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    北师版小学数学四年级下册5.4《解方程(一)》课件+教案

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    数学北师大版五 认识方程解方程(一)优质课件ppt

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    这是一份数学北师大版五 认识方程解方程(一)优质课件ppt,文件包含北师版小学数学四年级下册54《解方程一》课件pptx、北师版小学数学四年级下册54《解方程一》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
    等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。
    x+2-2=10-2
    y-7+7=12+7
    23+x-23=45-23
    x=22
    1.看图填一填。(1)(  )个梨和(  )个菠萝一样重。两边同时各放上1个梨,天平(    )。(2)两边同时拿掉(   )个柿子,天平还平衡。1个梨和(   )个柿子同样重。
    2.填空。(1)因为20+40=60,所以20+40-20=60-(  )(2)因为60-20=40,所以60-20+20=40+(  )(3)因为x+2.4=10,所以x+2.4-2.4=10-(  )(4)等式两边都加上(或减去)(    ),等式仍然成立。
    3.利用等式的性质解方程,填一填。
    4.解方程。4.5+x=17.25   9-x=3.6(检验)
    等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立,这就是等式的性质(一)。
    请你画图或举例说说下面这句话的意思: 等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。
    看图列方程,并解方程。
    y+20=50+20+10 解:y+20-20= 50+20+10-20 y= 60
    x-12.3=3.8
    解:x-19+19= 2+19 x= 21
    解:x-12.3+12.3= 3.8+12.3 x= 16.1
    x+4=19 解:x+4-4= 19-4 x= 15
    x-62=486 解:x-62+62= 486+62 x= 548
      y+50+60=180 解:y+50+60-50-60=180-50-60 y=70
    (1)图中哪一段长度是(200- x)米?(2)图中哪一段长度是(200+y )米?(3)根据上图,你能列出两个不同的方程吗?
    (答案不唯一)200-x=150200+y=500
    在家或学校栽种一盘蒜苗,每2天测量一次蒜苗的高度,并做好数据记录。
    7.下面的解法对吗?若不对,请改正。   x-10.5=30 解:x-10.5+10.5= 30-10.5 x= 19.5  (  )改正:
    x-10.5=30 解:x-10.5+10.5=30+10.5 x=40.5
    辨析:没有掌握等式的性质(一)。

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