人教部编版16 一分钟课文课件ppt

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可能早一分钟，结果就会完全不一样。
大钟是金属（钅）做成的，（中）空。古人会在特定时辰敲钟，有钟点的意思
人（儿）的上面（二）是头，元帅就是头儿
人（儿）的上面（二）是天，是万物的开始，元旦就是一年的开始
脚行走在路上（辶），孩子抱着大人的腿不让大人走（尺），使得大人脚步变迟缓，导致迟到
犁地时，（牛）走在人（儿）的先头
人（儿）把脚趾（土）伸进水（氵）里，用手（丿）去搓，“洗”原本指用水洗脚，后范围扩大
两个人背靠背坐着（北），背部这个部位有很多肉肉（月）
用×表示上面乱七八糟的纹理
因为“山冈”的轮廓正好就是山脊，有山脊的意思。
山冈像馒头（冂），上面有很多纹理（乂）
刚强就是像刀（刂）一样坚硬，像山（冈）一样屹立不倒
刀（刂）的刚硬刚好满足人们的要求，（冈）是声旁
伸出手（又），什么都没有，无奈张（口）叹息
两个手共同端起一锅东西
水（氵）加热时会变成水蒸（气），也叫水汽，水变成的气
一开始汽车、汽船使用的动力是水（氵）蒸（气），也就是水汽
决堤时，堤坝打开一个缺口（夬），上面的水快速减少（冫）
决堤时需要做出抢救的决定
（正）在房子（宀）里面居住，说明安定下来了
宝宝已经出生，正张口大哭
这个零部件可以理解为织布机的（工）作台上，有两排分散的经线，这些经线经过梭子的补给，慢慢织成布匹。
织布机的工作台上，两排分散的丝线（纟）就是经线
（人）们累了坐在（土）地上
你能说说它们的区别吗？
默读课文，想想题目中的“一分钟”，在课文中指的是什么？
主人公元元晚起床的一分钟。
读课文，说一说：课文讲了一件什么事？
丁零零，闹钟响了，元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。
体现了元元侥幸的心理，说明他此时并没打算起床。
过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
读了这一段，你知道元元为什么会叹气吗？元元心里可能会想些什么？

他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
因为心情不好，说话的时候声音轻轻的。
写出了元元后悔与自责的心情。
元元每错过一次，都会后悔的说一句话，这些话是什么呢？。
“要是”是对未发生的一些事情的假设，“就好了”说明对前面发生的事情感到后悔和自责。
要是明天不下雨，我就去春游。
要是妈妈回来早，我就带妈妈去逛街。
要是弟弟不在家，我就玩他的玩具。
他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
错过了公共汽车，焦急、懊恼
他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校。
语气拖长一点，体现了元元因为等的时间长，心里很着急。
走啊走 盼啊盼爬啊爬 跑啊跑跳啊跳 想啊想
最后的结果是什么样的呢？
到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”
元元只多睡了一分钟，为什么会迟到二十分钟呢？
元元多睡一分钟，上学途中错过了绿灯，又没赶上公共汽车，只好步行上学。
要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是赶上绿灯，就 。
要是能及时通过路口，就 。
要是能赶上公共汽车，就 。
同学们，你能联系生活实际用“后悔”说一句话吗？
今天早上出门时，妈妈让我带上雨伞，我没有听妈妈的话。结果，中午放学时，下起了大雨，我真后悔！
回到家里，爸爸知道了今天的事情，爸爸会对元元说什么？元元又会怎么说呢？
元元，要抓住一分钟，否则会错失很多很多哦。
学习了这篇课文，你有什么收获？
我们要合理地把握时间，要珍惜每一分钟。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。少壮不努力，老大徒伤悲。时间是由分秒组成的，善于利用零星时间的人，才能做出更大的成绩来。
本文讲的是主人公元元晚起床一分钟，却迟到了20分钟的事，告诉我们要珍惜时间，分秒必争，合理安排作息时间。