初中数学冀教版九年级下册第29章 直线与圆的位置关系综合与测试优秀同步训练题
展开九年级数学下册第二十九章直线与圆的位置关系定向测评
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,在平面直角坐标系中,,,.则△ABC的外心坐标为( )
A. B. C. D.
2、如图,正方形ABCD的边长为8,若经过C,D两点的⊙O与直线AB相切,则⊙O的半径为( )
A.4.8 B.5 C.4 D.4
3、如图,AB是⊙O的直径,点D在⊙O上,连接OD、BD,过点D作⊙O的切线交BA延长线于点C,若∠C=40°,则∠B的度数为( )
A.15° B.20° C.25° D.30°
4、如图,已知AB是的直径,C是AB延长线上一点,CE是的切线,切点为D,过点A作于点E,交于点F,连接OD、AD、BF.则下列结论不一定正确的是( )
A. B.AD平分 C. D.
5、如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(0,3),点B(2,1),点C(2,-3).则经画图操作可知:△ABC的外接圆的圆心坐标是( )
A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(-1,-1) D.(0,-1)
6、如图,中,,,点O是的内心.则等于( )
A.124° B.118° C.112° D.62°
7、如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,以A为圆心作一个半径为2的圆,下列结论中正确的是( )
A.点B在⊙A内 B.点C在⊙A上
C.直线BC与⊙A相切 D.直线BC与⊙A相离
8、圆O的半径为5cm,点A到圆心O的距离OA=4cm,则点A与圆O的位置关系为( )
A.点A在圆上 B.点A在圆内 C.点A在圆外 D.无法确定
9、如图,是等边三角形的外接圆,若的半径为2,则的面积为( )
A. B. C. D.
10、在同一平面内,有一半径为6的⊙O和直线m,直线m上有一点P,且OP=4;则直线m与⊙O的位置关系是 ( )
A.相交 B.相离 C.相切 D.不能确定
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、⊙O的半径为3cm,如果圆心O到直线l的距离为d,且d=5cm,那么⊙O和直线l的位置关系是____________.
2、如图,⊙O的半径为5cm,正六边形ABCDEF内接于⊙O,则图中阴影部分的面积为 ___.
3、 “化圆为方”是古希腊尺规作图难题之一,即:求作一个正方形,使其面积等于给定圆的面积.这个问题困扰了人类上千年,直到19世纪,该问题被证明仅用直尺和圆规是无法完成的.如果借用一个圆形纸片,我们就可以化圆为方,方法如下:
已知:⊙O(纸片),其半径为.
求作:一个正方形,使其面积等于⊙O的面积.
作法:①如图1,取⊙O的直径,作射线,过点作的垂线;
②如图2,以点为圆心,为半径画弧交直线于点;
③将纸片⊙O沿着直线向右无滑动地滚动半周,使点,分别落在对应的,处;
④取的中点,以点为圆心,为半径画半圆,交射线于点;
⑤以为边作正方形.
正方形即为所求.
根据上述作图步骤,完成下列填空:
(1)由①可知,直线为⊙O的切线,其依据是________________________________.
(2)由②③可知,,,则_____________,____________(用含的代数式表示).
(3)连接,在Rt中,根据,可计算得_________(用含的代数式表示).由此可得.
4、若的半径为5cm,点到圆心的距离为4cm,那么点与的位置关系是__.
5、如图,PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,∠OAB=30°.则∠APB=________度;
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,点E是的内心,AE的延长线交BC于点F,交的外接圆点D.过D作直线.
(1)求证:DM是的切线;
(2)求证:;
(3)若,,求的半径.
2、如图,AB是ΘO的直径,弦AD平分∠BAC,过点D作DE⊥AC,垂足为E.
(1)判断DE所在直线与ΘO的位置关系,并说明理由;
(2)若AE=4,ED=2,求ΘO的半径.
3、苏科版教材八年级下册第94页第19题,小明在学过圆之后,对该题进行重新探究,请你和他一起完成问题探究.
【问题探究】小明把原问题转化为动点问题,如图1,在边长为6cm的正方形ABCD中,点E从点A出发,沿边AD向点D运动,同时,点F从点B出发,沿边BA向点A运动,它们的运动速度都是2cm/s,当点E运动到点D时,两点同时停止运动,连接CF、BE交于点M,设点E, F运动时问为t秒.
(1)【问题提出】如图1,点E,F分别在方形ABCD中的边AD、AB上,且,连接BE、CF交于点M,求证:.请你先帮小明加以证明.
(2)如图1,在点E、F的运动过程中,点M也随之运动,请直接写出点M的运动路径长 cm.
(3)如图2,连接CE,在点E、F的运动过程中.
①试说明点D在△CME的外接圆O上;
②若①中的O与正方形的各边共有6个交点,请直接写出t的取值范围.
4、如图,在中,,平分交于点D,点O在上,以点O为圆心,为半径的圆恰好经过点D,分别交、于点E、F.
(1)试判断直线与的位置关系,并说明理由;
(2)若,,求阴影部分的面积(结果保留).
5、如图,直线MN交⊙O于A,B两点,AC是直径,AD平分∠CAM交⊙O于D,过D作DE⊥MN于E.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若DE=8,AE=6,求⊙O的半径.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
由BC两点的坐标可以得到直线BC∥y轴,则直线BC的垂直平分线为直线y=1,再由外心的定义可知△ABC外心的纵坐标为1,则设△ABC的外心为P(a,-1),利用两点距离公式和外心的性质得到,由此求解即可.
【详解】
解:∵B点坐标为(2,-1),C点坐标为(2, 3),
∴直线BC∥y轴,
∴直线BC的垂直平分线为直线y=1,
∵外心是三角形三条边的垂直平分线的交点,
∴△ABC外心的纵坐标为1,
设△ABC的外心为P(a,1),
∴,
∴,
解得,
∴△ABC外心的坐标为(-2, 1),
故选D.
【点睛】
本题主要考查了坐标与图形,外心的性质与定义,两点距离公式,解题的关键在于能够熟知外心是三角形三边垂直平分线的交点.
2、B
【解析】
【分析】
连接EO,延长EO交CD于F,连接DO,设半径为x.构建方程即可解决问题.
【详解】
解:设⊙O与AB相切于点E.连接EO,延长EO交CD于F,连接DO,
再设⊙O的半径为x.
∵AB切⊙O于E,
∴EF⊥AB,
∵AB∥CD,
∴EF⊥CD,
∴∠OFD=90°,
在Rt△DOF中,∵∠OFD=90°,OF2+DF2=OD2,
∴(8-x)2+42= x2,
∴x=5,
∴⊙O的半径为5.
故选:B.
【点睛】
本题考查了切线的性质、正方形的性质、垂径定理、勾股定理等知识,解题的关键是灵活运用这些知识解决问题,学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.
3、C
【解析】
【分析】
根据切线的性质得到∠CDO=90°,求得∠COD=90°-40°=50°,根据等腰三角形的性质和三角形外角的性质即可得到结论.
【详解】
解:∵CD是⊙O的切线,
∴∠CDO=90°,
∵∠C=40°,
∴∠COD=90°-40°=50°,
∵OD=OB,
∴∠B=∠ODB,
∵∠COD=∠B+∠ODB,
∴∠B=∠COD=25°,
故选:C.
【点睛】
本题考查了切线的性质,圆周角定理,三角形外角的性质,等腰三角形的性质,熟练掌握切线的性质是解题的关键.
4、D
【解析】
【分析】
根据直径所对的圆周角是直角,切线的性质即可判断A选项;根据,,进而即可判断B选项;设交于点,证明四边形是矩形,由垂径定理可得,进而可得进而判断C选项;无法判断D选项.
【详解】
解:∵AB是的直径,
∴
∵CE是的切线,切点为D,
∴
,故A选项正确,
,
即AD平分,故B选项正确,
设交于点,如图,
∵,
∴四边形是矩形
,
,故C选项正确
若,则
由于点不一定是的中点,故D选项不正确;
故选D
【点睛】
本题考查了直径所对的圆周角是直角,垂径定理,切线的性质,矩形的判定,掌握圆的相关知识是解题的关键.
5、A
【解析】
【分析】
首先由△ABC的外心即是三角形三边垂直平分线的交点,所以在平面直角坐标系中作AB与BC的垂线,两垂线的交点即为△ABC的外心.
【详解】
解:∵△ABC的外心即是三角形三边垂直平分线的交点,
如图所示:EF与MN的交点O′即为所求的△ABC的外心,
∴△ABC的外心坐标是(﹣2,﹣1).
故选:A
【点睛】
此题考查了三角形外心的知识.注意三角形的外心即是三角形三边垂直平分线的交点.解此题的关键是数形结合思想的应用.
6、B
【解析】
【分析】
根据三角形内心的性质得到∠OBC=∠ABC=25°,∠OCB=∠ACB=37°,然后根据三角形内角和计算∠BOC的度数.
【详解】
解:∵点O是△ABC的内心,
∴OB平分∠ABC,OC平分∠ACB,
∴∠OBC=∠ABC=×50°=25°,∠OCB=∠ACB=×74°=37°,
∴∠BOC=180°-∠OBC-∠OCB=180°-25°-37°=118°.
故选B.
【点睛】
本题考查了三角形的内切圆与内心:三角形的内心就是三角形三个内角角平分线的交点,三角形的内心到三角形三边的距离相等;三角形的内心与三角形顶点的连线平分这个内角.
7、D
【解析】
【分析】
过A点作AH⊥BC于H,如图,利用等腰三角形的性质得到BH=CH=BC=4,则利用勾股定理可计算出AH=3,然后根据点与圆的位置关系的判定方法对A选项和B选项进行判断;根据直线与圆的位置关系对C选项和D选项进行判断.
【详解】
解:过A点作AH⊥BC于H,如图,
∵AB=AC,
∴BH=CH=BC=4,
在Rt△ABH中,AH==3,
∵AB=5>3,
∴B点在⊙A外,所以A选项不符合题意;
∵AC=5>3,
∴C点在⊙A外,所以B选项不符合题意;
∴AH⊥BC,AH=3>半径,
∴直线BC与⊙A相离,所以C选项不符合题意,D选项符合题意.
故选:D.
【点睛】
本题考查了直线与圆的位置关系:设⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,若直线l和⊙O相交⇔d<r;直线l和⊙O相切⇔d=r;直线l和⊙O相离⇔d>r.也考查了点与圆的位置关系和等腰三角形的性质.
8、B
【解析】
【分析】
根据点与圆的位置关系的判定方法进行判断.
【详解】
解:∵⊙O的半径为5cm,点A到圆心O的距离为4cm,
即点A到圆心O的距离小于圆的半径,
∴点A在⊙O内.
故选:B.
【点睛】
本题考查了点与圆的位置关系:设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有点P在圆外⇔d>r;点P在圆上⇔d=r;点P在圆内⇔d<r.
9、D
【解析】
【分析】
过点O作OH⊥BC于点H,根据等边三角形的性质即可求出OH和BH的长,再根据垂径定理求出BC的长,最后运用三角形面积公式求解即可.
【详解】
解:过点O作OH⊥BC于点H,连接AO,BO,
∵△ABC是等边三角形,
∴∠ABC=60°,
∵O为三角形外心,
∴∠OAH=30°,
∴OH=OB=1,
∴BH=,AH=-AO+OH=2+1=3
∴
∴
故选:D
【点睛】
本题考查了等边三角形的性质、含30°角的直角三角形的性质,熟练掌握等边三角形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.
10、A
【解析】
【分析】
直接根据直线与圆的位置关系即可得出结论.
【详解】
解:∵⊙O的半径为6,直线m上有一动点P,OP=4,
∴直线与⊙O相交.
故选:A.
【点睛】
本题考查的是直线与圆的位置关系,熟知⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,当d=r时,直线l和⊙O相切是解答此题的关键.
二、填空题
1、相离
【解析】
【分析】
根据直线和圆的位置关系的判定方法判断即可.
【详解】
解:∵⊙O的半径为3cm,圆心O到直线l的距离为d=5cm,
∴d>r,
∴直线l与⊙O的位置关系是相离,
故答案为:相离.
【点睛】
本题考查了直线和圆的位置关系的应用,注意:已知⊙O的半径为r,如果圆心O到直线l的距离是d,当d>r时,直线和圆相离,当d=r时,直线和圆相切,当d<r时,直线和圆相交.
2、
【解析】
【分析】
根据图形分析可得求阴影部分面积实为求扇形面积,将原图阴影部分面积转化为扇形面积求解即可.
【详解】
如图,连接BO,OC,OA,
由题意得:△BOC,△AOB都是等边三角形,
∴∠AOB=∠OBC=60°,
∴OA∥BC,
∴,
.
故答案为:.
【点睛】
本题考查正多边形与圆、扇形的面积公式、平行线的性质等知识,解题的关键是得出.
3、(1)经过半径外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线;(2),;(3)
【解析】
【分析】
(1)根据切线的定义判断即可.
(2)由=AC+,计算即可;根据计算即可.
(3)根据勾股定理,得即为正方形的面积,比较与圆的面积的大小关机即可.
【详解】
解:(1)∵⊙O的直径,作射线,过点作的垂线,
∴经过半径外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线;
故答案为:经过半径外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线;
(2)根据题意,得AC=r,==πr,
∴=AC+=r+πr,
∴=;
∵,
∴MA=-r=,
故答案为:,;
(3)如图,连接ME,
根据勾股定理,得
=
=;
故答案为:.
【点睛】
本题考查了圆的切线的定义,勾股定理,圆的周长,正方形的面积和性质,熟练掌握圆的切线的定义,勾股定理,正方形的性质是解题的关键.
4、点在圆内
【解析】
【分析】
比较点到圆心的距离d与半径r的大小关系;当时,点在圆外;当时,点在圆上;当时,点在圆内;求值后进行判断即可.
【详解】
解:的半径为,点A到圆心的距离为
点A与的位置关系是:点A在圆内
故答案为:点A在圆内.
【点睛】
本题考查了点与圆的位置关系.解题的关键在于比较点到圆心的距离d与半径r的大小关系.
5、60
【解析】
【分析】
先根据圆的切线的性质可得,从而可得,再根据切线长定理可得,然后根据等边三角形的判定与性质即可得.
【详解】
解:是的切线,
,
,
,
,
是等边三角形,
,
故答案为:60.
【点睛】
本题考查了圆的切线的性质、切线长定理等知识点,熟练掌握圆的切线的性质是解题关键.
三、解答题
1、 (1)见解析
(2)见解析
(3)⊙O的半径为5.
【解析】
【分析】
(1)连接OD交BC于H,根据圆周角定理和切线的判定即可证明;
(2)连接BD,由点E是△ABC的内心,得到∠ABE=∠CBE,∠DBC=∠BAD,推出∠BED=∠DBE,根据等角对等边得到BD=DE;
(3)根据垂径定理和勾股定理即可求出结果.
(1)
证明:连接OD交BC于H,如图,
∵点E是△ABC的内心,
∴AD平分∠BAC,
即∠BAD=∠CAD,
∴,
∴OD⊥BC,BH=CH,
∵DM∥BC,
∴OD⊥DM,
∴DM是⊙O的切线;
(2)
证明:∵点E是△ABC的内心,
∴∠ABE=∠CBE,
∵,
∴∠DBC=∠BAD,
∴∠DEB=∠BAD+∠ABE=∠DBC+∠CBE=∠DBE,
即∠BED=∠DBE,
∴BD=DE;
(3)
解:设⊙O的半径为r,
连接OD,OB,如图,
由(1)得OD⊥BC,BH=CH,
∵BC=8,
∴BH=CH=4,
∵DE=2,BD=DE,
∴BD=2,
在Rt△BHD中,BD2=BH2+HD2,
∴(2)2=42+HD2,解得:HD=2,
在Rt△BHO中,
r2=BH2+(r-2)2,解得:r=5.
∴⊙O的半径为5.
【点睛】
本题考查了三角形的内心,切线的判定与性质,三角形的外接圆与外心,圆周角定理,垂径定理,解决本题的关键是综合运用以上知识.
2、 (1)相切,理由见解析
(2)
【解析】
【分析】
(1)连接OD,根据角平分线的性质与角的等量代换易得∠ODE=90°,而D是圆上的一点;故可得直线DE与⊙O相切;
(2)连接BD,根据勾股定理得到AD==2,根据圆周角定理得到∠ADB=90°,根据相似三角形的性质列方程得到AB=5,即可求解.
(1)
解:所在直线与相切.
理由:连接.
∵,
∴.
∵平分,
∴.
∴.
∴.
∴.
∵,
∴.
∴.
∴.
∵是半径,
∴所在直线与相切.
(2)
解:连接.
∵是的直径,
∴.
∴.
又∵,
∴.
∴.
∵,,,
∴.
∴.
∴的半径为.
【点睛】
本题考查的是直线与圆的位置关系,相似三角形的判定和性质及勾股定理,正确的作出辅助线是解题的关键.
3、 (1)见解析
(2)
(3)①见解析;②
【解析】
【分析】
(1)根据正方形的性质以及动点的路程相等,证明,根据同角的余角相等,即可证明,即;
(2)当t=0时,点M与点B重合,当时,点随之停止,求得运动轨迹为圆,根据弧长公式进行计算即可;
(3)①根据(2)可得△CME的外接圆的圆心O是斜边CE的中点,继而判断点D、C、M、E在同一个圆()上;②当与AB相切时,与正方形的各边共有5个交点,如图5则有6个交点,所以“当与AB相切时”是临界情况.如图4,当与AB相切(切点为G),连接OG,并延长GO交CD于点H,在Rt△CHO中求得半径,进而勾股定理求得,即可求得当时,与正方形的各边共有6个交点.
(1)
四边形是正方形,
,
又的运动速度都是2cm/s,
即
(2)
∵.
∴点M在以CB为直径的圆上,如图1,当t=0时,点M与点B重合;
如图2,当t=3时,点M为正方形对角线的交点.点M的运动路径为圆,其路径长.
故答案为:
(3)
①如图3.由前面结论可知:
∴△CME的外接圆的圆心O是斜边CE的中点,
则
在Rt△CDE中,,O是CE的中点.
∴,
∴
∴点D、C、M、E在同一个圆()上,
即点D在△CME的外接圆上;.
②.
如图4,当与AB相切时,与正方形的各边共有5个交点,如图5则有6个交点,所以“当与AB相切时”是临界情况.
如图4,当与AB相切(切点为G),连接OG,并延长GO交CD于点H.
∵AB与相切,
∴,
又∵,
∴,
设的半径为R.由题意得:
在Rt△CHO中,,解得
∴
∴,即
∴如图5,当时,与正方形的各边共有6个交点.
【点睛】
本题考查了求弧长,切线的性质,直径所对的圆周角是直角,三角形的外心,正方形的性质,全等三角形的性质与判定,分类讨论是解题的关键.
4、 (1)BC与⊙O相切,理由见详解
(2)
【解析】
【分析】
(1)根据题意先证明OD∥AC,即可证得∠ODB=90°,从而证得BC是圆的切线;
(2)由题意直接根据三角形和扇形的面积公式进行计算即可得到结论.
(1)
解: BC与⊙O相切.
证明:∵AD是∠BAC的平分线,
∴∠BAD=∠CAD.
又∵OD=OA,
∴∠OAD=∠ODA.
∴∠CAD=∠ODA.
∴OD∥AC.
∴∠ODB=∠C=90°,即OD⊥BC.
又∵BC过半径OD的外端点D,
∴BC与⊙O相切;
(2)
∵,∠ODB=90°,,
∴,
在Rt△OBD中,
由勾股定理得:,
∴S△OBD= OD•BD= ,S扇形ODF= ,
∴阴影部分的面积=.
【点睛】
本题考查切线的判定和扇形面积以及勾股定理,熟练掌握切线的判定是解答本题的关键.
5、 (1)见解析
(2)
【解析】
【分析】
(1)连接OD,根据等腰三角形的性质和角平分线定义证得∠ODA=∠DAE,可证得DO∥MN,根据平行线的性质和切线的判定即可证的结论;
(2)连接CD,先由勾股定理求得AD,连接CD,根据圆周角定理和相似三角形的判定证明△ACD∽△ADE,然后根据相似三角形的性质求解AC即可求解.
(1)
证明:连接OD,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA,
∵AD平分∠CAM,∠OAD=∠DAE,
∴∠ODA=∠DAE,
∴DO∥MN,
∵DE⊥MN,
∴DE⊥OD,
∵D在⊙O上,
∴DE是⊙O的切线;
(2)
解:∵∠AED=90°,DE=8,AE=6,
∴AD==10,
连接CD,∵AC是⊙O的直径,
∴∠ADC=∠AED=90°,
∵∠CAD=∠DAE,
∴△ACD∽△ADE,
∴,即,
∴AC=,
∴⊙O的半径是.
【点睛】
本题考查等腰三角形的性质、角平分线的定义、平行线的判定与性质、切线的判定、勾股定理、圆周角定理、相似三角形的判定与性质等知识,熟练掌握相关知识的联系与运用是解答的关键.
初中数学冀教版九年级下册第29章 直线与圆的位置关系综合与测试优秀课后练习题: 这是一份初中数学冀教版九年级下册第29章 直线与圆的位置关系综合与测试优秀课后练习题,共34页。
初中数学冀教版九年级下册第29章 直线与圆的位置关系综合与测试精品综合训练题: 这是一份初中数学冀教版九年级下册第29章 直线与圆的位置关系综合与测试精品综合训练题,共31页。
2020-2021学年第29章 直线与圆的位置关系综合与测试精品测试题: 这是一份2020-2021学年第29章 直线与圆的位置关系综合与测试精品测试题,共26页。