人教部编版三年级下册第一单元 我和我的同伴2 不一样的你我他优质教学ppt课件
展开三年级下册道德与法治
第2课《不一样的你我他》第一课时 教学设计
课题 | 找找我们的不同 “不同”让生活更精彩 | 单元 | 第一单元 | 学科 | 道德与 法治 | 年级 | 三年级 |
学习 目标 | 认识到人与人之间的不同,理解“不同”让生活更精彩。 情感态度与价值目标:了解自己的特点,认识到每个人都是不同的,感受大家 | ||||||
重点 | 了解自己,了解他人,意识到每个人各有特点。 | ||||||
难点 | 观察同学的闪光点,感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩。 |
教 学 过 程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 激趣导入新课 1.视频素材:唱出我们的校歌 2.提问:.视频中唱校歌的哪个班级的同学? 三年级的同学们 3.请你们想一想,我们在座的同学有哪些相同/相似的地方呢? 4.小结并板书课题:不一样的你我他— |
观看视频 我们班级的同学们 思考 回答 齐读课题 | 通过观看视频,学生们看到自己的演唱,非常开心与自豪。用此方法导入新课,提高了孩子们的学习兴趣。 |
讲授新课 | 教学活动一:我们有所“同”
2.提问: 但我们每个人又是各不相同的,你相信吗? 教学活动二:找找我们的不同 1.比一比:每个人在校园里捡一片树叶。和同桌比一比,你们的树叶一样吗?前后四位同学比一比,你们的树叶各有什么特点? 2.出示表格: 3.提问:树叶之间有什么不同? (1)颜色不同。 (2)大小不同。 (3)形状不同。 (4)叶脉不同。 4.文本学习:即使是同一棵树上的树叶,也不完全相同呢! 5.小结:如果说班级是棵大树,那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同点,可又各有不同。 6.游戏活动(找不同):请在班上找两个看起来相像的同学,仔细观察一下,找一找他们之间有哪些不同。 7.图片出示:找找他们的不同 教学活动三:展开想象 1.活动:下面有一个圆,你会把它想象成什么呢?把你的想象画出来,并涂上颜色。然后互相介绍一下自己的创意。 2.作品展示: 3.提问:为什么同样是在圆上作画,每个人画得各不相同呢? (我们的思维不同) 4.提问:我们普通人是各不相同的,但是双胞胎呢?他们之间也有所不同吗? 5.视频:双胞胎宝宝看同一视频,却是不同反应 教学活动四:“不同”让生活更精彩 1.文本学习:生活中充满了各种“不同”,当这些“不同”和谐相处时,会是什么样的情景呢? 2.图片出示:不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的音乐。 3.图片出示:不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂,不仅为我们献出一场体育盛宴,更传播了和平与友谊。 4.视频素材:“不同”让生活更精彩 (1)图片出示:让地球充满生机的各种动物 (2)图片出示:各种美食 (3)图片出示:琳琅满目的服装 (4)图片出示:多种交通工具 (5)图片出示:不同风格的房屋 5.提问:看到这些场面,你有什么感受和想法?你还能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子呢?
6.图片出示:五十六个民族是一家 7.视频素材:56个民族是一家 8.图片出示:不同的语言 9.图片出示:一带一路一家亲 10.视频素材:交响乐《我和我的祖国》 |
阅读文本 思考 反思 思考回答
拿出事先准备好的树叶,同桌小祖比一比 填写表格 思考回答(1)颜色不同。(2)大小不同。(3)形状不同。(4)叶脉不同。 阅读学习 思考 总结 汇报
参加游戏活动 仔细观察,找出不同 说出不同的地方 根据自己的想象,在圆圈上 创意作画。 汇报作品 思考回答 我们的思维不同 思考回答
观看视频
思考 回答 观看图片 阅读文字 观看图片 阅读文字
观看图片 理解图片 观看图片 理解图片 观看图片 理解图片 思考 回答
完成表格填写 指名回答
观看图片 观看视频 观看图片 观看图片 观看视频 |
在《唱出我们的校歌》视频中,孩子们很容易找到我们有所“同” 的地方。
通过比一比活动,从植物的不同到人物的不同,从人的外表不同到人的内在不同,从他人到自己,逐步深入地引导学生了解自己,通过比较,了解每个人在外貌、性格、爱好等方面的特点,意识到每个人都是不一样的,自己也是独一无二的。让学生在活动中获得最真实的感受。
通过让学生在同一个圆上作画,引导学生发现,不同的人即使是对同一事物也会有不同的想法,进而意识到,在现实生活中,不同的人有不同的想法和选择。
再次让学生体会因为不同,世界才会如此美丽。
陈列出在我们生活中充满了各种不同,正因为这些“不同”,我们才拥有一个丰富多彩的世界。我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同的人交往。学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。 |
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课堂小结 | 正是因为“不同”,我们才拥有一个丰富多彩的世界,我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同人交往。学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。 | 归纳 总结 谈收获 | 让学生体会因为不同,世界才会如此美丽。 |
板书 | 第2课 不同的你我他 找找我们的不同 “不同”让生活更精彩
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