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    2021学年4* 昆虫备忘录教案配套课件ppt

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    这是一份2021学年4* 昆虫备忘录教案配套课件ppt,共50页。PPT课件主要包含了多音字,备忘录,词语解释,独角仙等内容,欢迎下载使用。

    猜一猜:眼如铜铃身象铁钉有翅无毛有脚难行
    猜一猜:身体是个半球形背上背着七颗星蚜虫见了最怕它棉花丰收全靠它
    猜一猜:说它是牛有翅膀两根辫子比身长危害果木实在坏人们叫它锯树郎
    猜一猜:一只虫子虽不大长脚大眼麻布褂飞来飞去四处吃横行霸道害庄稼
    新课: 昆虫世界真神奇,今天的学习内容就是神奇的昆虫,让我们走进《昆虫备忘录》吧……
    听老师范读,小声跟读。要求:
    1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。 2、小组内讨论识字方法。
    同学们,这些词语你们都认识吗?
    kūn lù fán jù kuǎn
    chóu mó xiā yì
    尖头蚂蚱颜色翠绿,形象可爱。
    要下雨了,小蚂蚁在排着长长的队搬家。
    复眼:一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,主要在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上出现。
    琢磨:思索、考虑。本课指“我”思考蜻蜓的复眼。
    爱迪生是个遇事爱琢磨的发明家。
    同学们,识字练习结束啦!接下来让我们走进课文……
    昆虫是我们童年的玩伴,你队它们了解多少呢?今天就让我们跟随汪曾祺爷爷去认识可爱的昆虫吧!
    汪曾祺(1920—1997),江苏高邮人,中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫。” 汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就,对戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品有《受戒》《晚饭花集》《逝水》《晚翠文谈》等。
    观看影像,你认识这些昆虫吗?
    那么,它们都有着怎样的生活习性呢?让我们一起走进课文,去了解一下这些有趣的小动物们吧。
    被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫。”
    毕业于西南联大,中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。
    汪曾祺:江苏高邮人,出生于1920年3月5日,1997年5月16日逝世。代表作《受戒》、《蒲桥集》等。
    听课文录音,说说课文主要写了哪些昆虫?
    课文主要描写了有复眼的蜻蜓、苍蝇、花大姐、独角仙、蚂蚱。
    自读“复眼”部分课文,想想这部分讲了哪些昆虫以及它们怎样的特点?
    凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。
    蜻蜓就有复眼,苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌——飞了。
    说明复眼的作用:视觉灵敏
    瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
    “顺顺溜溜”“严丝合缝”写出了瓢虫翅膀的特点。运用比喻的修辞手法,把瓢虫的“膜翅”比作“黑绸衬裙”,形象生动地写出了瓢虫膜翅的外形。
    “花大姐”的外形有什么特征?
    瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。
    这句话形象地写出了瓢虫翅膀的色泽和质感。
    用列数字说明圆点是有定数的,并以此来进行分类。。
    圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。
    如何区分不同的“花大姐”?
    有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。
    “花大姐”的食性特点?
    它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
    独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。
    独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖。据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。
    这家伙,是昆虫里的霸王。
    尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。画草虫的很少有没画过蚂蚱的。齐白石、王雪涛都画过。我小时候也画过不少,因为它的形态好掌握,很好画。
    国画家为什么喜欢画尖头蚂蚱?
    身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑。这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。
    课文介绍了哪几种 昆虫?它们各有什么特点?
    《昆虫备忘录》是一篇童趣十足的文章。让我们了解了“复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱”几类昆虫的身体秘密,在满足我们好奇心的同时,让我们学会了用自己喜欢的方式做昆虫备忘录的方法。
    一、你知道有哪些关于昆虫的成语,请写一写。
    螳臂当车 金蝉脱壳 飞蛾扑火 无头苍蝇 螳螂捕蝉,黄雀在后
    琢磨——(思索)凡是——(但凡) 灵敏——(灵巧) 严丝合缝——(天衣无缝)
    完整——(残缺)灵敏——(迟钝) 漂亮——(丑陋) 鲜艳——(暗淡)喜欢——(讨厌)
    三、根据课文内容填空。 课文第一部分介绍“复眼”,提到了______和______ 这两种昆虫;第二、三、四部分分别介绍了________、______和________这几种昆虫。
    根据课前的观察所得和收集到的资料,用自己喜欢的方式,做一份自己的昆虫备忘录。
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