小学信息技术南方版（湖南）（2019）五年级下册第一单元信息的获取与鉴别第2课学习知识网上搜表格教案及反思

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这是一份小学信息技术南方版（湖南）（2019）五年级下册第一单元信息的获取与鉴别第2课学习知识网上搜表格教案及反思，共4页。

第2课学习知识网上搜
总课时数
教学
目标
知识能力
1．熟练掌握利用关键词在搜索引擎上获取所需信息的方法。
2．掌握常用搜索工具的使用方法，能根据需要选择恰当的检索工具获取信息。
3．掌握一定的搜索技巧，能快速、准确地获取信息。
过程方法
1．学会从问题描述中进行关键字的提取。
2．掌握利用关键字搜索文字、图片、视频信息的方法。
情感态度价值观
1．培养学生的实践应用能力和创新意识。
2．能够自觉地使用搜索引擎获取学习和生活中所需的信息，具备一定的自学能力和主动学习的态度。
3．培养学生对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习和评价的能力。
教学
重难点
关键字的提取、信息搜索。
从问题描述中准确提取出关键字。
课前
准备
机房、多媒体课件及资源。
教学过程
教学手记
老师向同学们展示从网上搜索的文字、图片、音频、视频信息。接着提出问题：同学们想一想，这么多的信息，老师是怎样得到的呢
老师引导学生进行操作
同学们，你们知道端午节有哪些习俗吗如果我们想了解习俗要如何从网上获取到信息呢接下来，请同学和老师一起来试试看。
首先我们打开浏览器，打开“百度”搜索网站，我们会看到有一个让我们输入文字的地方是吗同学们想一想，我们应该输入什么呢
同学们和老师一起输入“端午节的习俗”这几个字，然后单击“百度一下”按钮进行搜索，看看会有什么样的结果呢
接着我们可以浏览搜索结果，单击其中某一个信息，看看这些内容是不是回答了我们的问题。
【教师巡查，发现并及时解决学生遇到的问题】
（二）学生总结操作步骤
刚刚老师带大家搜索了端午节的习俗，那么，我想请同学回答老师刚刚用了几步进行信息的搜索
（三）老师复述学生的回答并进行总结
（四）认识关键词
老师想问一下同学们，刚刚在查找端午节的习俗中，这里的关键字是什么呢如果我把它换成其它的关键字，还会呈现出我们想要的内容吗
（五）引导学生自主搜索与端午节有关的图片和视频
老师进行图片和视频搜索步骤的分析并让学生对比搜索引擎与音乐播放软件、网络视频软件客户端。
提出问题：如果我们想要搜索音乐和视频，从哪里搜索更快更全面
（六）小组对抗
提出问题：一年之中有哪些传统节日分别是什么时候这些节日分别有什么样的民间习俗呢老师给你们5分钟的时间，看看哪一组可以搜索到最全的答案，第一名可以获得5颗小星星，第二名可以获得3颗小星星，其余小组可以获得2颗小星星。
【教师巡查，发现并及时解决学生遇到的问题】
请大家完成教材中“练功坊”的内容。学有余力的同学还可以阅读“知识宫”的内容，并练习“益智园”的内容。
让只获得2颗星星的小组同学评价获得5颗星星和3颗星星的小组同学的结果，并请获得第一名的小组成员分享自己是如何进行信息搜索的。
教
学
反
思