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    初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册第五章 基本平面图形综合与测试练习

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    这是一份初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册第五章 基本平面图形综合与测试练习,共22页。试卷主要包含了在一幅七巧板中,有我们学过的,下列两个生活,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    六年级数学下册第五章基本平面图形综合测评

     考试时间:90分钟;命题人:数学教研组

    考生注意:

    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

    I卷(选择题  30分)

    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

    1、下列说法中正确的是(      

    A.两点之间所有的连线中,直线最短 B.射线AB和射线BA是同一条射线

    C.一个角的余角一定比这个角大 D.一个锐角的补角比这个角的余角大90°

    2、若的补角是,则的余角是(      

    A. B. C. D.

    3、如图,码头A在码头B的正西方向,甲、乙两船分别从AB同时出发,并以等速驶向某海域,甲的航向是北偏东35°,为避免行进中甲、乙相撞,则乙的航向不能是(    

    A.北偏西55° B.北偏东65° C.北偏东35° D.北偏西35°

    4、如图,∠AOB,以OA为边作∠AOC,使∠BOC=AOB,则下列结论成立的是(      

    A. B.

    C. D.

    5、在一幅七巧板中,有我们学过的(      

    A.8个锐角,6个直角,2个钝角 B.12个锐角,9个直角,2个钝角

    C.8个锐角,10个直角,2个钝角 D.6个锐角,8个直角,2个钝角

    6、下列两个生活、生产中现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙;②植树时,只要定出两棵树的位置就能确定同一行树所在直线;③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着直线架设;④把弯曲的公路修直就能缩短路程.其中可以用“两点之间线段最短”来解释现象为(      

    A.①② B.①③ C.②④ D.③④

    7、如图,线段,点在线段上,的中点,且,则的长度(      

    A. B. C. D.

    8、一艘海上搜救船借助雷达探测仪寻找到事故船的位置,雷达示意图如图所示,搜救船位于图中点O处,事故船位于距O点40海里的A处,雷达操作员要用方位角把事故船相对于搜救船的位置汇报给船长,以便调整航向,下列四种表述方式中正确的为(      

    A.事故船在搜救船的北偏东60°方向 B.事故船在搜救船的北偏东30°方向

    C.事故船在搜救船的北偏西60°方向 D.事故船在搜救船的南偏东30°方向

    9、下列说法正确的是(      

    A.正数与负数互为相反数 B.如果x2y2,那么xy

    C.过两点有且只有一条直线 D.射线比直线小一半

    10、已知互为余角,若,则的补角的大小为(      

    A. B. C. D.

    第Ⅱ卷(非选择题  70分)

    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

    1、如图,直线CD经过点O,若OC平分∠AOB,则,依据是______.

    2、如图,在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西53°的方向,同时轮船B在南偏东17°的方向,那么______°.

    3、若∠A,则∠A的补角为__________.

    4、一个角为,则它的余角度数为 _____.

    5、已知∠α和∠β互为补角,并且∠β的一半比∠α小30°,则∠α=_____,∠β=_____.

    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

    1、如图,是直线上一点,是直角,平分

    (1)若,则__________;

    (2)若,求__________(用含的式子表示);

    (3)在的内部有一条射线,满足,试确定的度数之间的关系,并说明理由.

    2、已知∠AOB,射线OC在∠AOB的内部,射线OM是∠AOC靠近OA的三等分线,射线ON是∠BOC靠近OB的三等分线.

    (1)如图,若∠AOB=120°,OC平分∠AOB

    ①补全图形;

    ②填空:∠MON的度数为      

    (2)探求∠MON和∠AOB的等量关系.

    3、(1)如图l,点D是线段AC的中点,且 ABBCBC=6,求线段BD的长;

    (2)如图2,已知OB平分∠AOD∠BOC=∠AOC,若∠AOD=100°,求∠BOC的度数.

    4、如图,在同一直线上,有ABCD四点.已知DBADAC=CDCD=4cm,求线段AB的长.

    5、点MN是数轴上的两点(点M在点N的左侧),当数轴上的点P满足PM=2PN时,称点P为线段MN的“和谐点”.已知,点OAB在数轴上表示的数分别为0,ab,回答下面的问题:

    (1)当a=﹣1,b=5时,求线段AB的“和谐点”所表示的数;

    (2)当ba+6且a<0时,如果OAB三个点中恰有一个点为其余两个点组成的线段的“和谐点”,直接写出此时a的值.

     

    -参考答案-

    一、单选题

    1、D

    【解析】

    【分析】

    分别根据线段的性质、射线、余角、补角等定义一一判断即可.

    【详解】

    解:A.两点之间所有的连线中,线段最短,故此选项错误;

    B.射线AB和射线BA不是同一条射线,故此选项错误;

    C.设这个锐角为α,取α=60°,则90°−α=30°<α,故一个角的余角不一定比这个角大,,此选项错误;

    D.设这个锐角为β,则180°−β−(90°−β)=90°,所以一个锐角的补角比这个角的余角大90°,故此选项正确;

    故选:D

    【点睛】

    本题考查了线段的性质、射线、余角、补角等定义,是基础题,熟记相关概念与性质是解题的关键.

    2、B

    【解析】

    【分析】

    直接利用一个角的余角和补角差值为90°,进而得出答案.

    【详解】

    解:∵∠α的补角等于130°,

    ∴∠α的余角等于:130°-90°=40°.

    故选:B.

    【点睛】

    本题主要考查了余角和补角,正确得出余角和补角的关系是解题关键.

    3、D

    【解析】

    【分析】

    如图,根据两船同时出发,同速行驶,假设相撞时得到AC=BC,求出∠CBA=∠CAB=90°-35°=55°,

    即可得到答案.

    【详解】

    解:假设两船相撞,如同所示,

    根据两船的速度相同可得AC=BC

    ∴∠CBA=∠CAB=90°-35°=55°,

    ∴乙的航向不能是北偏西35°,

    故选:D.

    【点睛】

    此题考查了方位角的表示方法,角度的运算,正确理解题意是解题的关键.

    4、D

    【解析】

    【分析】

    OC在∠AOB内部和OC在∠AOB外部两种情况讨论,画出图形即可得出结论.

    【详解】

    解:当OC在∠AOB内部时,

    ∵∠BOC=AOB,即∠AOB=2∠BOC

    ∴∠AOC=∠BOC

    OC在∠AOB外部时,

    ∵∠BOC=AOB,即∠AOB=2∠BOC

    ∴∠AOC=3∠BOC

    综上,∠AOC=∠BOC或∠AOC=3∠BOC

    故选:D

    【点睛】

    本题考查了角平分线的定义,熟练掌握角平分线的定义,数形结合解题是关键.

    5、B

    【解析】

    【分析】

    根据一副七巧板图形,查出锐角,直角和钝角的个数即可.

    【详解】

    5个等腰直角三角形,5个直角,10个锐角,1个正方形,4个直角,1个平行四边形,2个钝角,2个锐角,

    在一幅七巧板中根据12个锐角,9个直角,2个钝角.

    故选择B.

    【点睛】

    本题考查角的分类,平面图形,掌握角的分类,平面图形是解题关键.

    6、D

    【解析】

    【分析】

    分别利用直线的性质以及线段的性质分析得出答案.

    【详解】

    解:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上,是两点确定一条直线,故此选项错误;

    ②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线,是两点确定一条直线,故此选项错误;

    ③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着直线架设,是两点之间,线段最短,故此选项正确;

    ④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,是两点之间,线段最短,故此选项正确;

    故选:D.

    【点睛】

    此题主要考查了直线的性质以及线段的性质,正确把握直线与线段的性质是解题关键.

    7、D

    【解析】

    【分析】

    cm,则cm,根据题意列出方程求解即可.

    【详解】

    解:设,则

    的中点,

    解得

    cm,

    故选:D.

    【点睛】

    本题考查了线段的和差和线段的中点,解一元一次方程,解题关键是明确相关定义,设未知数列出方程求解.

    8、B

    【解析】

    【分析】

    根据点的位置确定应该有方向以及距离,进而利用方位角转化为方向角得出即可.

    【详解】

    A. 事故船在搜救船的北偏东60°方向,是从0°算起30°方向不是事故船方向,故选项A不正确;      

    B. 事故船在搜救船的北偏东30°方向,是从0°算起60°方向是事故船的方向,故选项B正确;

    C. 事故船在搜救船的北偏西60°方向,是从0°算起150°方向,不是事故船出现的方向,故选项C不正确;      

    D. 事故船在搜救船的南偏东30°方向,是从0°算起300°方向,不是事故船的方向,故选项D不正确.

    故选B.

    【点睛】

    本题考查了方位角的定义,确定方位角的两个要素:一是方向;二是角度,掌握理解定义是解题关键.

    9、C

    【解析】

    【分析】

    A中互为相反数的两个数为一正一负;B中两个数的平方相等,这两个数可以相等也可以互为相反数;C中过两点有且只有一条直线;D中射线与直线无法比较长度.

    【详解】

    解:A中正数负数分别为,错误,不符合要求;

    B中,可得,错误,不符合要求;

    C中过两点有且只有一条直线 ,正确,符合要求;

    D中射线与直线都可以无限延伸,无法比较长度,错误,不符合要求;

    故选C.

    【点睛】

    本题考查了相反数,直线与射线.解题的关键在于熟练掌握相反数,直线与射线等的定义.

    10、B

    【解析】

    【分析】

    根据求得,根据求得的补角

    【详解】

    解:∵互为余角,若

    故选B

    【点睛】

    本题考查了求一个角的余角、补角,解题的关键是理解互为余角的两角之和为,互为补角的两角之和为

    二、填空题

    1、等角的补角相等

    【解析】

    【分析】

    根据角平分线的定义和等角的补角相等解答即可.

    【详解】

    解:∵OC平分∠AOB

    ∴∠AOC=∠BOC

    ∵∠AOC+∠AOD=180°,∠BOC+∠BOD=180°,

    ∴∠AOD=∠BOD(等角的补角相等),

    故答案为:等角的补角相等.

    【点睛】

    本题考查角平分线的定义、补角,熟知等角的补角相等是解答的关键.

    2、144

    【解析】

    【分析】

    先根据题意可得∠AOD=90°-53°=37°,再根据题意可得∠EOB=17°,然后再根据角的和差关系可得答案.

    【详解】

    解:如图,

    ∵在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西53°的方向,

    ∴∠AOC=53°,

    ∴∠AOD=90°-53°=37°,

    ∵轮船B在南偏东17°的方向,

    ∴∠EOB=17°,

    ∴∠AOB=37°+90°+17°=144°,

    故答案为:144.

    【点睛】

    此题主要考查了方向角,关键是掌握方位角以正南或正北方向作方位角的始边,另一边则表示对象所处的方向的射线.

    3、127°30′18″

    【解析】

    【分析】

    根据补角的定义,用180°减去的度数即可求解.

    【详解】

    的补角等于:

    故答案是:

    【点睛】

    考查了补角的定义,掌握两个角互为补角,就是两个角的和是180°是解答本题的关键.

    4、

    【解析】

    【分析】

    根据余角的定义计算即可.

    【详解】

    解:90°-,=

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了余角的定义,如果两个角的和等于90°那么这两个角互为余角,其中一个角叫做另一个角的余角.

    5、     80°##80度     100°##100度

    【解析】

    【分析】

    根据互为补角的和等于180°,得到α=180°-β,然后根据题意列出关于β的一元一次方程,求解即可.

    【详解】

    解:∵∠α和∠β互为补角,

    α=180°-β

    根据题意得,180°-β-β=30°,

    解得β=100°,

    α=180°-β=80°,

    故答案为:80°,100°.

    【点睛】

    本题考查了互为补角的和等于180°的性质,根据题意列出一元一次方程是解题的关键.

    三、解答题

    1、 (1)30°

    (2)

    (3)5∠DOE-7∠AOF=270°

    【解析】

    【分析】

    (1)先根据∠DOB与∠BOC的互余关系得出∠BOC,再根据角平分线的性质即可得出∠COE

    (2)先根据∠AOC与∠BOC的互余关系得出∠BOC,再根据角平分线的性质即可得出∠COE,再根据∠DOE与∠COE的互余关系即可得出答案;

    (3)结合(2)把所给等式整理为只含所求角的关系式即可.

    (1)

    解:∵∠COD是直角,∠BOD=30°,

    ∴∠BOC=90°-∠BOD=60°,

    OE平分∠BOC

    ∴∠COE=30°,

    (2)

    OE平分∠BOC

    ∴∠COE=∠BOE

    ∵∠COD是直角,

    ∴∠DOE=90°-∠COE=

    (3)

    ∴6∠AOF+3∠BOE=∠AOC-∠AOF

    ∴7∠AOF+3∠BOE=∠AOC

    ∵∠COD是直角,OE平分∠BOC

    ∴∠BOE=90°-∠DOE

    由(2)可知,∠AOC=2∠DOE

    ∴7∠AOF+3(90°-∠DOE)=2∠DOE

    ∴7∠AOF+270°=5∠DOE

    ∴5∠DOE-7∠AOF=270°.

    【点睛】

    本题考查角的计算;根据所求角的组成进行分析是解决本题的关键;应用相应的桥梁进行求解是常用的解题方法;注意应用题中已求得的条件.

    2、 (1)①见解析;②

    (2),见解析

    【解析】

    【分析】

    (1)①根据∠AOB=120°,OC平分∠AOB,先求出∠BOC=∠AOC=       在根据OM是∠AOC靠近OA的三等分线,求出∠AOM=,根据ON是∠BOC靠近OB的三等分线,∠BON=,然后在∠AOB内部,先画∠AOC=60°,在∠AOC内部,画∠AOM=20°,在∠BOC内部,画∠BON即可;

    ②根据∠AOM=,∠BON=,∠AOB=120°,可求∠MON=∠AOB-∠AOM-∠BON=120°-20°-20°=80°即可;

    (2)根据OM是∠AOC靠近OA的三等分线, ON是∠BOC靠近OB的三等分线.可求∠AOM=,∠BON=,可得

    (1)

    ①∵∠AOB=120°,OC平分∠AOB,

    ∴∠BOC=∠AOC=      

    OM是∠AOC靠近OA的三等分线,

    ∴∠AOM=

    ON是∠BOC靠近OB的三等分线,

    ∴∠BON=

    在∠AOB内部,先画∠AOC=60°,在∠AOC内部,画∠AOM=20°,在∠BOC内部,画∠BON

    补全图形;

    ②∵∠AOM=,∠BON=,∠AOB=120°,

    ∴∠MON=∠AOB-∠AOM-∠BON=120°-20°-20°=80°,

    ∴∠MON的度数是80°,

    故答案为:80°

    (2)

    MON=AOB.

    OM是∠AOC靠近OA的三等分线, ON是∠BOC靠近OB的三等分线.

    ∴∠AOM=,∠BON=

    【点睛】

    本题考查画图,角平分线定义,等分角,掌握角平分线定义,等分角,根据角的度数画角是解题关键.

    3、(1)BD=1;(2)∠COB=20°

    【解析】

    【分析】

    (1)根据ABBCBC=6求出AB的值,再根据线段的中点求出AD的值,然后可求BD的长;

    (2)先根据角平分线的定义求出∠AOB,再根据∠BOC=∠AOC,求解即可.

    【详解】

    解:(1)∵ABBCBC=6,

    AB×6=4,

    AC=AB+BC=10,

    ∵点D是线段AC的中点,

    AD=AC=5,

    BD=AD-AB=5-4=1;

    (2)∵OB平分∠AOD∠AOD=100°,

    ∴∠AOB=∠AOD=50°,

    ∵∠BOC+∠AOC=∠AOB∠BOC=∠AOC

    ∠AOC+∠AOC=50°,

    ∴∠AOC=30°,

    ∠BOC=∠AOC=20°.

    【点睛】

    本题考查了线段的中点,线段的和差,角的平分线,角的和差,数形结合是解答本题的关键.

    4、

    【解析】

    【分析】

    根据求出的长度,再根据即可求解.

    【详解】

    解:

    【点睛】

    本题考查两点间的距离,解题的关键是根据条件先利用线段之间的关系得出线段

    5、 (1)3或11;

    (2)a的值为-12,-9,-4,-3.

    【解析】

    【分析】

    (1):设线段AB的“和谐点”表示的数为x,根据a=﹣1,b=5,分三种情况,①当时,

    列出方程.②当时,列出方程.③当时,列出方程解方程即可.

    (2):点OAB的“和谐点”OA=2OB,列方程,根据ba+6且a<0,可得解方程,当AOB的“和谐点”当b<0时,AB=2AO,即6=-a,不合题意,当b>0时,AO=2ABa=12>0,不合题意,当点BAO的“和谐点”BA=2BO,点B在点O的左边,6=2(-a-6),点B在点O的右边,6=2(a+6),解方程即可.

    (1)

    解:设线段AB的“和谐点”表示的数为x

    ①当时,

    列出方程

    解得.(舍去)

    ②当时,

    列出方程

    解得      

    ③当时,

    列出方程

    解得

    综上所述,线段AB的“和谐点”表示的数为3或11.

    (2)

    解:点OAB的“和谐点”OA=2OB

    ba+6且a<0,

    解得      

    解得

    AOB的“和谐点”,

    b<0时,a<-6,AB=2AO,即6=-a

    解得a=-6,不合题意,

    b>0时,AO=2AB,即a=2×(b-a),

    ba+6,

    解得a=12>0,不合题意,

    当点BAO的“和谐点”BA=2BO

    B在点O的左边,6=2(-a-6),

    解得:a=-9,

    B在点O的右边,6=2(a+6),

    解得:a=-3,

    综合a的值为-12,-9,-4,-3.

    【点睛】

    本题考查新定义线段的和谐点,数轴上两点距离,一元一次方程,线段的倍分关系,掌握新定义线段的和谐点,数轴上两点距离求法,解一元一次方程,线段的倍分关系是解题关键.

     

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