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    人教版(部编版)初中语文九年级下册 24.诗词曲五首 南乡子·登京口北固亭有怀 学案

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    人教部编版九年级下册南乡子·登京口北固亭有怀学案

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    这是一份人教部编版九年级下册南乡子·登京口北固亭有怀学案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
    南乡子·登京口北固亭有怀 【学习目标】1了解作者及作品的写作背景,在熟读的基础上,有感情地朗读、背诵诗歌。2品析诗歌的语言,欣赏诗歌的语言美。3揣摩诗歌的内涵,把握诗歌所表达的情感。【学习重难点】1品析诗歌的语言,欣赏诗歌的语言美。2揣摩诗歌的内涵,把握诗歌所表达的情感。【学习过程】一、作者简介辛弃疾字幼安,别号轩,历城(今山东济南)人。南宋豪放派词人。热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称为“苏辛”。有《稼轩长短句》。二、整体感知1.朗读,读准字音节奏,读出感情。2.结合注释,理解课文内容。请用自己的话描述下来。  三、品味赏析1作者为什么发出了“何处望神州”的感叹?  2“千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。”句中“悠悠”一语双关,有哪两层含义?这一句是自问自答,这一问一答表达了作者什么样的情感?  3赏析“年少万兜鍪,坐断东南战未休”。  4赏析“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋”。  5再读全词,概括本词的主旨。  三、细读感悟1《南乡子·登京口北固亭有怀》这首词融经铸史,借古讽今。在写作技巧上有哪些特点  2《南乡子·登京口北固亭有怀》中,词人赞颂孙权的用意是什么?  

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