河南省南阳市桐柏县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案）

河南省南阳市桐柏县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．中华文字博大精深，下列成语的本意主要涉及化学变化的是（          ）

A．春风化雨 B．火上浇油

C．叶落知秋 D．滴水成冰

2．在下列物质用途中，利用了它的化学性质的是

A．用金刚石切割玻璃 B．用干冰做人工降雨剂

C．用一氧化碳冶炼金属 D．用活性炭吸附有害气体

3．下列有关实验现象描述正确的是（       ）

A．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 B．木炭还原氧化铜，固体由红色变黑色

C．铁丝在空气中燃烧火星四射 D．紫色石蕊溶液中通入二氧化碳后变为红色

4．有元素化合价升降的反应是氧化还原反应。下列属于氧化-还原反应的是（　　）

A． B．

C． D．

5．水是化学学习和研究的重要物质。下列有关水的说法正确的是（       ）

A．冰和水的共存物属于混合物 B．净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等

C．水电解时生成氢气和氧气的质量比是2:1 D．水汽化时体积增大是因水分子变大

6．法匹拉韦(C5H4FN3O2)对普通型的新冠肺炎有一定的治疗作用，下列有关该物质的说法正确是

A．法匹拉韦属于氧化物

B．法匹拉韦中氮元素含量最高

C．法匹拉韦由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成

D．法匹拉韦由5个碳原子、4个氢原子、1个氟原子、3个氮原子和2个氧原子构成

7．下列说法错误的是

A．室内起火时不要急于打开门窗

B．厨房中天然气泄露，不应打开排气扇通风换气

C．面粉、煤粉等粉尘遇到明火不可能发生爆炸

D．室内着火时，可用湿毛巾捂住口鼻，沿墙壁逃离着火区

8．过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为

A．Na2CO3和H2 B．Na2O和O2 C．NaOH和O2 D．Na2CO3和O2

9．抗击“新冠肺炎”过程中， 84消毒液是一种常用的消毒剂。84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaC1O），具有漂白作用。洁厕灵主要成分是盐酸，这两种液体混合会发生反应： 。下列说法错误的是（       ）

A．X的化学式为H2O B．次氯酸钠不属于氧化物

C．反应前后涉及到氯元素的化合价有-1、+1、0 D．该反应属于置换反应

10．将N2、CO、CO2的混合气体依次通过足量澄清的石灰水、灼热的氧化铜充分反应后，剩余的气体成分为

A．N2 B．N2   CO2 C．CO   CO2 D．N2   CO

11．硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是

A．N2 B．NO2

C．NH3 D．SO2

12．我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是

①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

13．“建设美丽乡村”是新时代的要求。下列做法值得提倡的是

A．选用一次性筷子、塑料袋

B．露天焚烧树叶、秸秆

C．将垃圾分类并回收利用

D．生活污水任意排放

14．将一定质量的甲醇（CH3OH）和氧气（O2）置于密闭容器中点燃，一段时间后反应停止，测得反应后各物质的质量，相关数据如下表所示。下列说法不符合事实的是

A．m>n

B．X中一定含有碳元素

C．无法判断X中是否含有氧元素

D．生成物中C、H两种元素的质量比为3∶1

二、填空题

15．请从高锰酸钾、金刚石、干冰、大理石中选择适当的物质填空：

能用于保存冷链食品的是_____；可用于消毒的是_____。

16．氢气作为新能源的优点是_________________(答出一条即可)；质量相同的硫、磷、镁完全燃烧消耗氧气的质量由大到小排列为______________________。

17．镁在二氧化碳气体中燃烧生成一种黑色单质和一种氧化物，写出其燃烧的化学方程式_____；镁粉着火可以用沙土来灭火，其灭火原理是_____。

18．下图是某个反应的微观示意图，回答下列问题：

（1）从微观角度解释化学反应遵守质量守恒定律的原因：_____。

（2）反应过程中化合价降低的是_____元素。

（3）该反应的化学方程式为_____。

19．如图是某反应的微观过程。

（1）写出该反应的化学方程式_____。

（2）从图中可知，化学反应的实质是什么？_____。

20．实验室常用酒精作为酒精灯的燃料。

(1)请写出酒精燃烧的化学方程式_______________。

(2)请设计实验证明酒精中含有碳元素_______________。(写出简单的实验步骤、现象和结论即可)

三、实验题

21．如图所示是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，回答下列问题。

(1)实验前，要先检查A装置的______。

(2)装置B中发生反应的化学方程式为______。

(3)装置C中紫色石蕊试液变红，用化学方程式说明原因______。

(4)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有什么性质______。

四、推断题

22．甲、乙、丙是初中化学常见物质，有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)，①和②的反应条件相同，乙是一种温室气体，丙是无色气体，且与乙的元素组成相同。

(1)请写出符合条件的甲、乙、丙的化学式_______________。

(2)请写出反应②所属的基本反应类型_______________。

(3)请解释乙、丙化学性质不同的原因_______________。

23．如图所示是几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知甲是形成酸雨最主要的物质，C是最清洁的燃料，D是黑色固体，丁是一种有毒气体，极易与血液中的血红蛋白结合。请回答下列问题（部分反应物，生成物及反应条件已略去）：

(1)A的化学式为______，甲的化学式为______。

(2)写出有关反应的化学方程式：

①丙→丁：______。

②A→乙：______。

五、简答题

24．简要回答下列问题。

(1)我国古代用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能长久保存而不变色，请分析原因______。

(2)学生实验时不小心碰翻了酒精灯，酒精在实验桌上燃烧起来，应立即______。

六、综合应用题

25．一氧化碳和二氧化碳是我们熟悉的两种重要气体，下面我们一起来完成它们的区别和检验的实验。

(1)下面实验设计有一种方法不能区别一氧化碳和二氧化碳，它是______。

A．闻气味 B．分别通入石灰水中 C．分别通入紫色石蕊溶液中

(2)为验证一氧化碳和二氧化碳的混合气体中的成分，用如下装置进行实验：

实验中A装置中实验现象是______。写出A装置中发生反应的化学方程式______。

(3)实验中B装置中石灰水变浑浊但同学们认为这个装置不能证明原混合气体中有二氧化碳，理由是______。为了验证原混和气体中二氧化碳的存在你的改进方法是______；装置尾部点燃的酒精灯的作用是______。

(4)该实验装置中共涉及______个化学反应。

(5)计算理论上用足量的一氧化碳还原16g氧化铜，可以得到多少质量的铜。

参考答案：

1．B

2．C

3．D

4．D

5．B

6．C

7．C

8．D

9．D

10．B

11．B

12．B

13．C

14．C

15．     干冰     高锰酸钾

16．     环保（或热值高或原料来源广）     磷、硫、镁

17．          隔绝氧气

18．     化学反应前后原子的种类、个数、质量都不变     氧    

19．     4H2 +CO22H2O+CH4     分子分解为原子，原子再重新结合为新的分子

20．          将酒精灯点燃，在火焰上方罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯，石灰水变浑浊则证明有二氧化碳生成，根据质量守恒定律即可判断酒精中一定含有碳元素。

21．(1)气密性

(2)

(3)

(4)二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，也不支持燃烧

22．     CuO（或Fe2O3），CO2，CO     化合反应     分子构成不同

23．(1)     O2     SO2

(2)         

24．(1)单质碳的化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长

(2)用细沙盖灭（合理即可）

25．(1)A

(2)     黑色粉末变红    

(3)     一氧化碳气体还原氧化铜后生成的二氧化碳也会使石灰水变浑浊     在A装置前加一个B装置     防止CO污染空气（合理即可）

(4)3##三

(5)解：设能生成铜的质量为x

答：可以得到12.8g的铜。