初中物理粤沪版八年级下册3 研究物体的浮沉条件课前预习ppt课件

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为什么潜艇悬浮在水中，军舰飘浮在水面
一、物体的浮沉条件是什么
实验器材：3只乒乓球、沙子、水、烧杯实验设计：把外观相同的3只乒乓球(分别装有不同质量的沙（同体积,不同重力）浸没水中。
实验现象： 一只漂浮在水面 一只悬浮在水中 一只下沉到水底实验结果：三只球所受到的重力不同，沉浮状 态不同
实验结论：1 .物体在液体中的沉浮决定于物体所受的浮力和重力的大小．即通过改变重力或浮力的大小，可以改变物体的浮沉状态。2. 当F浮＞G时，物体上浮 当F浮＜G时，物体下沉 当F浮＝G时，物体处于悬浮或者漂浮状态
把一只鸡蛋轻放入浓盐水中，使鸡蛋处于漂浮状态，然后缓缓倒入清水，鸡蛋慢慢变为悬浮，继续加入清水，鸡蛋下沉。如再加一些盐粒，鸡蛋以慢慢上浮。
那么，我们能否用比较物体的密度和液体的密度来判断物体在某种液体里是上浮，下沉还是漂浮？
由浮力公式F浮=ρ液gV排，可推导出物体在液体中处于上浮、下沉、悬浮或漂浮的状态时，物体密度与液体密度的关系。
上浮:F浮> Gρ液gV排>ρ物gV物V排=V物ρ液>ρ物
下沉:F浮< Gρ液gV排<ρ物gV物V排=V物ρ液<ρ物
悬浮：F浮= Gρ液gV排=ρ物gV物V排=V物ρ液=ρ物
漂浮:F浮= Gρ液gV排=ρ物gV物V排ρ物
浮沉条件(1) 漂浮 ρ液>ρ物(2) 悬浮 ρ液=ρ物(3) 上浮 ρ液>ρ物(4) 下沉 ρ液<ρ物
浸在液体中的物体的浮和沉,决定于所受的浮力和重力的合力的情况。还可以通过改变液体和物体密度来改变物体的浮沉状态。
分析运动状态变化的过程
Ρ物是物体的密度（平均密度），而不是构成该物体的物质的密度
鱼类体内有鱼鳔，鱼通过改变鱼鳔的体积，可以轻易的改变自身的沉浮．鱼能控制自身的沉浮，主要是通过改变（　　）A．所受的浮力 B．所受的重力 C．液体的密度 D．身体的温度
（一）密度计 （1）密度计是一种什么仪器？它的刻度有什么特点？ （2）密度计的工作原理是什么？ （3）密度计浸入液体中越深，说明液体的密度是越大还是越小？
（1）测量液体密度的仪器,刻度是上小下大,上稀下密（2）原理：物体漂浮在液面上的条件F浮=G（3）.密度计浸入液体中越深，说明液体的密度越小
酒精 水
（二）盐水选种 是沉底的种子好还是浮在水面的种子好呢?为什么?
密度超过盐水密度的好种子都沉在水底，因为它们受到的浮力小于它们的重力，密度小于(盐水密度的坏种子都在盐水中浮起来，这样好坏种子就很容易地被分开了。
潜水艇的原理： 依靠改变自身的重来实现浮和沉
热气球的升降是一个比较复杂的过程，与热气球体积及热气球内部气体的密度变化有关。当热气球的巨大气袋充满空气（忽略体积变化），用喷嘴加热气袋中的空气，热气球内部气体的温度升高，密度减小。当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度小到一定程度时，热气球便上升了。
1、排水量： 轮船满载时排开水的质量。2、轮船漂浮： F浮= G物 3、轮船的排开水的质量，等于轮船和货物的总质量
球内充有密度比空气小得多的氢气，用于气象观察，安装的探空仪，能把高空的温度、气压、湿度、风速、风向等情况传给地面观测站。气象探测气球通过改变自身体积来改变浮力的大小，从而实现气球的上升和下降。
（七）利用浮筒打捞沉船
现代打捞沉船的方法是：将几个充满水的大型浮筒沉入水底，用钢缆把浮筒与沉船紧紧地拴在一起，然后用高压空气将浮筒中的水排出，从而改变自身重力，沉船就随着浮筒一起浮出水面。
一艘轮船从长江驶入大海后，轮船受到的浮力（　）A．变小，船身下沉一些 B．不变，船身上浮一些 C．不变，船身下沉一些 D．变大，船身上浮一些
将同一密度计放入甲、乙两种不同的液体中，静止后如图甲、乙所示，则（　　）A．甲液体中密度计受到的浮力大 B．乙液体密度大 C．乙液体中密度计受到的浮力大 D．甲液体密度大
长江航道上的“东方之星”客轮不幸于发生翻沉惨剧，产生悲剧的原因可能与当时突遇强烈的龙卷风有关，再次为交通安全敲响警钟．下列说法正确的是（　　）A．轮船漂浮在水面是利用将钢板做成空心，能排开更多的水，使浮力大于重力 B．客轮减速航行时，浮力小于重力 C．潜水员匀速下潜时，受到的水的压强不变 D．龙卷风中心的压强小于龙卷风外围的压强