人教部编版二年级上册课文24 曹冲称象示范课课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册课文24 曹冲称象示范课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了官员们的方法，曹冲的方法，曹冲的步骤，想一想等内容，欢迎下载使用。
猜谜语耳朵像扇子，鼻子像钩子，双腿像柱子，尾巴像辫子
1.认识“曹、称”等14个生字，会写“称、柱”等10个字，会写“一同、柱子”等11个词语。2.能正确、流利地朗读课文，重点学习第4自然段，通过对比，体会“才、到底”等词语表达的意思。3.感受曹冲的聪明才智，学习曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达的品质。
1.标画出每个自然段 2.读准每个字音3.把每句话读流畅。4.想一想：是谁称出了大象有重量，是怎么称出来的？
快速阅读课文，看看文中有几种称象的办法？分别是什么？
课文中是怎样描写这头大象的呢？用“ ”画出文中的句子。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子，耳朵像 ，鼻子像 ，尾巴像 。
造一杆大称，砍一棵树做秤杆。
先把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上( ）。等船下沉到画线的地方，（ ）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。
我觉得曹冲是一个 ( ) 的人。我长大了，要做一个 ( )的人。
我们生活在21世纪的今天，你们能想出更好的称象办法吗？
曹操带着儿子和官员们去看大象
赶象上船——画线赶象上岸——装石头称石头——知象重
爱动脑筋善于观察富于联想
孙权曾送来一只漂亮的雉鸡。曹操想观赏雉鸡舞蹈，但使尽办法，这珍禽就是不鸣不舞，让人徒叹奈何。曹冲想出一个办法，让人制作一面大镜，摆在雉鸡面前。那雉鸡于镜中看到同类，起了争胜之心，当即舞将起来，这一下对镜成双，煞是好看。