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    高考数学(理数)一轮课后刷题练习:第9章 统计与统计案例9.1(教师版)

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    高考数学(理数)一轮课后刷题练习:第9章 统计与统计案例9.1(教师版)

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    这是一份高考数学(理数)一轮课后刷题练习:第9章 统计与统计案例9.1(教师版),共9页。
    一、选择题
    1.在“世界读书日”前夕,为了了解某地5000名居民某天的阅读时间,从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析.在这个问题中,5000名居民的阅读时间的全体是( )
    A.总体
    B.个体
    C.样本的容量
    D.从总体中抽取的一个样本
    答案 A
    解析 5000名居民的阅读时间的全体是总体,每名居民的阅读时间是个体,200是样本容量,故选A.
    2.将参加英语口语测试的1000名学生编号为000,001,002,…,999,从中抽取一个容量为50的样本,按系统抽样的方法分为50组,若第一组编号为000,001,002,…,019,且第一组随机抽取的编号为015,则抽取的第35个编号为( )
    A.700 B.669
    C.695 D.676
    答案 C
    解析 由题意可知,第一组随机抽取的编号l=15,分段间隔k=eq \f(N,n)=eq \f(1000,50)=20,故抽取的第35个编号为15+(35-1)×20=695.故选C.
    3.某月月底,某商场想通过抽取发票存根的方法估计该月的销售总额.先将该月的全部销售发票的存根进行了编号,1,2,3,…,然后拟采用系统抽样的方法获取一个样本.若从编号为1,2,3,…,10的前10张发票的存根中随机抽取1张,然后再按系统抽样的方法依编号顺序逐次产生第2张、第3张、第4张、……,则抽样中产生的第2张已编号的发票存根,其编号不可能是( )
    A.13 B.17
    C.19 D.23
    答案 D
    解析 因为第一组的编号为1,2,3,…,10,所以根据系统抽样的定义可知第二组的编号为11,12,13,…,20,故第2张已编号的发票存根的编号不可能为23.故选D.
    4.从某500件产品中随机抽取50件进行质检,利用随机数表法抽取样本时,先将这500件产品按001,002,003,…,500进行编号.如果从随机数表的第7行第4列的数2开始,从左往右读数,则依次抽取的第4个个体的编号是( )
    附:随机数表第6行至第8行各数如下:
    A.217 B.245
    C.421 D.206
    答案 D
    解析 产品的编号为3位号码,故每次读数取3位,第一个三位数为217,依次取出符合条件的号码为157,245,206,故第4个个体编号为206.故选D.
    5.采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号为1,2,…,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9.抽到的32人中,编号落入区间[1,450]的人做问卷A,编号落入区间[451,750]的人做问卷B,其余的人做问卷C.则抽到的人中,做问卷B的人数为( )
    A.7 B.9
    C.10 D.15
    答案 C
    解析 由系统抽样的特点,知抽取号码的间隔为eq \f(960,32)=30,抽取的号码依次为9,39,69,…,939.落入区间[451,750]的有459,489,…,729,这些数构成首项为459,公差为30的等差数列,设有n项,显然有729=459+(n-1)×30,解得n=10.所以做问卷B的有10人.故选C.
    6.某工厂有甲、乙、丙、丁四类产品共3000件,且它们的数量成等比数列,现用分层抽样的方法从中抽取150件进行质量检测,其中从乙、丁两类产品中抽取的总数为100件,则甲类产品有( )
    A.100件 B.200件
    C.300件 D.400件
    答案 B
    解析 设从甲、乙、丙、丁四类产品中分别抽取a1,a2,a3,a4件进行检测,由于四类产品的数量成等比数列且是分层抽样,所以a1,a2,a3,a4也成等比数列,设此等比数列的公比为q,
    由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a1+a3=50,,a2+a4=100,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a11+q2=50,,a1q1+q2=100,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a1=10,,q=2.))
    即从甲类产品中抽取10件,则甲类产品的数量为eq \f(10,\f(150,3000))=200(件),故选B.
    7.福利彩票“双色球”中红色球的号码由编号为01,02,…,33的33个个体组成,某彩民利用下面的随机数表选取6组数作为6个红色球的编号,选取方法是从随机数表第1行的第10列和第11列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第6个红色球的编号为( )
    A.23 B.09
    C.02 D.17
    答案 C
    解析 从随机数表第1行的第10列和第11列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出的6个红色球的编号依次为21,32,09,16,17,02,故选出的第6个红色球的编号为02.故选C.
    8.将参加夏令营的600名学生按001,002,…,600进行编号.采用系统抽样的方法抽取一个容量为50的样本,且随机抽得的号码为003.这600名学生分别住在三个营区,从001到300在第Ⅰ营区,从301到495在第Ⅱ营区,从496到600在第Ⅲ营区,三个营区被抽中的人数依次为 ( )
    A.26,16,8 B.25,17,8
    C.25,16,9 D.24,17,9
    答案 B
    解析 由题意及系统抽样的定义可知,将这600名学生按编号依次分成50组,每一组各有12名学生,第k(k∈N*)组抽中的号码是3+12(k-1).令3+12(k-1)≤300,得k≤eq \f(103,4),因此第Ⅰ营区被抽中的人数是25;令300

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