小学语文人教部编版 (五四制)三年级下册绝句导学案

这是一份小学语文人教部编版 (五四制)三年级下册绝句导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
绝句 【学习目标】1．学会本课的生字、新词，理解古诗的内容。2．朗读古诗，培养学生热爱景色的思想感情。3．背诵课文，默写《绝句》，提高理解古诗的能力。【学习重难点】1．理解古诗的内容。2．体会诗人的思想感情。【学习过程】一、课前自学。1．给下列的字写出正确的拼音。鹂（  ）   翠（  ）   鹭（  ）含（  ）   岭（  ）   泊（  ）2．把下列的字正确书写一遍。鸣  含  岭  泊  吴   3．区别形近字，并组词。含（       ）  泊（       ） 诗（       ）涵（      ） 拍（       ） 持（       ）二、根据节奏正确流利地朗诵诗歌，初步感知诗歌内容。1．朗读的节奏、停顿。绝句两个∕黄鹂∥鸣∕翠柳，一行∕白鹭∥上∕青天。窗含∕西岭∥千秋∕雪，门泊∕东吴∥万里∕船。2．注意古诗中多音字，并给它们注音。行（           ）泊（            ）3．我的问题有：__________________________________________________________________________三、课堂导学。1．小组内交换信息，了解作者杜甫。2．诗中描写了哪些景物？描写的是什么季节的景物？   3．诗人从什么位置看到了这般景物？   4．说说你最喜欢哪句，为什么？   5．自由朗读诗歌，练习背诵。四、课堂拓展。双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。——徐俯《春游湖》等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》你还知道哪些描写春天的诗？  五、课后检测。1．默写古诗《绝句》。     2．给多音字组词。泊 bó （          ）  pō （           ）发 fā （          ）  fà （           ）3．我能积累一首描写四季的古诗。