初中物理粤沪版八年级下册2 怎样比较物体运动的快慢教学课件ppt

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1、用速度描述物体的运动，知道速度的定义、公式和单位。用速度公式进行简单的计算 2、知道什么是匀速直线运动和变速直线运动。 3、了解一些物体运动的大致速度
观察列车车票，请同学们说明：T369的“T”、 K267的“K”是什么意思T—特快列车， K—快速列车 生活中不仅汽车、火车、飞机等运动快慢是人们所关心的，体育比赛中也需要比较运动的快慢，怎样比较运动快慢呢？
一、比较物体运动快慢的两种方法
谁运动的快？ 中间的
你是依据什么判断的？ 相同时间比较路程
甲、乙两车分别从P、Q两地同时同向运动，它们的路程与时间图象如图所示经过6s甲、乙相遇．甲、乙的速度分别为V甲、V乙，P、Q间的距离为s，则（　　）A．V甲＞V乙；s=8m B．V甲＞V乙，s=4m C．V甲＜V乙，s=8m D．V甲＜V乙，s=4m
汽车在1s内行驶30m
物理学中，一般采用相同时间比较路程的长短的方法比较物体运动的快慢。
速度：物理学中，把物体在单位时间通过的 路程叫做速度。 如：汽车在10s内行驶30m，飞机1s飞行500m
人们用速度这个物理量来表示物体运动的快慢。
国际单位：米／秒　m/s 或者m·s-1
１米／秒和１千米／时到底哪个更快一些
还可以变形为什么形式？
使用公式时应注意的事项：
1、解答时要有解、答。
2、 在应用时，速度、路程、时间要对同 一物体而言。
3、速度、路程、时间这三个量的单位必须 统一：要么均用基本单位，或者均用常 用单位。
如：已知小明家距离学校600m远，小明骑自行车上学，用了200s，求小明骑自行车的速度是多少？
答：小明骑车的速度为3m/s。
甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（　　）A．甲同学比乙同学晚出发4s B．4s～8s内，甲、乙同学都作匀速直线运动 C．0s～8s内，甲、乙两同学通过的路程相等 D．8s末甲、乙两同学速度相等
（三）、测小车运动时的速度（1）测小车运动时的速度的原理 （2）实验器材： 斜面、小车、停表、刻度尺（3）需测哪些物理量？ 距离S、时间t
汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？
按照运动的路径可分为： ；
四、匀速直线运动和变速直线运动
直线运动快慢是否变化可分为： 。
匀速直线运动：速度不变，通过路线是直线的运动
1.（2017•南京）（6分）最近，南京服务网络平台上线了“共享汽车”服务．如图所示是“共享汽车”中的某品牌纯电动汽车，它不仅环保，而且使用成本还不到传统汽车的1/8．（1）某市民驾驶该车行驶在回家的路上，若以该车为参照物，路旁的树木是 ______（选填“运动”或“静止’’）的．（2）该车以36km/h的速度匀速行驶6min，求通过的路程．
解：t=6min=0.1h s=vt=36Km/h×0.1h=3.6Km
2.共享自行车的普及给人们出行提供了方便，也符合我国提倡的“绿色出行，低碳生活”理念．王明同学骑着自行车在平直的水平路面上匀速行驶，10min行驶了3000m，求：自行车的速度是多少m/s；
3、甲车的速度是乙车的3倍，甲车行驶的时间是乙车的2倍，则甲、乙两车通过的路程之比是（ ） A、3 ：2 B、2 ：3 C、6 ：1 D、1 ：6
4、三个人步行的速度：甲为3.5km/h，乙为63m/min，丙为1m/s，比较他们的速度,则 （ ）A.V乙>V丙>V甲 B. V甲>V乙>V丙 C. V丙>V乙>V甲 D. V甲>V丙>V乙
6、某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶．它们的路程随时间变化的图像如图所示，则运行2min后，甲车相对于乙车向＿＿＿ 方向行驶，两车相距＿＿ m。
7、用图像可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是 （ ）A、②④ B、①③ C、①④D、②③