第七单元 人教版四年级语文上册同步作文教学课件PPT+教案+评价单

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1.本次习作是给自己的亲人或朋友写一封信，他可以离我们很远，也可以很近，写信的对象不限，内容也没有过多的限制。2.写信时要注意格式。3.虽然书信所表达的内容不限，但要彬彬有礼，说完整话。
称呼、正文、结尾、暑名、日期
写给 XXX 的一封信
不拟题目，顶格写称呼，问候后直接进入正文
图片见人教四上语文书106页
称呼：第一行要写清楚收信人的称呼，称呼后面加冒号。（要顶格写）
问候语：第二行空两格写问候语。
正文：第三行空两格写信的正文。
祝福语：正文写完后另起一行写上致敬语、祝福的话。
署名（签名）：写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系。
此图片见《同步作文》人四上第84页
称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。     正文每段空两格，一件一件不乱套。     事情谈完写祝福，健康快乐常说到。     署名日期别漏掉，工整写在右下角。
写信叙述事情层次要清晰。写信前必须要考虑清楚要写哪几件事，先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，做到心中有数，不能想到哪儿写到哪儿，杂乱无章，没有头绪。
信要饱含深情。书信作为人与人之间沟通感情的桥梁，就应该让收信人同喜同悲，产生情感的共鸣。
语言要简洁，有话则长，无话则短。 说话要看对象，给不同的人写信，语气和用词也应该不同。给奶奶、老师这样的长辈，要谦虚尊敬，而写给同学朋友，语气就应该亲切友爱。
注意书写重格式 叙事清晰层次清对象不同语气变 真情吐露引共鸣
格式准确 对象明确 内容具体 条理清晰 说话得体 情感真实