初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册第五章 基本平面图形综合与测试练习
展开六年级数学下册第五章基本平面图形综合测评
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列说法中正确的是( )
A.两点之间所有的连线中,直线最短 B.射线AB和射线BA是同一条射线
C.一个角的余角一定比这个角大 D.一个锐角的补角比这个角的余角大90°
2、若的补角是,则的余角是( )
A. B. C. D.
3、如图,码头A在码头B的正西方向,甲、乙两船分别从A,B同时出发,并以等速驶向某海域,甲的航向是北偏东35°,为避免行进中甲、乙相撞,则乙的航向不能是( )
A.北偏西55° B.北偏东65° C.北偏东35° D.北偏西35°
4、如图,∠AOB,以OA为边作∠AOC,使∠BOC=∠AOB,则下列结论成立的是( )
A. B.
C.或 D.或
5、在一幅七巧板中,有我们学过的( )
A.8个锐角,6个直角,2个钝角 B.12个锐角,9个直角,2个钝角
C.8个锐角,10个直角,2个钝角 D.6个锐角,8个直角,2个钝角
6、下列两个生活、生产中现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙;②植树时,只要定出两棵树的位置就能确定同一行树所在直线;③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着直线架设;④把弯曲的公路修直就能缩短路程.其中可以用“两点之间线段最短”来解释现象为( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7、如图,线段,点在线段上,为的中点,且,则的长度( )
A. B. C. D.
8、一艘海上搜救船借助雷达探测仪寻找到事故船的位置,雷达示意图如图所示,搜救船位于图中点O处,事故船位于距O点40海里的A处,雷达操作员要用方位角把事故船相对于搜救船的位置汇报给船长,以便调整航向,下列四种表述方式中正确的为( )
A.事故船在搜救船的北偏东60°方向 B.事故船在搜救船的北偏东30°方向
C.事故船在搜救船的北偏西60°方向 D.事故船在搜救船的南偏东30°方向
9、下列说法正确的是( )
A.正数与负数互为相反数 B.如果x2=y2,那么x=y
C.过两点有且只有一条直线 D.射线比直线小一半
10、已知与互为余角,若,则的补角的大小为( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,直线CD经过点O,若OC平分∠AOB,则,依据是______.
2、如图,在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西53°的方向,同时轮船B在南偏东17°的方向,那么______°.
3、若∠A=,则∠A的补角为__________.
4、一个角为,则它的余角度数为 _____.
5、已知∠α和∠β互为补角,并且∠β的一半比∠α小30°,则∠α=_____,∠β=_____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,是直线上一点,是直角,平分.
(1)若,则__________;
(2)若,求__________(用含的式子表示);
(3)在的内部有一条射线,满足,试确定与的度数之间的关系,并说明理由.
2、已知∠AOB,射线OC在∠AOB的内部,射线OM是∠AOC靠近OA的三等分线,射线ON是∠BOC靠近OB的三等分线.
(1)如图,若∠AOB=120°,OC平分∠AOB,
①补全图形;
②填空:∠MON的度数为 .
(2)探求∠MON和∠AOB的等量关系.
3、(1)如图l,点D是线段AC的中点,且 AB=BC,BC=6,求线段BD的长;
(2)如图2,已知OB平分∠AOD,∠BOC=∠AOC,若∠AOD=100°,求∠BOC的度数.
4、如图,在同一直线上,有A、B、C、D四点.已知DB=AD,AC=CD,CD=4cm,求线段AB的长.
5、点M,N是数轴上的两点(点M在点N的左侧),当数轴上的点P满足PM=2PN时,称点P为线段MN的“和谐点”.已知,点O,A,B在数轴上表示的数分别为0,a,b,回答下面的问题:
(1)当a=﹣1,b=5时,求线段AB的“和谐点”所表示的数;
(2)当b=a+6且a<0时,如果O,A,B三个点中恰有一个点为其余两个点组成的线段的“和谐点”,直接写出此时a的值.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
分别根据线段的性质、射线、余角、补角等定义一一判断即可.
【详解】
解:A.两点之间所有的连线中,线段最短,故此选项错误;
B.射线AB和射线BA不是同一条射线,故此选项错误;
C.设这个锐角为α,取α=60°,则90°−α=30°<α,故一个角的余角不一定比这个角大,,此选项错误;
D.设这个锐角为β,则180°−β−(90°−β)=90°,所以一个锐角的补角比这个角的余角大90°,故此选项正确;
故选:D
【点睛】
本题考查了线段的性质、射线、余角、补角等定义,是基础题,熟记相关概念与性质是解题的关键.
2、B
【解析】
【分析】
直接利用一个角的余角和补角差值为90°,进而得出答案.
【详解】
解:∵∠α的补角等于130°,
∴∠α的余角等于:130°-90°=40°.
故选:B.
【点睛】
本题主要考查了余角和补角,正确得出余角和补角的关系是解题关键.
3、D
【解析】
【分析】
如图,根据两船同时出发,同速行驶,假设相撞时得到AC=BC,求出∠CBA=∠CAB=90°-35°=55°,
即可得到答案.
【详解】
解:假设两船相撞,如同所示,
根据两船的速度相同可得AC=BC,
∴∠CBA=∠CAB=90°-35°=55°,
∴乙的航向不能是北偏西35°,
故选:D.
【点睛】
此题考查了方位角的表示方法,角度的运算,正确理解题意是解题的关键.
4、D
【解析】
【分析】
分OC在∠AOB内部和OC在∠AOB外部两种情况讨论,画出图形即可得出结论.
【详解】
解:当OC在∠AOB内部时,
∵∠BOC=∠AOB,即∠AOB=2∠BOC,
∴∠AOC=∠BOC;
当OC在∠AOB外部时,
∵∠BOC=∠AOB,即∠AOB=2∠BOC,
∴∠AOC=3∠BOC;
综上,∠AOC=∠BOC或∠AOC=3∠BOC;
故选:D.
【点睛】
本题考查了角平分线的定义,熟练掌握角平分线的定义,数形结合解题是关键.
5、B
【解析】
【分析】
根据一副七巧板图形,查出锐角,直角和钝角的个数即可.
【详解】
5个等腰直角三角形,5个直角,10个锐角,1个正方形,4个直角,1个平行四边形,2个钝角,2个锐角,
在一幅七巧板中根据12个锐角,9个直角,2个钝角.
故选择B.
【点睛】
本题考查角的分类,平面图形,掌握角的分类,平面图形是解题关键.
6、D
【解析】
【分析】
分别利用直线的性质以及线段的性质分析得出答案.
【详解】
解:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上,是两点确定一条直线,故此选项错误;
②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线,是两点确定一条直线,故此选项错误;
③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着直线架设,是两点之间,线段最短,故此选项正确;
④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,是两点之间,线段最短,故此选项正确;
故选:D.
【点睛】
此题主要考查了直线的性质以及线段的性质,正确把握直线与线段的性质是解题关键.
7、D
【解析】
【分析】
设cm,则cm,根据题意列出方程求解即可.
【详解】
解:设,则,
∵为的中点,
∴,
∴,
解得,
cm,
故选:D.
【点睛】
本题考查了线段的和差和线段的中点,解一元一次方程,解题关键是明确相关定义,设未知数列出方程求解.
8、B
【解析】
【分析】
根据点的位置确定应该有方向以及距离,进而利用方位角转化为方向角得出即可.
【详解】
A. 事故船在搜救船的北偏东60°方向,是从0°算起30°方向不是事故船方向,故选项A不正确;
B. 事故船在搜救船的北偏东30°方向,是从0°算起60°方向是事故船的方向,故选项B正确;
C. 事故船在搜救船的北偏西60°方向,是从0°算起150°方向,不是事故船出现的方向,故选项C不正确;
D. 事故船在搜救船的南偏东30°方向,是从0°算起300°方向,不是事故船的方向,故选项D不正确.
故选B.
【点睛】
本题考查了方位角的定义,确定方位角的两个要素:一是方向;二是角度,掌握理解定义是解题关键.
9、C
【解析】
【分析】
A中互为相反数的两个数为一正一负;B中两个数的平方相等,这两个数可以相等也可以互为相反数;C中过两点有且只有一条直线;D中射线与直线无法比较长度.
【详解】
解:A中正数负数分别为,,错误,不符合要求;
B中,可得或,错误,不符合要求;
C中过两点有且只有一条直线 ,正确,符合要求;
D中射线与直线都可以无限延伸,无法比较长度,错误,不符合要求;
故选C.
【点睛】
本题考查了相反数,直线与射线.解题的关键在于熟练掌握相反数,直线与射线等的定义.
10、B
【解析】
【分析】
根据求得,根据求得的补角
【详解】
解:∵与互为余角,若,
∴
故选B
【点睛】
本题考查了求一个角的余角、补角,解题的关键是理解互为余角的两角之和为,互为补角的两角之和为.
二、填空题
1、等角的补角相等
【解析】
【分析】
根据角平分线的定义和等角的补角相等解答即可.
【详解】
解:∵OC平分∠AOB,
∴∠AOC=∠BOC,
∵∠AOC+∠AOD=180°,∠BOC+∠BOD=180°,
∴∠AOD=∠BOD(等角的补角相等),
故答案为:等角的补角相等.
【点睛】
本题考查角平分线的定义、补角,熟知等角的补角相等是解答的关键.
2、144
【解析】
【分析】
先根据题意可得∠AOD=90°-53°=37°,再根据题意可得∠EOB=17°,然后再根据角的和差关系可得答案.
【详解】
解:如图,
∵在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西53°的方向,
∴∠AOC=53°,
∴∠AOD=90°-53°=37°,
∵轮船B在南偏东17°的方向,
∴∠EOB=17°,
∴∠AOB=37°+90°+17°=144°,
故答案为:144.
【点睛】
此题主要考查了方向角,关键是掌握方位角以正南或正北方向作方位角的始边,另一边则表示对象所处的方向的射线.
3、127°30′18″
【解析】
【分析】
根据补角的定义,用180°减去的度数即可求解.
【详解】
的补角等于:.
故答案是:.
【点睛】
考查了补角的定义,掌握两个角互为补角,就是两个角的和是180°是解答本题的关键.
4、
【解析】
【分析】
根据余角的定义计算即可.
【详解】
解:90°-,=,
故答案为:.
【点睛】
本题考查了余角的定义,如果两个角的和等于90°那么这两个角互为余角,其中一个角叫做另一个角的余角.
5、 80°##80度 100°##100度
【解析】
【分析】
根据互为补角的和等于180°,得到α=180°-β,然后根据题意列出关于β的一元一次方程,求解即可.
【详解】
解:∵∠α和∠β互为补角,
∴α=180°-β,
根据题意得,180°-β-β=30°,
解得β=100°,
α=180°-β=80°,
故答案为:80°,100°.
【点睛】
本题考查了互为补角的和等于180°的性质,根据题意列出一元一次方程是解题的关键.
三、解答题
1、 (1)30°
(2)
(3)5∠DOE-7∠AOF=270°
【解析】
【分析】
(1)先根据∠DOB与∠BOC的互余关系得出∠BOC,再根据角平分线的性质即可得出∠COE;
(2)先根据∠AOC与∠BOC的互余关系得出∠BOC,再根据角平分线的性质即可得出∠COE,再根据∠DOE与∠COE的互余关系即可得出答案;
(3)结合(2)把所给等式整理为只含所求角的关系式即可.
(1)
解:∵∠COD是直角,∠BOD=30°,
∴∠BOC=90°-∠BOD=60°,
∵OE平分∠BOC,
∴∠COE=30°,
(2)
∵,
∴,
∵OE平分∠BOC,
∴∠COE=∠BOE,
∵∠COD是直角,
∴∠DOE=90°-∠COE=,
(3)
∵
∴6∠AOF+3∠BOE=∠AOC-∠AOF,
∴7∠AOF+3∠BOE=∠AOC,
∵∠COD是直角,OE平分∠BOC,
∴∠BOE=90°-∠DOE,
由(2)可知,∠AOC=2∠DOE
∴7∠AOF+3(90°-∠DOE)=2∠DOE
∴7∠AOF+270°=5∠DOE,
∴5∠DOE-7∠AOF=270°.
【点睛】
本题考查角的计算;根据所求角的组成进行分析是解决本题的关键;应用相应的桥梁进行求解是常用的解题方法;注意应用题中已求得的条件.
2、 (1)①见解析;②
(2),见解析
【解析】
【分析】
(1)①根据∠AOB=120°,OC平分∠AOB,先求出∠BOC=∠AOC=, 在根据OM是∠AOC靠近OA的三等分线,求出∠AOM=,根据ON是∠BOC靠近OB的三等分线,∠BON=,然后在∠AOB内部,先画∠AOC=60°,在∠AOC内部,画∠AOM=20°,在∠BOC内部,画∠BON即可;
②根据∠AOM=,∠BON=,∠AOB=120°,可求∠MON=∠AOB-∠AOM-∠BON=120°-20°-20°=80°即可;
(2)根据OM是∠AOC靠近OA的三等分线, ON是∠BOC靠近OB的三等分线.可求∠AOM=,∠BON=,可得 .
(1)
①∵∠AOB=120°,OC平分∠AOB,
∴∠BOC=∠AOC=,
∵OM是∠AOC靠近OA的三等分线,
∴∠AOM=,
∵ON是∠BOC靠近OB的三等分线,
∴∠BON=,
在∠AOB内部,先画∠AOC=60°,在∠AOC内部,画∠AOM=20°,在∠BOC内部,画∠BON,
补全图形;
②∵∠AOM=,∠BON=,∠AOB=120°,
∴∠MON=∠AOB-∠AOM-∠BON=120°-20°-20°=80°,
∴∠MON的度数是80°,
故答案为:80°
(2)
∠MON=∠AOB.
∵OM是∠AOC靠近OA的三等分线, ON是∠BOC靠近OB的三等分线.
∴∠AOM=,∠BON=,
∴ ,
,
,
.
【点睛】
本题考查画图,角平分线定义,等分角,掌握角平分线定义,等分角,根据角的度数画角是解题关键.
3、(1)BD=1;(2)∠COB=20°
【解析】
【分析】
(1)根据AB=BC,BC=6求出AB的值,再根据线段的中点求出AD的值,然后可求BD的长;
(2)先根据角平分线的定义求出∠AOB,再根据∠BOC=∠AOC,求解即可.
【详解】
解:(1)∵AB=BC,BC=6,
∴AB=×6=4,
∴AC=AB+BC=10,
∵点D是线段AC的中点,
∴AD=AC=5,
∴BD=AD-AB=5-4=1;
(2)∵OB平分∠AOD,∠AOD=100°,
∴∠AOB=∠AOD=50°,
∵∠BOC+∠AOC=∠AOB,∠BOC=∠AOC,
∴∠AOC+∠AOC=50°,
∴∠AOC=30°,
∴∠BOC=∠AOC=20°.
【点睛】
本题考查了线段的中点,线段的和差,角的平分线,角的和差,数形结合是解答本题的关键.
4、
【解析】
【分析】
根据,求出、的长度,再根据即可求解.
【详解】
解:,,
,
,
,
.
【点睛】
本题考查两点间的距离,解题的关键是根据条件先利用线段之间的关系得出线段、.
5、 (1)3或11;
(2)a的值为-12,-9,-4,-3.
【解析】
【分析】
(1):设线段AB的“和谐点”表示的数为x,根据a=﹣1,b=5,分三种情况,①当时,
列出方程.②当时,列出方程.③当时,列出方程解方程即可.
(2):点O为AB的“和谐点”OA=2OB,列方程或,根据b=a+6且a<0,可得或解方程,当A为OB的“和谐点”当b<0时,AB=2AO,即6=-a,不合题意,当b>0时,AO=2AB,a=12>0,不合题意,当点B为AO的“和谐点”BA=2BO,点B在点O的左边,6=2(-a-6),点B在点O的右边,6=2(a+6),解方程即可.
(1)
解:设线段AB的“和谐点”表示的数为x,
①当时,
列出方程.
解得.(舍去)
②当时,
列出方程.
解得.
③当时,
列出方程
解得.
综上所述,线段AB的“和谐点”表示的数为3或11.
(2)
解:点O为AB的“和谐点”OA=2OB,
或,
∵b=a+6且a<0,
,
解得,
,
解得,
当A为OB的“和谐点”,
当b<0时,a<-6,AB=2AO,即6=-a,
解得a=-6,不合题意,
当b>0时,AO=2AB,即a=2×(b-a),
∵b=a+6,
解得a=12>0,不合题意,
当点B为AO的“和谐点”BA=2BO,
点B在点O的左边,6=2(-a-6),
解得:a=-9,
点B在点O的右边,6=2(a+6),
解得:a=-3,
综合a的值为-12,-9,-4,-3.
【点睛】
本题考查新定义线段的和谐点,数轴上两点距离,一元一次方程,线段的倍分关系,掌握新定义线段的和谐点,数轴上两点距离求法,解一元一次方程,线段的倍分关系是解题关键.
数学六年级下册第五章 基本平面图形综合与测试习题: 这是一份数学六年级下册第五章 基本平面图形综合与测试习题,共22页。试卷主要包含了下列说法中正确的是,如果A等内容,欢迎下载使用。
数学鲁教版 (五四制)第五章 基本平面图形综合与测试精练: 这是一份数学鲁教版 (五四制)第五章 基本平面图形综合与测试精练,共24页。试卷主要包含了上午8等内容,欢迎下载使用。
初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册第五章 基本平面图形综合与测试随堂练习题: 这是一份初中数学鲁教版 (五四制)六年级下册第五章 基本平面图形综合与测试随堂练习题,共23页。试卷主要包含了在下列生活,下列说法中正确的是,如图所示,B,上午8等内容,欢迎下载使用。