课题

Unit 5 Do you like pears?

第1课时

教学内容

Word to learn     Let´chant

教学目标

1:能够听、说认读pear, apple, orange, banana.

2:能听懂会说Do you like pears? Yes, I do.

3:能跟随录音学唱歌曲

教学重点点

教学难点点

掌握单词认读，句型的运用

教学准备

PPT课件，水果食物

教

学

过

程

1、课前问候

教师使用问候语与学生进行问候交际。

2、课前活动

播放动画,让学生在动感的韵律中，随着音乐边唱边做动作，让学生在愉悦、轻松的氛围中进入本堂课的学习。

3、引入

   呈现生活中的水果图片，引出今天所学习的水果单词。

4、单词教授

（1） 教授时出示单词卡片，学生认读单词。

（2） 开展开火车读单词，小组赛读单词，单词捉迷藏等活动，帮助学生掌握单词的认读。

5、句型呈现

 （1）利用动画呈现句型Do you like pears ?及回答Yes, I do.

 （2）练习句型。

6、播放flash动画，学生跟读单词句子。

修改意见

教

学

过

程

7、chant部分的跟唱

   播放flash动画，让学生跟着节奏拍掌并大声演唱歌曲，激发学生学习英语的兴趣

9、课堂小结

   让学生主动回忆今天所学单词和句型，发挥学生主体作用，教师适时指导。

10、课堂板书

Unit5 Do you like pears?

pear   apple

orange  banana