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2021学年第五单元习作:神奇的探险之旅课前预习课件ppt
展开你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧!
1.能借助提示,按事情发展的顺序,写一个探险故事。2.能展开丰富的想象,把遇到的困境、求生的方法写具体,注意情节的转折,同时要写出自己的心情变化。
说说本次习作对我们提出了哪些要求?
“神奇的探险之旅”要求我们编一个惊险剌激的探险故事。写的故事一定要曲折、惊心动魄,突出“神奇”和“惊险”,让读者看了觉得很剌激,留下深刻的印象。
(1)确定场景。先要考虑去什么地方探险,为什么去探险,明确探险的目的。可以参考教材所给的场景——茫茫大漠、热带雨林、海中荒岛等,或是选择其他的地方,选择好场景后,可以查阅这个地方的资料,如,天气、地形等情况。
(2)选择人物。再想想如何根据探险任务组建探险团队,从教材提供的两列人物中各选一个。确定人物后,要注意在描写探险过程的时候突出这个人物的特点。如选择了见多识广的向导,就要在叙述时重点描写他见多识广,如能迷路的时候根据一些植物、动物的线索找到出路等。
(3)选择装备。除了带上指南针、地图、饮用水、食物等必需的装备外,还要结合当地的环境特征考虑探险所需装备,如去幽深的洞穴要带上手电筒,去茫茫大漠要带上帽子、口罩等。
(4)想象险情。探险的经过是探险之旅中的重点内容,我们首先根据自己的探险地想象合理想象一个险情,如在海中荒岛断水断粮。写清自己是如何遇到险情的,把遇到的险情和求生的方法写得详细、具体,在叙述中把自己心理感受变化融入其中。
按事情发展顺序把探险的起因、经过、结果、时间、地点、人物交代清楚,重点写清楚探险的经过,写清在什么场景下遇到了什么困难,你是如何化险为夷的,要把曲折的过程写具体,最好能把心情变化也写出来。
开头:交代人物、地点、时间、探险原因等中间:描写周围环境、探险过程、求生方法、心情变化等结尾:点明中心,总结感悟
1. 写环境,做铺垫。
写探险类作文,首先要设定一个特定的环境。可以运用比喻、拟人、夸张等手法对环境的奇特之处进行重点描写,突出环境的险恶,渲染神秘惊险的气氛,吸引读者的阅读兴趣。
写探险过程时,要抓住人物的语言、动作等方面的细节,尤其要对体现探险惊险的细节进行描写。写出人物在探险过程中的细微变化,使故事情节曲折生动。
写探险作文时,要注意通过心理描写表现惊险。可以运用内心独白或前后对比的方式,细腻地刻画人物心理,营造紧张气氛,表现故事的惊险刺激。
“黄沙碛里客行迷,四望云天直下低。”茫茫的大沙漠在我心中一直都是一个神秘的地方。如今我有幸成为探险队中的一员,和大家一起去沙漠探险,同行的人员有:一位经验丰富的探险爱好者,我称他为王叔;我的妹妹李丽,她性格活泼,对任何事物都无比好奇。带上指南针、地图、帐篷、饮用水、食物等装备,我们开启了沙漠探险之旅。①
❶开头简要交代了探险地点、探险队员和装备。
眼前是一望无际的黄沙,在阳光的照射下闪着金光,一个个沙丘连绵起伏,好像一道道向前涌起的波浪。我和李丽兴奋地欢呼着,兴致勃勃地跟随着王叔朝沙漠深处行进。②中午,太阳高悬在头顶,晒得沙漠直冒烟。我们想停下来休息,但沙子热得烫人,叫我们站也不是坐也不是。我第一次感到了沙漠的可怕。这里没有一丝风,空气都是燥热的。汗水顺着脸颊往下流,我们穿的户外运动服都湿透了。高温和疲倦让我们失去了
②这一段是描写沙漠的景观,壮观的沙漠景色,让“我”和李明感到兴奋。
欣赏沙漠风光的兴趣,一行三人默默无言地向前走着,③四周除了黄沙,看不到一点儿绿色。王叔嘱咐我们:“要按计划定量喝水,一旦水喝完了,我们还没有走出沙漠,那可就危险了。”我点点头,拿出水壶,喝了一小口,喉咙还很干,但却不敢再喝了。突然,天边浮起一片黄云,像黄袍怪的大魔袍一样,遮住了整个天际。风“呜呜”地吼叫着。王叔叫道:“不好,遇上沙尘暴了!快,找避风的沙丘躲避!”
❸“可怕”“疲倦”“默默无言”写出了“我们”心情的变化,与上文的“兴奋”形成对比。
我惊慌失措,李明却目不转睛地盯着黄沙弥漫的地方。④王叔使劲推了他一下,喊道:“快走!"我们牵着骆驼,找到了一处沙丘,趴在沙地上。不知过了多久,风终于停了。王叔从沙堆里爬出来,跑过来扒掉我们身上的黄沙,把我们拉了出来。抬头四望,沙漠已经收起了刚才的狰狞,静静地凝滞不语。我心有余悸,带着哭腔说:“太可怕了,我们什么时候能够走出去啊?”夜暮降临,支好帐篷,吃完定量的压缩饼干,王叔说“早点休息
❹描写第一次遇到的险情——沙尘暴。王叔经验丰富,“我”紧张、惊慌,而李明的表现与他好奇心强的性格特点相对应。
吧,沙漠的温差很大,多盖一点。”沙漠的星空异常美丽,赞叹一番后我们就睡了。 三天过去了,我和李明禁不住干渴的煎熬,喝光了饮用水。王叔无奈地摇摇头,拿出他的水壶给我们解渴。很快,水壶里再也倒不出一滴水,可是,离走出沙漠还有两天的路程。这可怎么办呢?我们边走边寻找水源,疲惫不堪,骆驼也累了,我的嗓子快要冒烟了,头昏昏沉沉的,绝望感一点一点地将我淹没,我开始后悔,真不该来这可恶的大沙漠。⑤
❺描写第二次遇到的险情——缺水,“我”开始感到绝望和后悔。
王叔拿出地图,鼓励着我们:“坚持就是胜利!不能倒下去,看,前面不远处有一处绿洲!”我们拖着沉重的双腿,走呀走呀,我累极了,真想一屁股坐下去,再也不起来。就在这时,耳旁响起李明的尖叫:“那儿,绿的!”希望和力量瞬间回到了我的体内,我跌跌撞撞地跟着他们走向那丛绿植,啊!水!清澈,碧绿!我们大口大口地喝着水,太痛快了!⑥喝够了,我们把所有的水壶灌满,就地露营。沙漠之旅的第五天,我们历尽艰难,终于看到
❻找到水源,惊喜万分,感叹号体现了“我”激动的心情。
了沙漠的边缘。我激动得挥舞着手,不住地欢呼。那一刻,毕生难忘!原来,只要永不放弃,乐观向上,就一定能够走出困境!⑦
❼结尾表达感受,升华了主题。
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