冀教版四年级下册六 小数的认识授课ppt课件

这是一份冀教版四年级下册六 小数的认识授课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了观察思考，探究发现，分米＝05米，厘米＝050米，3＝030，巩固运用，把相等的数连起来等内容，欢迎下载使用。

人们在测量和计算时，得到的结果往往不是整数，常常用小数来表示。
一根跳绳的长是2米15厘米，可以写成2.15米。
买一瓶饮料和一个面包共需要3元8角，可以写成3.8元。
以前学过的数，像0、1、2、3、4……都是整数。现在要学的数，像2.15、3.8、0.8等，都是小数。
2 . 15
3 . 8
0 . 8
0 . 35
5 . 03
（1）把1米平均分成10份，每份是1分米。 1分米是 米，还可以写成0.1米； 5分米是 米，还可以写成0.5米； 7分米是 米，还可以写成（ ）米。
把一个正方形平均分成10份、100份。
如果把这个正方形平均分成1000份，1份是多少？8份是多少？32份呢？
把一个整体平均分成10份、100份、1000份……这样的1份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数来表示。
用直线上的点表示下面各数，并把它们按从大到小的顺序排列。
0.4 0.6 2.7 3.5
0 1 2 3 4 5
3.5 2.7 0.6 0.4
在圈里填上＞、＜或＝。
先比较整数部分，整数部分大那个数就大。
整数部分一样大，再比较小数部分。
比较小数部分时，先比较十分位，十分位大那个数就大，如果十分位一样再比较百分位、千分位……
把5分米、50厘米和500毫米改写成以“米”为单位的小数。
500毫米＝0.500米
在米尺上找出5分米、50厘米、500毫米。
5分米＝50厘米=500毫米
观察用小数表示的涂色部分的面积，你发现了什么？
0.3 0.30
在括号里填上合适的小数。
60厘米＝（ ）米
500克＝（ ）千克
2米50厘米＝（ ）米
3千克480克＝（ ）千克
为了读写方便，人们常常把一些较大的数改写成较大单位的数。
96200＝9.62万
96200 ≈ 9.6万
2.5和3.2哪个大？为什么？
2.5元=25角3.2元=32角3.2>2.5
右边的数比左边的大3.2>2.5
因为3>2.5，3.2>3，所以3.2>2.5。
四、课堂小结，畅谈收获