人教部编版 (五四制)四年级下册26 巨人的花园授课ppt课件

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册26 巨人的花园授课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了复习引入，学法导读，鲜花盛开，鲜果飘香，归纳小结，写法借鉴，课文图示，主题感悟等内容，欢迎下载使用。

本文主要讲述了一个自私的______在________的帮助下，改正了自己的错误，和__________一起过上了______的生活。
学习课文时，可以先根据题目想象花园的景象，然后读课文，边读边想象画面，验证自己的猜想。找出描写巨人的花园景象的句子，了解花园里发生了哪些变化，想一想为什么会发生这些变化，巨人对孩子们的态度有哪些转变。感悟童话说明的道理。
巨人没回来时，他的花园是怎样的？
读一读课文第1—2自然段，想一想：为什么孩子们喜欢到巨人的花园去玩儿？
这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐!”孩子们欢叫着。
作者采用先总说、后分说的写法，描写了巨人的花园里不同季节的美丽景色，以及孩子们在花园里快乐玩耍的情景，为故事的展开埋下了伏笔。
秋天（ ）
读一读课文第3—9自然段，想一想：为什么春天不再光临巨人的花园？
巨人回来后他的花园有什么变化？
“你们在这儿做什么?”他叱责道。
春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。……高兴的只有雪和霜两位。……
巨人回来，孩子被赶走后花园春天的景色
“我不懂为什么春天来得这样迟，”巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园，“我盼望天气快点儿变好。”可是春天始终没有来，夏天也没有来。秋天给每个花园带来了金色果实，但巨人的花园却什么也没有。
这句话借巨人之口引起我们的思考，巧妙地引起下文。从中可以看出，巨人并没有认识到自己的错误所在。
方法：在阅读中，我们可以通过对比不同人物形象，感受人物的性格特点；或者通过对比同一人物前后的变化，分析变化的原因，领悟文章的思想内涵或想要传达的道理。运用：阅读课文时，我们通过对比巨人前后动作、态度的变化，可以看到巨人由自私、任性、冷酷变得善良、慈爱、宽容。从变化的原因中，我们可以领悟到做人不能自私，要和大家一起分享，才能收获真正的快乐。
读一读课文第10—15自然段，想一想：巨人为什么拆除了围墙？
巨人醒悟后，他的花园又产生了怎样的变化？
巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
许多年过去，巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏，同时也欣赏着他自己的花园。他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”
看到巨人的变化，你想对巨人说什么呢？
巨人的花园发生的变化让我们懂得了什么道理？
快乐应当和大家分享，做人不可任性、自私。
发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。
孩子们在巨人的花园里无拘无束地玩着，一会儿在花丛中追蝴蝶，一会儿爬上桃树，坐在树枝上和小鸟比赛唱歌，一会儿在巨人给做的秋千架上荡秋千，一会儿爬到巨人的身上滑滑梯……孩子们开心地说着、唱着、跳着。巨人乐呵呵地看着这些可爱的孩子们，感觉幸福极了。
学习运用对比的写作方法学方法：对比，是通过不同人、事、物的对比描写或说明，以突出其各自的特色；或者将同一人、事、物在不同时空和情况下的情景进行对照，以彰显其变化。运用对比的写作手法，能使文章内容丰富而厚实，形象生动而鲜明，中心明确而突出。
记方法： 1. 要选择有明显差异或矛盾的事物作对比。2. 对比的事物前后要一致，增强说服力。3. 要从不同的角度，如：不同环境、不同时间、不同情景等，把两种事物或同一事物的变化进行对比。
试着用对比的写作方法，写一写你对某个人或某件事的看法。
一定要对比的写作方法！
示例：张阿姨家养了一条小狗，一身洁白的毛，漂亮极了。张阿姨每天上午带着她的小狗在小区里玩耍。小狗穿着时尚的宠物装，还穿着四只红色的小鞋子，要多萌有多萌！张阿姨怕小狗渴了、饿了，总是在包里装着矿泉水和火腿肠。我偷偷跟妈妈说，张阿姨是不是把小狗当作儿子养了。有一天，我听见小区里传来一阵阵叫骂声，忍不住好奇，
我下了楼，原来是张阿姨在和一位白发老奶奶吵架。看到她骂人的凶恶样子，我怎么也不相信这就是那个怀抱漂亮小狗的优雅的张阿姨。后来，听围观的人们说，老奶奶是张阿姨的婆婆，来向儿子要生活费，被张阿姨连推带骂赶了出来。我十分同情老奶奶的遭遇，也对张阿姨的做法十分不理解，为什么能把小狗当儿子养，就不能给老人一点生活费呢！
巨人外出巨人回来巨人醒悟巨人幸福
青草柔嫩花朵美丽孩子快乐玩耍
本文主要讲述了一个自私的巨人受到孩子的启发，改正了自己的错误，和孩子们一起得到了幸福生活的故事。这个故事告诉我们，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。