三年级下册3 荷花多媒体教学课件ppt
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你喜欢荷花吗?你知道哪些关于荷花的古诗吗?
叶圣陶:原名叶绍钧,1894年生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。 代表作:《稻草人》《古代英雄的石像》《一粒种子》等。
读第1自然段,找出句中的关联词语。
清早,我到公园去玩, 进门就闻到一阵清香, 赶紧往荷花池跑去。
想一想:这组关联词有什么作用呢?
朗读第2自然段,画出你觉得优美生动的语句,说说你看到了怎样的画面。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
荷叶的数量多、形状大、颜色美。
为什么作者用“挨挨挤挤”而不用“密密麻麻”呢?
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
作者描写了哪几种形状的荷花?它们分别是什么样子的?
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
想一想:荷花还有哪些姿态呢?
一、在括号里填上恰当的词语。( )的大圆盘 ( )的小莲蓬 ( )的衣裳 ( )的快乐
荷叶( ),像一个个( )。
杨树( ),像一个个( )。
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