图甲，表示一个完整的反射弧，a是效应器、b是传出神经、c是神经中枢、d是突触、e是传入神经、f是感受器。
2、分析图乙，表示一个完整的突触，包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。A表示轴突末端膨大部位构成的突触小体，B表示突触后膜。②是线粒体、③是突触小泡、④是突触前膜、⑤是突触后膜。
（1）
甲图中由于e上有神经节，所以e为传入神经、f表示感受器；乙图是突触结构，为甲图中d的亚显微结构放大模式图。乙图中的B表示突触后膜，突触后膜是下一个神经元的细胞胞体膜或树突膜。
（2）
乙图中的③是突触小泡。缩手反射时，兴奋在突触之间是通过神经递质传递的，乙图中A表示突触小体、B表示突触后膜。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，所以兴奋只能由A传到B。
（3）
①结构的名称是轴突。在神经纤维未受刺激时，该处为静息电位，膜内为负，膜外为正。
【点睛】
本题重点考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。难点是判断兴奋的传递或传导的方向。
28．电影《流浪地球》中有道路千万条，安全第一条的温情提示。事实上，很多交通法规制定的背后都依据了人体生命活动调节的特点。下图是一般情况下，人体调节生理活动的示意图。请回答下列问题：
（1）f表示的过程引起内分泌腺发生相应的反应，此时内分泌腺属于神经调节的_________________。G的生理作用是__________________________________________。
（2）人在醉酒驾驶时，会明显表现出反应慢、动作不协调，从而影响各项操作。人动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人的______________这一平衡中枢。
（3）红灯→感受器→神经中枢→效应器→停车是司机看见红灯后的反应。组成此反射弧的神经中枢位于______________，在完成这一反应的过程中，兴奋在传入神经上的传导方向是______________（选填“单向”或“双向”）。
（4）引起膝跳反射等非条件反射的中枢在______________，控制憋尿的神经中枢在______________。
【答案】
（1） 效应器 促进糖原分解、并促进一些非糖物质转化为葡萄糖
（2）小脑
（3） 大脑皮层 单向的
（4） 脊髓 大脑皮层
【分析】
神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
其中神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等）组成。
位于人大脑表层的大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
小脑是维持身体平衡的中枢，脑干是许多维持生命必要的中枢如呼吸中枢，下丘脑是体温调节中枢水平衡中枢和维持生物节律等有关。
（1）
图中A表示下丘脑，代表神经中枢，a表示传入神经，所以f表示的过程引起内分泌腺发生相应的反应，此时内分泌腺属于神经调节的效应器。G的生理作用是与靶细胞膜上的特异性受体结合，促进肝糖原分解、并促进一些非糖物质转化为葡萄糖。
（2）
小脑在人体的维持身体平衡中起重要作用。人在醉酒驾驶时，会明显表现出反应慢、动作不协调，从而影响各项操作。人动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人的小脑这一平衡中枢。
（3）
红灯→感受器→神经中枢→效应器→停车是司机看见红灯后的反应，这属于条件反射，组成此反射弧的神经中枢位于大脑皮层在完成这一反应的过程中，兴奋在传入神经上的传导方向是单向。
（4）
引起膝跳反射等非条件反射的中枢在脊髓。控制憋尿的中枢位于大脑皮层。
【点睛】
本题重点考查神经调节的过程。难点是识别图中各结构，能从图中找出完整的反射途径。易错点是区别条件反射和非条件反射熟记高级神经中枢的作用。
29．热性惊厥（FC）是指当患儿上呼吸道感染或其他感染性疾病导致体温在38～40℃时发生的惊厥。与小儿脑发育不成熟、神经细胞结构简单、兴奋性神经递质和抑制性神经递质不平衡等有关。分析回答问题。
（1）幼儿由于体温调节中枢________发育不成熟，对体温的控制力不强。当机体发热时，神经细胞的代谢增强，中枢神经系统处于过度兴奋状态，使最高级神经中枢________产生强烈的放电，患儿全身或局部的骨骼肌不自主收缩，即出现肢体抽搐等现象。
（2）脑中约60%～70%的突触利用谷氨酸作为主要的神经递质，患儿高热时神经细胞会释放大量的谷氨酸，下图为其部分调节过程示意图。
①大量的谷氨酸以________的运输方式从突触前膜释放，与突触后膜上的A受体结合，促进大量进入细胞内，激活________进而产生过量的NO，引起中枢神经系统麻痹或痉挛；同时使神经与肌膜对钠离子通透性增高引发_________，导致惊厥发作。
②正常生理状态下，当细胞内过多时，通过________（方式）将过多的排出，以避免可能引起的神经细胞衰老或死亡。
【答案】
（1） 下丘脑 大脑皮层
（2） 胞吐 一氧化氮合酶 动作电位 主动运输
【分析】
识图分析可知，图中谷氨酸为神经递质，神经递质以胞吐的方式由前膜释放进入突触间隙，与突触后膜上的A受体结合，促进大量Ca2+进入细胞内，激活细胞内的一氧化氮合酶促进精氨酸转化为NO，过量的NO导致中枢神经系统麻痹或痉挛。
（1）
幼儿由于体温调节中枢下丘脑发育不成熟，对体温的控制力不强。当机体发热时，神经细胞的代谢增强，中枢神经系统处于过度兴奋状态，使高级神经中枢大脑皮层产生强烈的放电，患儿全身或局部的骨骼肌不自主收缩，即出现肢体抽搐等现象。
（2）
①根据分析可知，神经递质谷氨酸以胞吐的方式释放，与突触后膜上的A受体结合，促进大量Ca2+进入细胞内，激活一氧化氮合酶促进精氨酸转化为NO，过量的NO导致中枢神经系统麻痹或痉挛。同时使神经与肌膜对钠离子通透性增高，使得钠离子大量内流引发动作电位的产生，导致惊厥发作。
②正常生理状态下，当细胞内Ca2+过多时，通过Ca2+泵将过多的Ca2+排出，这种运输方式为主动运输，以避免可能引起的神经细胞衰老或死亡。
【点睛】
本题以热性惊厥（FC）为背景考查神经调节的知识点，要求学生掌握兴奋产生的机理和在神经元之间的传递过程，把握神经递质的释放和作用过程，要求学生能够识图分析获取有效信息，从而得出结论；能够正确分析表中的数据获取关键信息，结合题意分析解决问题，这是该题考查的难点。评卷人
得分
一、单选题
评卷人
得分
二、多选题
评卷人
得分
三、综合题