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    浙教版九年级上册科学 第4章 4.5.3代谢的多样性 习题课件

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    浙教版九年级上册第5节 体内物质的动态平衡习题课件ppt

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    这是一份浙教版九年级上册第5节 体内物质的动态平衡习题课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了答案呈现,习题链接,无氧呼吸,有氧呼吸,异养厌氧等内容,欢迎下载使用。
    下列有关新陈代谢的说法不正确的是(  )A.人在睡觉时新陈代谢暂时停止B.新陈代谢是在神经系统和激素的调节控制下进行的C.把物质分解产生的废物排出体外的过程属于异化作用D.同化作用和异化作用是同时进行的,使细胞内的物质不断更新
    在大米和面粉中生活的“米虫”一生都不需要“饮水”,也吃不到含水丰富的食物,可它们仍然能正常生活,其原因是(  )A.米虫的生命活动不需要水B.米虫从空气中吸收水分C.米虫消化淀粉时能产生水D.米虫在代谢过程中能产生水
    生物的代谢活动主要包括(  )A.消化和吸收B.呼吸作用和光合作用C.同化作用和异化作用D.吸收和代谢
    下列生物中,与人的新陈代谢类型不同的是(  )A.乳酸菌   B.青霉  C.变形虫 D.菟丝子
    当人体深而窄的伤口内部感染了破伤风杆菌后,伤口坏死组织增多,破伤风杆菌大量繁殖。这种细菌的代谢方式应属于(  )A.异养需氧型  B.异养厌氧型C.自养需氧型  D.自养厌氧型
    培养单细胞绿藻和单细胞酵母菌的培养液,在所含成分上最大的区别是(  )A.前者必须含有机成分B.后者必须含有机成分C.前者可以不含无机盐D.后者可以不含无机盐
    在营养丰富、水分充足、气温适宜的黑暗密闭环境中,分别培养乳酸菌、蜗牛、蚯蚓、酵母菌、甲烷杆菌、苔藓等几种生物,你能说出它们之中经过一段时间以后还有谁能活着吗?
    解:乳酸菌、酵母菌、甲烷杆菌
    【点拨】因为自养型生物要利用阳光来进行光合作用以制造营养物质,所以在没有阳光的环境下是不能长期生存的,而异养型生物的生存不必依靠阳光,只要有现成的有机物就行。另一方面,需氧型生物必须要有充足的氧气,而厌氧型生物在无氧的环境中反而生活得更好。两方面结合起来,本题的答案为:乳酸菌、酵母菌、甲烷杆菌。
    用葡萄糖培养液培养某种单细胞真菌M,测得不同氧含量下CO2释放量与酒精生成量,如图所示。
    (1)本实验说明,M菌在氧含量低时,主要进行________;随着氧浓度的增大,________增强,________受到抑制。(2)M菌的代谢类型为______________________型。(3)当M菌密度较小时,怎样才能获得较多的酒精?
    解:先通入空气,使M菌大量繁殖,再密封起来使之进行无氧呼吸。 

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