小学平均数教学课件ppt
展开1.进一步理解平均数的含义,运用求平均数的方法解决生活中的实际问题。
⒉感受数学与生活的密切联系。
1.一组数据的( )除以这组数据的( ),所得的商叫( )。
2.平均数=( )÷( )
3.平均数是统计工作中常用的一种特征数,能较好的反映一组数据的( )情况,不代表( )。
(1)一条小河平均水深110厘米,小强身高120厘米,他不会游泳,但他下河玩耍一定安全。( ) (2)向阳小学全体同学向希望工程捐款,平均每人捐款3元。那么,全校每个同学一定都捐了3元。( ) (3)学校篮球队队员的平均身高是160厘米,李强是学校篮球队队员,他的身高不可能是155厘米。( ) (4)学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员。( )
二、判断对错,说说为什么。
汽车厂上半年生产消防车的情况统计表
(1)汽车厂上半年平均每月生产消防车多少辆?
总产辆:16+21+18+17+19+17=108(辆)
平均数:108÷6=18(辆)
答:汽车厂上半年平均每月生产消防车18辆。
(2)汽车厂全年应生产消防车234辆,下半年平均每月生产多少辆,才能完成全年的生产任务?
下半年产辆:234-108=126(辆)
平均产辆:126÷6=21(辆)
答:下半年平均每月生产21辆,才能完成全年的生产任务。
1.判断。(1)知道小组每个同学的身高,就能知道小组的平均身高。( )(2)知道小组的平均身高,一定能知道小组中每人的身高。( )(3)知道小组同学的平均身高是145厘米,就能算出小组中10人身高的总和。( )
2.小明3分踢毽52下,接着再踢2分,每分各踢18下、15下。先把不同方法说一说,小明平均每分踢毽数,最有可能是下列数据中的( )。 6下 10下 14下 17下 29下
(52+18+15)÷(3+2)
=85÷5
=17(下)
3.农资公司第1天卖了210袋化肥,第2天卖了140袋化肥,第3天与第4天共卖了330袋化肥。平均每天卖了多少袋化肥?
( 210+140+330)÷4
=680÷4
=170(袋)
答:平均每天卖了170袋化肥。
通过今天的学习,你收获了什么?
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