部编版语文三上 期末专项复习(根据课文内容填空) 练习
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——根据课文内容填空
1.大家( )不同,来到学校,都成了( )。那鲜艳的( ),把学校( )得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟( ),向( )的老师问好,向( )的国旗( )。
2.这时候,窗外十分( ),( )不摇了,( )不叫了,( )停在花朵上,好像都在听同学们( )。最( )的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样( )地听着。
3.这就是我们( )的小学,一所边疆的小学。古老的( ),挂在大青树( )的枝干上。( )的影子,在( )的粉墙上摇晃……
4.每一片法国梧桐树的( ),都像一个( ),熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们( )得并不( ),甚至有些凌乱,然而,这更增添了( )。
5.秋天的雨,有一盒( )的颜料。你看,它把( )给了( ),黄黄的叶子像( ),扇哪扇哪,扇走了( )。它把( )给了( ),红红的枫叶像( ),飘哇飘哇,邮来了( )。金黄色是给( )的,看,田野像( )。橙红色是给( )的,橘子、柿子( ),争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、( )的、( )的……美丽的菊花在( )频频( )。
6.秋天的雨,带给大地的是( ),带给小朋友的是( )。
7.一棵树和一只鸟儿是( )。鸟儿站在树枝上,( )给树唱歌。树呢,( )听着鸟儿唱。日子( )过去,( )的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树,飞到( )的地方去。
8.青头( ),它( )蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴( ),青头就给摔到( )了。
9.青头( )地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次( )吧!”
10.蚂蚁队长集合好( ),向大家宣布:“今天搬运粮食,只许( ),不许( )。谁偷了嘴,就要受到( )。”
11.小蚂蚁们从( )的草丛里走拢来了。
12.“好了,我到了( )的时候了!”它( )着,准备往( )倒去。
13.小蜘蛛( )地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又( )的网。偶尔有虫子( )网上,小蜘蛛( )爬过去把虫子吃掉。
14.它们( )的时候叫,( )的时候叫,( )的时候也叫。它们( )叫的多,但( )也叫。
15.它的羽毛是( )的,翅膀带着一些( ),比鹦鹉还( )。它还有一张( )的长嘴。
16.我正想着,它一下子( )水里,不见了。可是,没一会儿,它( )了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼( )。
17.有一天,我起得很早去( ),发现草地并不是( )的,而是( )的。中午回家的时候,我看见草地是( )的。傍晚的时候,草地又变( )了。这是为什么呢?我来到草地上,( ),发现蒲公英的( )是( )的。原来,蒲公英的花就像我们的( ),可以( )、( )。花朵( )时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵( )时,金色的花瓣被包住了,草地就变成( )的了。
18.多么( )的草地!多么( )的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最( )的一种花。它和我们一起( ),和我们一起( )。
19.那里( ),( ),是个( )的地方。
20.西沙群岛一带海水( ),瑰丽无比:有( )的,( )的,( )的,杏黄的。一块块,( ),相互( )着。因为海底( ),有( ),有( ),海水( ),从海面看,( )就不同了。
21.鱼( )地在珊瑚丛中( ),好看极了。有的全身布满( );有的( )长着一簇红缨;有的周身像插着( ),游动的时候( );有的眼睛( )的,身上长满了刺,鼓起气来像( )。( )的鱼多得( )。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是( ),一半是( )。
22.随着祖国建设事业的发展,( )的西沙群岛,必将变得更加( ),更加( )。
23.天是( ),海也是( )。海天交界的( )上,有( )的机帆船和( )的军舰( )。天空飞翔着( )的、( )的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的( )。
24.海边是( )沙滩,沙滩上遍地是各种( )、各种( )的( )。
25.这座海滨小城真是又( )又( )。
26.春天,树木( )新的枝条,长出( )的叶子。夏天,树木长得( ),( )的枝叶把森林封得( )。
27.草地上盛开着( )的野花,( )的、( )的、( )的、( )的,真像个( )的大花坛。
28.小兴安岭一年四季( ),是一座( ),也是一座( )。
29.风,是大自然的( ),他会在森林里演奏他的( )。当他翻动树叶,树叶便像( )一样,唱出各种( )。不一样的( ),有不一样的( );不一样( ),有不一样的( )。当微风拂过,那声音( )的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的( );当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首( ),那声音充满( ),令人感受到( )。
30.水,也是大自然的( )。下雨的时候,他喜欢玩( )。小雨滴敲敲打打,一场( )的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的( ),树林里的每片( );所有的( ),房子的( )和窗户,都发出( )。当小雨滴汇聚起来,他们便一起( ):小溪淙淙地流向( ),河流潺潺地流向( ),大海( )地汹涌澎湃。从一首轻快的( ),唱到波澜壮阔的( )。
31.父亲突然站定,朝幽深的( )的树林,( )地望了又望,用鼻子( )。
32.我( )地望着( )的像树一般( )的父亲。
33.秋天,枣树上挂满了( ),风儿一吹,轻轻( ),如同无数颗( )的玛瑙( ),看着就( )。
34.很快,它又慢慢地( )起来了,看样子,劲头比上树的时候( )。它匆匆地( ),把( )的红枣逐个归拢到一起,然后就地( )。
35.群儿( ),( )瓮,足( )水中。众皆( ),光( )击瓮( ),( )迸,( )。
36.轮到英子的时候,全班同学的( )一齐投向了( ),英子( )把头低了下去。
37.英子( )了一会儿,( )地站了起来,眼圈( )。在全班同学的( )下,她终于( )地走上了( )。就在英子刚刚( )的那一刻,教室里骤然间响起了( ),那掌声( )。
38.故事讲完了,教室里又响起了( )。英子向大家( )鞠了一躬,然后,在( )里( )地走下了讲台。
39.大家的掌声给了我( ),使我鼓起( )微笑着( )。
40.有一年冬天,列宁在( )养病。他每天到公园( )。公园里有一棵( )的白桦树,树上有三只( ):两只胸脯是( ),一只胸脯是( )。它们在树枝间( ),婉转地( ),非常惹人( )。列宁( )走到白桦树下,都要( ),( )这三只( )的灰雀,还( )给它们带来面包渣和( )。
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