人教版五年级下册分数的意义课时练习

人教版五下4.1.1分数的意义

一．选择题

1．把2米长的电线平均分成5段，每段电线的长度占全长的（　　）

A． B．米 C． D．米

2．一本书已经看了一半多一些，下面哪个分数适合表示“没有看的占这本书的几分之几”？（　　）

A． B． C． D．

3．黄花的朵数是红花朵数的．把（　　）看做单位“1”．

A．红花的朵数 B．黄花的朵数 C．无法确定

4．甲相当于乙的，应把（　　）看作单位“1”．

A．甲 B．乙 C．无法确定

5．一件上衣，原价380元，实际降低了，这里把（　　）看作单位“1”．

A．实际的价钱 B．降低的价钱 C．原来的价钱

二．填空题

6．黑兔只数是白兔只数的，是把　   　看作单位“1”

7．足球兴趣小组人数的是男生，表示把　   　看做单位“1”的量，平均分成　   　份，　   　是这样的5份．

8．把一根长米的绳子平均分成5份，其中每一份长　   　米，占全长的　   　．

9．把一张正方形的纸对折三次后展开，这张纸被平均分成　   　份，每份是它的　   　分之　   　，写作　   　．

10．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长　   　米，每份占这根铁丝的　   　．

三．判断题

11．把4米长的绳子平均分成5段，每段占全长的．　   　

12．把一根2米长的铁丝平均分成7段，每段的长度是米．　   　．

13．修一条公路，已经修了，是把这条公路全长看作单位“1”．　   　

四．应用题

14．下面各题中应该把哪个量看作“1”．

（1）我国人口约占世界人口的．

（2）食堂买来100千克白菜，吃了，吃了多少千克？

（3）红星小学有学生1000人，男生占总人数的，男生有多少人？

15．张老师买了一根长绳，他要把这根长绳剪成几根同样长的短绳做跳绳．张老师把这根长绳连续对折了3次，然后沿折痕剪开，每根跳绳占这根长绳的几分之几？

五．操作题

16．涂一涂．（提示：用彩笔或铅笔涂）

人教版五下4.1.1分数的意义

1．A。2．A。3．A．4．B．5．C．

6．白兔的只数．

7．足球兴趣小组人数，7，5．

8．，．

9．8，四，一，．

10．，．

11．×．12．×．13．√．

14．解：（1）我国人口约占世界人口的．

把世界人口的数量看作单位“1”．

（2）食堂买来100千克白菜，吃了，吃了多少千克？

把吃了的数量看作单位“1”．

（3）红星小学有学生1000人，男生占总人数的，男生有多少人？

把总人数看作单位“1”．

15．解：把这根长绳的长度看作单位“1”，把它对折3次，这根长绳被平均分成8份，每份是这根长绳的．

答：每根跳绳占这根长绳的．

五．操作题（共1小题）

16．解：图1，根据的意义，只涂2个小正方形即可；

图2，根据的意义，只涂2个圆形即可；

如图所示：