人教版五年级下册2、5的倍数的特征完整版课件ppt

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（1）28是倍数,7是因数。
（2）一个数的倍数有无数个。
（3）一个数最小的倍数是它本身,最大的因数也是它本身。
随意说出一个数，判断是否是2、5的倍数。
（1）在表中将5的倍数涂上红色，仔细观察，你发现了什么？
个位上是0或5的数都是5的倍数。
下面哪些数是5的倍数?
（2）在表中将2的倍数涂上黄色，仔细观察，你发现了什么？
个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。
下面哪些数是2的倍数?
整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。
下面各数是偶数的涂红色,是奇数的涂黄色。
1.教材第11页练习三第6题。
这样数数，数出来的数都是_______的倍数，第12个数是___________。
100，98,96,94，…，8,6,4,2。这列数中，每个数都是_____的倍数，第15个数是_____。
2.教材第12页练习三第7题。
找回的钱不对。马蹄莲的单价是10元,郁金香的单价是5元,妈妈付出50元。这三个数都是5的倍数,不管妈妈各买几枝,应付出的钱数都是5的倍数,找回的钱也应该是5的倍数。13元不是5的倍数,所以可以判断找回的钱不对。
你能很快地帮妈妈判断找回的钱对不对吗？
1. 2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。
2.知道了2的倍数特征：个位是0、2、4、6、8的数。
3.知道了5的倍数特征：个位是5或的数。
教材第11页练习三第1题。
1.下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？
偶数:98,0,1000,988,3678。
奇数:33,355,123,881,8089,565,677。
教材第11页练习三第2题。
（1） 两个数位上的数一样，并且是5的倍数。
（2）3 5 既是2的倍数，又是5的倍数。
（3） 既是2的倍数，又是5的倍数的最小 三位数。
25 30 87 93 102 135 788
奇数：（ ）　
1.（重点题）按要求将下列各数分类。
25, 87, 93, 135
偶数：（ ）　
30, 102, 788,
2的倍数：（ ）
5的倍数：（ ）　
30, 102, 788
25, 30, 135
既是2的倍数又是5的倍数：（ ）　
一个四位数是253□。
（2）是5的倍数，□里可以填（ ）。
2.（难点题）按要求写出符合要求的数。
（1）是2的倍数，□里可以填（ ）。
（3）既是2的倍数又有因数5， □里可以填 （ ）。
3.（难点题）从下列数字中选出两个数，组成符合要求的两位数。（各写出一个即可）
8 5 0 9 7
（3）5的倍数：（ ）
（1）偶数：（ ）
（2）奇数：（ ）
4.（变式题）在3,5,8,1，0这五个数字中选出四个数字，组成符合要求的四位数。
（1）最大的奇数是多少？
（2）最小的偶数是多少？
（3）最小的2和5的倍数是多少？
5.（易错题）（1000×999-998×997）+（996×995-994×993）+…+（4×3-2×1）的结果是奇数还是偶数？