科学一年级下册3.认识物体的形状备课ppt课件

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下雪啦、下雪啦，小动物们都来作画了，快来看……
形状是物体的一个重要特征，许多物体都有固定的形状。
同学们认识这些形状吗？
观察角度发生变化，所观察物体的形状会发生变化吗？
活动2：把大小差不多的乒乓球和木块分别平铺到同样大小的盒子里。
小木块放入盒子里的数量要比乒乓球多，你能找到原因吗？
乒乓球是球形的，很多空间没有利用上。
比一比乒乓球和小木块放置在盒子里的数量哪个多？
把平铺放入盒子里的物体数量记录下来
想一想乒乓球和小木块你还有其它的平铺方法吗？为什么？
活动3：把螺母和橡皮分别平铺到同样大小的盒子里。
数一数螺母和橡皮放置在盒子里的数量。
想一想你还能铺的更多吗？选择螺母或橡皮试一试。
比一比：为什么立起来平铺更多？
立起来后能够利用更多的空间。
讨论交流：同一种物体的两种平铺方法，结果一样吗？
（ ）和（ ）无论怎样摆放其平放在盒子里的数量都是一样的。
（ ）和（ ）以不同的方式平铺时，其数量的差异很大。
1.物体的形状会不会影响它的平铺方式。（ ）
2.物体占据空间的大小只和它自身的形状有关。（ ）
解析：物体形状的特殊性会对平铺的方式和平铺的数量产生影响。
解析：有时还会和摆放方式有关。
根据“盒子”的形状，选择不同的平铺方式。
物体占据空间的大小，有时还取决于装它的“盒子”的形状。