人教部编版一年级下册10 端午粽课文ppt课件

这是一份人教部编版一年级下册10 端午粽课文ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了第一课天地人，课文10端午粽，耐耍需斋，端踹揣瑞，端竣竭站，立立字旁，粽综棕崇，糕粗精粒，米米字旁，迷眯咪粒等内容，欢迎下载使用。

人中下面画出两撇八字须
而不仅可以表示胡须，而且可以表示树根
树木往上长有很多枝（山），往下长有很多根（而）
站（立）如树就很端正（耑既是树的形象，又是声旁）
直（立）树木（耑）的两端
房子（宀）里面祭拜的神灵（示）是祖宗
粽子是（米）做的，原本是用来祭拜祖（宗）的食品
米字旁的字一般跟米或米制品有关系
“节”是物体段与段之间连接的地方，很多东西都有节。
一般节点处都相对比较大
很多动植物都长有节点（卩），但最多的还是长在各种草本植物（艹）的茎上
打开（丷）心的入（口），把东西汇总在（心）里
把中间两粒米连在一起，改为竖
弯曲的稻秆上面有很多米
（日）光从大（门）间【jiàn】隙穿了过来，日光就位于大门中间【jiān】
用（刀）把东西分开（八）
“豆”是古代用来装肉的器皿，相比于两头，中间比较大
画出“豆”往中间凹陷的高脚
截取上面一段，最终变为点、撇。
豆的中间是鼓起来的，有点像豆荚中鼓起来的豆子，所以这也是豆子的豆。
调整笔画，一段脊椎骨和两根排骨写成一个“人”字
古人比较常见的带子有三种，一种叫革带，上面可以挂很多东西。中间这个像秃宝盖的是简单的腰带，只需要一长条布，在腰上围一圈，打个结就可以了。下面这种是长带，叫披帛，挂在脖子手臂上的。
开（口）像箭（矢）那样快，说明有知识
老虎用手（扌）抓住野猪，把野猪据为己有，后变形声字，（居）是声旁
加个向下的箭头表示向下说话
人们把嘴巴换个写法，上嘴唇中间是往上的，我们用个曲线表示，下嘴唇也用一段曲线表示，下面是冒出的话。
后来人们把代表下嘴唇的横改为点。
今天的前一天是昨天，已经过去；今天的后面一天是明天，它还没有到来
念叨如（今）这一刻（心）里所想的事情
画出马头上面纵横交错的缰绳
中午，手抓缰绳（干）把马拉去休息
分叉的树枝（十）有一片叶子（口）
这个像“日”字的就是鼎里面放有水的形象
鼎装有水再加上耳朵就成了目字
把左边的腿移动到主体轮廓的最左边
把右边的腿移动到主体轮廓的最右边
鼎是真的，需要很多手才能搬动
每年农历五月初五是端午节。端午节与春节、清明节、中秋节，并称为中国民间的四大传统节日。各地端午节习俗不同，主要有吃粽子、赛龙舟、挂艾草、喝雄黄酒等。
你知道端午节人们为什么要吃粽子吗？
据说是为了纪念爱国诗人屈原。
一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
说明外婆每年都会煮好粽子。
每逢佳节，外婆都盼着一家人团聚。
一到中秋节，爸爸总会给我买月饼。
一到元宵节，妈妈总会带我赏花灯。
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的精米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
“掀”“剥”“咬”分别写出了煮粽子、剥粽子和吃粽子时的动作。
我也能用上这些动词写句子。
今天中午妈妈煮了嫩玉米。一掀开锅盖，煮熟的玉米就飘出一股清香来。剥开玉米皮，咬一口，真是又黏又甜。
粽子是用 箬竹叶包的，里面裹着 精米，中间有一颗 枣。
外婆包的粽子是什么样子的呢？
像“青青、白白、红红”这样的重叠词更能体现出粽子的特点，颜色相间、色香味美。
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的精米，中间有一颗红红的枣。
粽子是用青的箬竹叶包的，里面裹着白的精米，中间有一颗红的枣。
青青的箬竹叶
白白的糯米
红红的枣
青青的
白白的
红红的
我还能说出几个像“又黏又甜”这样的词语
又白又胖
又高又壮
又香又甜
又大又圆
又细又长
又酸又甜
又大又红
又黑又亮
又白又透
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
“美滋滋”既反映了粽子好吃，也写出了我们一家人满足的心情。
你能用“除了……还……”句式说句子吗？
除了苹果，我还喜欢吃香蕉。
除了语文课，我们还上数学课。
除了扫地，我还会炒菜。
美滋滋
黑乎乎
白花花
香喷喷
甜蜜蜜
笑哈哈
喜洋洋
乐呵呵
笑眯眯
长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
最后一段照应开头，写了端午节吃粽子的来历。
你知道关于端午节或粽子的故事吗?和同学说一说。
屈原原本是楚国重臣，后来因为受到排挤，逐渐被楚怀王疏远，甚至被驱逐。在流放途中，听到秦兵南下，攻破楚都的消息，绝望而悲愤之下投汨罗江而死。当时，人们怕水里的鱼来吃他的遗体，就扔粽子喂鱼，后来就有了今天吃粽子的习俗。
一个小小的端午粽，包含着外婆对家人浓浓的关爱和邻里之间其乐融融的情谊，也让我们认识了一位勤劳善良的老人。中华文化源远流长，端午节文化流传至今已有两千多年的历史，我们在了解中华文化的同时，也要去传承和发扬我们的文化。