（人教版）九年级复习：词法-形容词学案

这是一份（人教版）九年级复习：词法-形容词学案，共5页。
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【Learning Aims 学习目标】
了解形容词和副词的基本概念
重点掌握形容词的用法

预习导学
Task 1 形容词和副词概述
预习指导
反思
(1) 形容词概念：形容词是用来修饰________或________的词。
(2)副词的概念：副词是用来修饰________,________,__________,_________或全句的词。
P39
了解形容词和副词的概念
Task 2 形容词种类
预习指导
反思
_____________ 这一类形容词能直接表示事物的________和_______.有级的变化也可以用程度副词修饰。
(1)形容词分为
_____________ 这一类形容词又叫做____________,没有级的变化，也不能用程度副词修饰。
(2) 多数以_______开头的词都是表语形容词，他们在句中只能做
表语不能做定语。如害怕的_________. 也有一些不是以a开头的
形容词也只能做表语，如：glad, ill 等。
汉语
错误的表达
正确的表达
活着的人
alive peple
恐惧的人
an afraid man
孤独的人
an alne man
生病的人
an ill man
熟睡的孩子
an asleep child
快乐的男孩
a glad by
另外有些形容词只能做定语不能做表语，如：little, many, glden,
Wden,如下表：
汉语
错误的表达
正确的表达
这是一座桥
This bridge is wden.
我有许多朋友
My friends are many.
这姑娘很小
The girl is little.
那是一轮金色的太阳
The sun is glden.
P39,40
重点学习表语形容词的用法
Task 3 形容词的用法
预习指导
反思
(1)形容词在句子中可做________,_________, _________,_________
请写出下列例句中的形容词在句中所做的成份
例句
用法
She is a gd student.
I have smething gd t tell yu.
Yur father lks yung.
She is still alive.
The news made her mved.
The ld man, hungry and tired, is sitting under a tree.
Yu must eat it when ht.
(2) 某些形容词前加the 的用法
The +形容词
表示的含义
作主语时谓语动词的单复数变化
The yung
The yung are treated unfairly.
The new always replaces the ld.
The ld
The English
The English have wnderful sense f humr.
P40
了解形容词在句中所做的成份，掌握特殊用法
Task 4 形容词的位置
预习指导
反思
形容词的位置
例句
英语
汉语
放在名词前
一个棘手的问题
放在不定代词后
没什么问题
放在度量单位后
他身高一米八
多个形容词修饰名词的位置关系是：限定词—数次—描述性形容词—表示大小、长短、高低的形容词—形状—年龄、新旧—颜色—国籍、地区、出处—物质材料—用途、类别
简便记忆：
限定描述大长高
形状年龄和新旧
颜色国籍跟材料
作用类别往后靠
一个小圆桌
___________________
一栋高的灰色建筑物
___________________
一件又脏又旧的棕色衬衫_______________
___________________
P40，41
掌握形容词的位置用法
Task 5 形容词的辨析
预习指导
反思
（1）
整个，全部，所有
词序
例子
whle
The whle +n.
整个早晨
_________________
all
All(f) the +n.
所有的人
_________________
（2）
高与矮
用法
例子
tall 和shrt
指人的个子和树木的高矮
一棵大树
______________
high 和 lw
指其他事物，如山，价格,温度等
高山_____________
价格高_________________
（3）
真的，真实的
用法
例子
real
东西的真假
货真价实的钻石
_________________
true
事情或消息的可靠性
真实的故事
_________________
(4)
感兴趣的
用法
例子
interested
人对事物感兴趣的，只能做表语
我对自然科学感兴趣_______________
_________________
interesting
令人感兴趣的，修饰物，做表语和定语
这本书很有趣
_________________
(5)
好的
用法
例子
gd
一个好人
_________________
well
身体
Hw are yu?
_________________
nice
事物或人外表
美味的蛋糕
_________________
fine
天气，身体
多么好的天气啊！
_________________
(6)
含义
例子
t much
太多作业
_________________
much t
太贵了
_________________
(7)
快
用法
例子
quick
匆忙吃过早餐后
_________________
fast
跑得快
_________________
sn
很快回来
_________________
(8)
孤独
用法
例子
lnely
感到孤独
_________________
alne
独自居住
_________________
(9)
别的，其他的
用法
例子
ther
其他的学生
_________________
else
用在不定代词，疑问词，little, much 后
还有谁、
_________________
一些别的事情
_________________
(10)
活
含义
例子
living
活的语言
_________________
live
活鱼
_________________
现场直播
_________________
alive
她任然活着
_________________
lively
生动的课堂
_________________
（11）
病的
用法
例子
sick
患病的宠物
_________________
ill
她生病了
_________________
P41, 42
重点掌握同义词的辨析