第14讲 生态系统的物质循环-备战高考生物一轮复习优质精讲课件（人教版必修3）

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组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。
一、生态系统的物质循环
②循环性：可以在无机环境与生物群落之间反复利用。
①全球性：因此把生态系统的物质循环又叫生物地球化学循环。
指组成生物体的化学元素,如C H O N S P等
生物圈是地球上的最大的生态系统,生态系统中的物质循环带有全球性。
讨论：在农田中大量使用DDT农药为什么会殃及南极的企鹅?
1.碳进入生物群落的方式:
2.碳在生物群落之间传递的途径：
3.碳出生物群落的方式:
光合作用和化能合成作用
①生产者、消费者的呼吸作用
②分解者的分解（呼吸）作用
1.碳的存在形式:(1)无机自然环境:以___ 和_______(石灰岩、珊瑚礁)等形式存在。(2)生物群落:主要以___________的形式存在。
2.碳的循环形式:(1)生物群落与无机环境之间:___。(2)生物群落内部:___________
变式练习：碳循环过程相关图解的识别：1.说出各图字母的名称？2.说出①-⑦代表的含义？3.图中缺少大气中CO2来源的哪一途径？
（2）CO2增多的原因
煤、石油等化石燃料的大量燃烧（主要）森林、草原等植被的破坏
极地冰川加速融化、沿海城市被淹没、土地干旱，沙漠化面积增大等
开发新能源（根本措施）、植树造林
三、能量流动与物质循环的关系
四、探究土壤微生物的分解作用
案例1：微生物能分解落叶使之腐烂
三、探究土壤微生物的分解作用
结果：在相同时间内______落叶腐烂程度小于________
结论分析：微生物对落叶有分解作用
案例2：微生物能分解淀粉