物理八年级下册12.3 机械效率图文课件ppt

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1．复习什么是功率？2．功率的计算式是什么？3．计算下表考试成绩优秀率.
演示 使用动滑轮是否省功1.如图甲，用弹簧测力计将钩码缓慢地提升一定的高度，计算拉力所做的功。2.如图乙，用弹簧测力计并借助一个动滑轮将同样的钩码缓慢地提升相同的高度，再次计算拉力所做的功。3.分析两次所做功，你能得出什么结论？
结论：使用任何机械都不省功。
W机=Fs=2.2N×0.2m=0.44J
在做有用功的同时，对人们没有用但又不得不做的功，叫做额外功。
必须要做的功，叫做有用功。
用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有用功，哪部分是额外功？
提水所做的功是有用功，提水桶所做的功是额外功。
如果桶掉到井里，从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这种情况下哪部分是有用功，哪部分是额外功？
提水桶所做的功是有用功，提水所做的功是额外功。
有用功与额外功之和是总共做的功，叫做总功。
物理学中，将有用功跟总功的比值叫做机械效率。
使用任何机械都不可避免地要做额外功，有用功总是小于总功。所以机械效率总是小于1。机械效率通常用百分数表示。
在保证所做有用功一定的情况下，人们总是希望额外功越少越好，即额外功在总功中所占的比例越少越好。
例题 起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m,而它的电动机所做的功是3.4×104J，起重机的机械效率是多少？g取10N/kg。
解：G =mg = 5×102kg×10N/kg =5×103N
W有=Gh=5×103N×3m=1.5×104J
抽水机的机械效率：60%－80%
起重机的机械率: 40%－50%
1.用滑轮组把物体提起来的过程中，（1）哪部分是有用功？怎样计算？（2）哪部分是额外功？怎样计算？（3）哪部分是总功？怎样计算？
1.（1）提起物体所做的功是有用功：W有=Gh; （2）提起动滑轮和绳子，及克服摩擦所做 的功是额外功：W额=W总-W有；（3）拉力所做 的的功是总功：W总=W有+W额=Fs。
2.要通过实验测量滑轮组的机械效率，需要测出哪几个物理量？
2.物体所受的重力G、提升高度h、拉力F、绳端移动的距离s。
实验 测量滑轮组的机械效率
实验步骤：1.用弹簧测力计测量钩码所受的重力G并填入表格。2.按照课本第87页图12.3-2安装滑轮组，分别记下钩码和绳端的位置。3.沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计，使钩码升高，读出拉力F的值，用刻度尺测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s，将这三个量填入表格。4.算出有用功W有、总功W总、机械效率η并填入表格。改变钩码的数量，重复上面的实验。
1、实验中用到的两种测量工具是 。2、组装好滑轮组后要分别记下钩码和绳端的位置，这样做的好处是 。3、实验时应沿 方向 缓慢拉动弹簧测力计，使钩码升高，并读出 的值。 4、由实验可以得出的结论是：①同一滑轮组，被提起的物体越重，机械效率越 。②影响滑轮组的机械效率的因素有： 。
便于测量钩码提升的高度和绳端移动的距离
例题 用如图所示的滑轮组将一个重为180N的物体沿竖直方向在10s内匀速提升2m，所用的拉力为100N。求：（1）所做的有用功；（2）拉力的功率；（3）滑轮组的机械效率；（4）绳端的移动速度。
解：（1）W有用＝Gh＝180N×2m＝360J
（2）s＝nh＝3×2m＝6m W总＝Fs＝100N×6m＝600J
例题 根据图中信息求：（1）所做的有用功；（2）所做的总功；（3）所做的额外功；（4）斜面的机械效率；（5）物体与斜面之间的摩擦力；（6）物体的运动速度。
解：（1）W有=Gh=10N×0.2m=2J
（2） W总=Fs=3.5N×0.8m=2.8J
（3） W额= W总-W有=2.8J-2J=0.8J
怎样才能提高机械的效率呢？
①改进结构，使其更合理、更轻巧。
②经常保养，使机械处于良好的状态。
1、对人们有用的功叫做有用功。即克服物体的重力所做的功。（ W有=Gh）2、对人们没有用但又不得不做的功叫做额外功。即克服摩擦、机械自重所做的功。（W额=W总-W有）3、有用功与额外功的和叫做总功。即使用机械时动力所做的功。（W总=W有用+W额=FS）4、有用功跟总功的比值叫做机械效率。