初中数学沪科版八年级下册16.2 二次根式的运算评课ppt课件
展开1.了解二次根式的除法法则.(重点)2.会运用除法法则及商的算术平方根进行简单运算. (难点)3.能将二次根式化为最简二次根式.(重点)
我们之前讲到过,一个物体从高处自由落下,落到地面所用的时间 t(单位:s)与开始落下的高度h(单位:m)满足关系 h =5t2,如果用含有h 的式子表示 t ,那么t为_____.
问题1 某一物体从高处落下,从100米的高度下落时,落到地面的时间是多少?
问题2 某一物体从高处落下,从200米的高度下落时,落到地面的时间是多少?
问题3 物体从200米高度下落所用的时间是从100米高度下落所用时间的几倍?
二次根式的除法该怎样算呢
这节课我们要学习二次根式的除法,我们通过视频先了解一下.
探索1:二次根式的除法
思考:计算下列各题,观察计算结果有何规律?
(1) ___÷___=____;
(2) ___÷___=____;
观察两者有什么关系?
注意:性质4成立的条件为a≥0 且 b≥0
两个二次根式相除,把被开方数相除,根指数不变.
性质 4(二次根式的除法法则)
证明:根据积的乘方法则,有
当二次根式根号外因数不为 1 时,根据单项式除以单项式法则类比,可得
注意: 根式运算的结果,要化简.
探索2:二次根式除法法则的逆用
商的算术平方根,等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根.
利用它可以进行二次根式的化简.
1.能使等式 成立的x的取值范围是( ) A.x≠2 B.x≥0 C.x>2 D.x≥2
问题1 你还记得分数的基本性质吗?
分数的分子与分母都乘同一个非零整式,所得分数与原分数相等.即
问题2 前面我们学习了二次根式的除法法则,你会去掉 这样的式子分母的根号吗?
下面让我们一起来做做看吧:
把分母中的根号化去,使分母变成有理数的这个过程就叫做分母有理化.
分母形如 的式子,分子、分母同乘以 可使分母不含根号.
(1)被开方数的因数是整数,因式是整式;
(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式
我们把满足上述两个条件的二次根式,叫做最简二次根式.
简记为:一根号无分母,分母无根号;二不能再开方.
在二次根式的运算中,一般要把最后结果化为最简二次根式,并且分母中不含二次根式.
在下列各式中,哪些是最简二次根式?哪些不是?对不是最简二次根式的进行化简.
解:只有(3)是最简二次根式;
探索4:二次根式除法的应用
1.若使等式 成立,则实数k取值范围是 ( )
A. k≥1 B. k≥2 C. 1<k≤2 D. 1≤k≤2
2.下列各式的计算中,结果为 的是( ) A. B. C. D.
在物理学中有公式W=I2Rt,其中W表示电功(单位:焦耳),I表示电流(单位:安培),R表示电阻(单位:欧姆),t表示时间(单位:秒),如果已知W、R、t,求I,则有 .若W=2400焦耳,R=100欧姆,t=15秒.试求电流I.
解:当W=2400,R=100,t=15时,
自习课上,张玉看见同桌刘敏在练习本上写的题目是“求二次根式 中实数a的取值范围”,她告诉 刘敏说:你把题目抄错了,不是“ ”,而是“ ”刘敏说:哎呀,真抄错了,好在不影响结果,反正a和a-3都在根号内.试问:刘敏说得对吗?
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