七年级下册第五节 黄土高原背景图课件ppt

第6章 认识区域特征  

一、单选题:

1. 塬、梁、茆、川是下列哪个地区的地貌景观

A.华北平原  B.云贵高原  C.塔里木盆地 D.黄土高原

2. 关于黄土高原的地理位置，错误的是（ ）

A.A      B.B      C.C      D.D

3. 黄土高原地表特征是（ ）

A.雪山连绵，冰川广布       B.地表崎岖不平
C.千沟万壑，支离破碎       D.地形平坦，一望无际

4. 关于黄土高原的叙述，不正确的是( )

A.黄土高原是世界上最大的黄土沉积区 B.沟壑纵横的地表是流水侵蚀的结果
C.分布典型的喀斯特地貌      D.黄土疏松，极易被侵蚀

5. 黄土高原地区最主要的自然灾害是( )

A.旱涝灾害  B.台风    C.寒潮    D.地震

6. 关于水土流失的危害，以下说法正确的是（ ）

①导致土壤肥力下降②河流含沙量剧增③旱涝灾害频繁④严重制约着社会、经济的发展
A.①     B.②     C.③     D.④

7. 下图中，下列说法正确的是（ ）

A.山脉B是年400mm等降水量线   B.山脉A大致是甲与华北平原分界线
C.位于我国的西北地区       D.图中河流为我国第一大河长江

8. 黄土高原最严重的环境问题是（ ）

A.酸雨污染  B.土地荒漠化 C.水资源污染 D.水土流失

9. 黄土高原跨越的省区有

A.河北、河南、山东、陕西     B.黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古
C.山西、陕西、宁夏、甘肃     D.湖北、湖南、四川、青海

10. 某同学做了如下实验：验证在同等降水强度、同等土质条件下，地表植被、地形坡度与水土流失的关系。通过实验，图中四个杯子中泥沙含量可能最多的是（ ）

A. B. C. D.

二、填空题:

11.读“黄土高原人地关系恶性循环示意图”，完成下面流程图（把字母填在序号后的横线上）：

 
A．土地肥力下降，农作物产量降低    B．人均耕地少，粮食需求增加
C．扩大荒地开垦面积，劳力需求增加   D．破坏植被，开垦荒地，砍伐森林
① ______ ② ______ ③ ______ ④ ______ ．

12.学校开展“水土流失与植被的关系探究”研究性学习，读图1黄河流域示意图、图2水土流失与植被关系实验图及材料，完成活动报告．

 
材料：历史上，黄土高原曾经植被繁茂，沟壑稀少．后来，植被逐渐遭到破坏，水土流失越来越严重，形成了如今千沟万壑的景观．
（1）【观察发现】图1中的两瓶水，浑浊的是 ______ 瓶，反映水中泥沙含量 ______ ，该水样取自黄河 ______ （上、中）游河段．
（2）【实验探究】观察图2得出结论：同等降雨量、同等坡度下，甲地表植被茂密，水土流失 ______ ；乙地表植被 ______ ，水土流失多．观察比较：图1中水样A与图2 ______ （甲或乙）实验现象相似．
（3）【联系实际】黄河中游流经 ______ 高原，严重的水土流失使该地区地表呈现 ______ 的景观．
（4）【提出对策】为了保持水土，可采用的措施有 ______ 等．

三、综合题:

13. 读黄土高原图，回答问题。

（1）黄土高原上地表景观多种多样，下列地表景观中不属于黄土高原的是（ ）

A．黄土峁

B．黄土梁

C．黄土塬

D．石林、石峰

（2）黄土高原地表景观的特点是_______________，造成这种特点的主要原因是_______________。

（3）读图分析黄土高原水土流失的原因，其中自然原因是_______________（填数字代号），人为原因是_______________（填数字代号）．

（4）黄土高原是世界上最大的___________区，_____________是当地的传统民居。