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    人教版六年级数学下册《自行车里的数学》教学课件

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    人教版六年级下册自行车里的数学教学ppt课件

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    这是一份人教版六年级下册自行车里的数学教学ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了说一说自行车的种类,前车轮,后车轮,前齿轮,后齿轮,测量数据,知识讲解,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
    说一说自行车的结构名称
    活动1 探究自行车蹬一圈能走多远
    我认为可以蹬一圈,通过直接测量来解决问题。
    还是看看蹬一圈后齿轮转几圈,用后齿轮转的圈数乘以车轮的周长。
    前后两个齿轮通过链条连接在一起,前齿轮转动一个齿,链条怎么动?后齿轮怎么动?
    链条间的孔与前后两个齿轮的每一个齿一一对应,前齿轮转动一个齿,后齿轮也一定转动一个齿。
    前齿轮转动一圈的长度就是链条走过的长度,也是后齿轮转动的长度(不止一圈)。
    前齿轮齿数×前齿轮转数
    后齿轮齿数×后齿轮转数
    答:这辆自行车蹬一圈,大约能走571.1cm。
    活动2 研究变速自行车变速与其结构的关系。
    找一辆变速自行车,测量出前、后齿轮齿数,看看有多少种组合。
    思考:蹬同样的圈数,哪种组合使自行车走得最远?
    活动2 探究变速自行车能变化出的速度
    收集数据:找一辆变速自行车,测量出前、后齿轮齿数。
    填表可知,有12种组合,能变化出11种速度。
    蹬同样的圈数,哪种组合使自行车走得最远?
    从表中可知,24∶7的比值最大。
    同一辆自行车周长一定。
    所以蹬同样的圈数,前齿轮齿数为48、后齿轮齿数为14的变速自行车走得最远。
    一辆自行车的车轮直径是0.5米,前齿轮有48个齿,后齿轮有16个齿,蹬一圈自行车前进多少米?
    ×0.5×3.14 ≈4.71(米)
    答:蹬一圈自行车前进4.71米。

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