人教部编版七年级下册5 黄河颂课文内容ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册5 黄河颂课文内容ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了望黄河，俯瞰全景式的描写，纵向描写，横向展开，颂黄河，诗人是如何做到的，学黄河等内容，欢迎下载使用。
1938年，诗人光未然随着抗敌演出队第三队来到了黄河沿岸。他亲眼目睹了黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，亲耳聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。中华民族的重重苦难与壶口瀑布的怒涛激流，在诗人的心中掀起万丈狂澜，成就了不朽的诗篇——《黄河大合唱》。《黄河颂》就是其中的一部分。
《黄河大合唱》写成后，音乐家冼星海为之谱曲，创作成大型民族交响乐《黄河大合唱》，于1939年4月在延安首次上映，此后在全国各地广泛传唱，受到抗日军民的热烈欢迎。这组诗雄健磅礴，深沉浑厚，是中华民族抵御外侮的英雄诗篇。整部交响乐共有八个乐章，分别是：《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河谣》《河边对口曲》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河！》。
山巅 澎湃 狂澜九曲 屏障 哺育
（1）要注意读音和停顿。歌词与朗诵词之间要有较长的停顿。（2）要读出“赞”“颂”的语气。可以从关键的词、简短的句、呼告语来把握。（3）有一些动词是情感表达的关键，要重读，如“掀”“奔”“劈”等字，要读出滚滚滔滔、一往无前的气势。（4）文章最后两句充满战斗的决心，要读得铿锵有力。（5）感情要深沉、悲壮。
朗读全诗,体会作者情感，并依据书下注释，初步理解本诗的含义。
（朗诵词）啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
诗人为什么要歌颂黄河？
诗人是怎样表现黄河的英雄气魄的？
作者之所以赞颂黄河，是因为黄河具有英雄的气魄，象征着伟大而又坚强的民族精神。
请同学们研读第二部分。
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。
诗人站在高山之巅，“望”到一个什么样的黄河？
奔腾不息充满力量百折不挠气势磅礴
诗人站在高山之巅，望到了一条奔腾不息、充满力量、百折不挠、气势磅礴的黄河。他不禁心情激荡，为黄河唱起颂歌。
请同学们研读下文三个“啊！黄河！”片段。
这三组文字，情感充沛，画面感强，极富感染力。
排比、反复：“啊！黄河！”比喻：“摇篮”“巨人”“屏障”“臂膀”
啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！
啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！
如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？
把黄河比喻成“中华民族的摇篮”较易理解，黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育了世代炎黄子孙。
把黄河比喻成“民族的屏障”，侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。
我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！
激励中华儿女，勇敢坚强，保卫家乡，保卫全中国！
为什么提出向黄河学习呢？
诗人借歌颂黄河来歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河、保卫中国。
1、积累古诗中描写黄河的诗句。2、课外阅读《黄河大合唱》第三部分《黄河之水天上来》。