人教部编版五年级下册15 自相矛盾课前预习ppt课件

这是一份人教部编版五年级下册15 自相矛盾课前预习ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了吾弗夫，多音字等内容，欢迎下载使用。
认识“吾、弗”2个生字，读准多音字“夫”，会写“矛、盾”等4个字。正确、流利地朗读课文，背诵课文。
能联系上下文，猜测“誉”“弗”“立”等字的意思，并用自己的话讲述“自相矛盾”的故事。
能说出“其人弗能应也”的原因。
宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到的，而他自己也被后人所耻笑。
一个成语讲了一个短小的故事，并告诉我们一个深刻的道理。这样的成语叫什么成语呢？
寓言故事成语有什么特点呢？
今天我们来学习一则寓言故事《自相矛盾》。
韩非(约公元前280- -前233),中国古代著名的哲学家、思想家、政论家和散文家，战国法家思想的集大成者。后人将其著作编辑成《韩非子》一书。
楚人/有/鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾/之坚，物/莫能/陷也。”又/誉其矛曰：“吾矛之利，于物/无不陷也。”或曰：以子/之矛陷子/之盾，何如？”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思
放在句首，表示将发议论
楚国有一个卖盾和矛的人，他夸耀自己的盾说：“我的盾坚固无比，任何东西都不能刺破它。”又夸耀自己的矛说：“我的矛锋利极了，没有不能刺破的东西。”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人哑口无言，回答不上来了。什么东西都刺不破的盾与什么都能刺破的矛，是不可能同时存在于这个世界上的。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”
楚人片面地夸大自己的盾和矛的作用。
又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”
或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
发现自己前后说法之间有冲突，无法自圆其说。
想一想，楚人此时的神态如何？
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
揭示了楚人的话自相矛盾的原因。
结合课文内容，说说楚人的“自相矛盾”表现在哪里。
接下来请同学们背诵课文，并用自己的话讲讲这个故事。
这个故事告诉我们：说话、办事必须实事求是，前后照应，而不能故意夸大，言过其实，否则，就会陷入“自相矛盾”的境地。
实事求是，不要言过其实，自相矛盾
má dùn　　 rónɡ yù　　 　 xiàn rù
二、给下列加点字选择正确的读音打“√”。
1.其人弗( fó　fú )能应也。2.夫(fū　fú)不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。3.吾(wú　wǔ)矛之利，于物无不陷也。
这篇课文主要讲了一个卖矛和盾的楚国人，夸赞自己的矛和盾时，因自相抵触而不能自圆其说的故事，告诉我们做任何事都要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。
读完本篇课文，想象一下，楚国人当天的生意好吗？他卖掉矛和盾了吗？听了旁人的议论后，他会怎么做呢？请充分发挥你的想象力，续写这个故事。