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    16.1 第2课时 二次根式的性质(课件)-2021-2022学年八年级数学沪科版下册
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    初中数学沪科版八年级下册第16章 二次根式16.1 二次根式教学ppt课件

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    这是一份初中数学沪科版八年级下册第16章 二次根式16.1 二次根式教学ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了学习目标及重难点,课程导入,算术平方根之门,平方之门,a≥0,a为任意数,课程讲授,新课推进,是多少,类似地计算等内容,欢迎下载使用。

    1.经历二次根式的性质的发现过程,体验归纳、猜想的思想方法.(重点)2.会运用二次根式的两个性质进行化简计算.(难点)
    问题1 下列数字谁能顺利通过下面两扇门进入游乐园呢?
    0
    -4
    -1
    1
    a
    问题2 下列数字想从游乐园出来,谁能顺利通过下面两扇门呢?
    通过动画演示之后,我们再通过视频感受一下,二次根式的性质.
    表示什么意义?
    表示2的算术平方根,根据平方根的意义,应有
    观察两者有什么结论?
    即一个非负数的算术平方根的平方等于它本身.
    1、计算:
    积的乘方:(ab)2=a2b2
    利用这个式子,我们可以把任何一个非负数写成它的算术平方根的平方的形式 .
    将下列各式在实数范围内分解因式.
    观察两者有什么关系?
    性质2:一个数的平方的算术平方根,等于它的绝对值.
    2、请同学们快速分辨下列各题的对错.
    实数a、b在数轴上的对应点如图所示,请你化简:
    解:由数轴可知a<0,b>0,a-b<0,∴原式=|a|-|b|+|a-b|=-a-b-(a-b)=-2a.
    已知a、b、c是△ABC的三边长,化简:
    解:∵a、b、c是△ABC的三边长,∴a+b+c>0,b+c>a,b+a>c,∴原式=|a+b+c|-|b+c-a|+|c-b-a| =a+b+c-(b+c-a)+(b+a-c) =a+b+c-b-c+a+b+a-c =3a+b-c.
    表示一个非负数a的算术平方根的平方
    表示一个实数a的平方的算术平方根
    1、化简:(1) = ; (2) = ; (3) ; (4) .
    (4) 0.25 ; (5) ; (6) 0 .
    利用a = (a≥0),把下列非负数分别写成一个非负数的平方的形式:
    (1) 9 ; (2)5 ; (3) 2.5 ;
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