高中生物浙科版 (2019)必修1《分子与细胞》第四章 细胞的生命历程第二节 细胞通过分化产生不同类型的细胞复习练习题

这是一份高中生物浙科版 (2019)必修1《分子与细胞》第四章 细胞的生命历程第二节 细胞通过分化产生不同类型的细胞复习练习题，共7页。试卷主要包含了下图表示人体内干细胞的增殖分化等内容，欢迎下载使用。

基础巩固
1.在实验条件下,矮牵牛叶片细胞能发育成完整植株。这说明该细胞具有( )
A.普遍性B.统一性
C.全能性D.特异性
2.下列为人体内四种生命活动过程的示意图。其中能表示细胞分化的是( )
3.下列关于细胞分化的叙述,错误的是( )
A.细胞分化后产生多种类型细胞
B.分化后的细胞不再具有全能性
C.细胞无限增殖是细胞异常分化导致的
D.细胞分化导致细胞形态、结构、功能的改变
4.下列动物细胞代谢产物中,能体现出细胞分化的是( )
A.糖酵解相关酶
B.血红蛋白
C.核糖体蛋白
D.染色体上的蛋白质
5.红细胞中含有血红蛋白,而不含有肌细胞中的肌动蛋白,导致这种差异的原因是( )
A.红细胞中没有肌动蛋白基因
B.红细胞中只有血红蛋白基因活动
C.红细胞中没有细胞核
D.红细胞中血红蛋白基因活动而肌动蛋白基因关闭
6.胡萝卜根韧皮部的细胞在组织培养中,经过细胞增殖和细胞分化等过程可以发育为一个完整植株。下列说法中不正确的是( )
A.细胞分化是基因选择性表达的结果
B.分化后的细胞遗传物质发生了变化
C.已分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能
D.植物组织培养的实验可说明植物细胞具有全能性
7.(2020绍兴高一期末)生物的个体发育通过细胞的分化过程来实现,细胞正常分化的结果是( )
A.增加细胞总表面积和蛋白质种类
B.赋予不同种类细胞特定的结构和功能
C.使细胞球形化并增强代谢
D.导致酶的含量增多,催化能力增强
8.下图是某细胞分裂和分化的概念图,据图回答下列有关问题。
(1)图A表示的是 过程,图B表示的是 过程。
(2)图中b、c、d、e具有相同的 。
(3)若e能合成血红蛋白,则b、c、d都 (填“能”或“不能”)合成,其主要原因是 。
(4)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,则说明d具有 性。
(5)若a、b、c、d、e这五个细胞相比,哪一个细胞的全能性是最大的? 。
能力提升
9.“细胞核重编程”是指将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态,它们就有再分化形成多种类型细胞的可能,可应用于临床医学。下列有关叙述错误的是( )
A.干细胞分化成多种类型的细胞体现了细胞的全能性
B.“细胞核重编程”和干细胞的再分化均与细胞内基因的选择性表达相关
C.干细胞是一类具有分裂和分化能力的细胞
D.细胞分化是一种持久性的变化,一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡
10.下图表示人体内干细胞的增殖分化。下列有关叙述正确的是( )
A.离体的胚胎干细胞具有分化成各种组织器官并形成新个体的能力
B.血小板和成熟的红细胞内都能进行DNA的复制和蛋白质的合成
C.图示细胞中,干细胞发生癌变仍然具有细胞周期,但是其分裂能力减弱
D.白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜具有一定的流动性
11.人体的骨髓中存在少量的多能干细胞(MSC),下图为MSC形成不同的组织细胞的示意图,下列叙述不正确的是( )
A.脂肪细胞和成纤维细胞中的染色体数目是相同的
B.b过程的进行自始至终会受细胞内自身基因控制
C.MSC与其经a过程产生的子细胞相比遗传信息相同
D.b过程导致细胞种类增多的同时细胞数目也一定增多
12.下图所示为来自某一人体的4种细胞,下列叙述正确的是( )
A.各细胞都需要借助显微镜才能观察到
B.有在上述细胞中都表达的基因
C.都为高度分化的细胞,全能性比较低
D.细胞核不都具有全能性
13.下图表示干细胞的发育途径,请据图回答下列问题。
(1)据图A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的 能力。A、B、C三个细胞的不同其根本原因是 。
(2)图中若C细胞是胰岛B细胞,则直接参与其胰岛素加工、转运的细胞器有[ ] 和[ ] 。C细胞排出分泌物的方式是 ,体现了膜 的特点。
(3)如果B细胞以后有部分细胞发生了癌变,根本原因是 ,癌细胞的特点是 。
(4)如果将细胞膜的各成分进行分离,用什么试剂可以对膜蛋白进行鉴定? 。
参考答案
第二节 细胞通过分化产生不同类型的细胞
基础巩固
1.C 解析 通过植物组织培养使叶片细胞发育成完整植株,体现了细胞的全能性,C项符合题意。
2.D 解析 A图表示细胞生长;B图表示细胞增殖;C图表示受精作用;D图表示细胞分化,这可以增加细胞的种类。
3.B 解析 细胞分化后能产生多种类型的细胞,A项正确;分化后的细胞含有该生物全部的遗传物质,因此仍具有全能性,只是全能性降低,B项错误;无限增殖是癌细胞的特征,而癌细胞是细胞异常分化导致的,C项正确;细胞分化导致细胞形态、结构、功能的改变,D项正确。
4.B 解析 所有细胞都含有糖酵解相关酶,因此含有糖酵解相关酶不能体现出细胞分化,A项错误;血红蛋白只存在红细胞中,因此含有血红蛋白体现出细胞已经分化,B项正确;几乎所有细胞都含有核糖体蛋白,因此含有核糖体蛋白不能体现出细胞分化,C项错误;几乎所有细胞都含有染色体蛋白质,因此含有染色体蛋白质不能体现出细胞分化,D项错误。
5.D 解析 红细胞中有肌动蛋白基因,A项错误;红细胞中除了血红蛋白基因活动,也有其他基因活动,如细胞呼吸酶基因,B项错误;哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核,但这不是产生这种差异的原因,C项错误;红细胞中含有血红蛋白,而不含有肌细胞中的肌动蛋白,导致这种差异的原因是基因的选择性表达,即红细胞中血红蛋白基因活动而肌动蛋白基因关闭,D项正确。
6.B 解析 细胞分化的实质是基因的选择性表达,A项正确;细胞分化是遗传信息的执行情况不同,而遗传物质并没有发生改变,B项错误;植物细胞的全能性是指已分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能,C项正确;植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,D项正确。
7.B 解析 细胞分化的实质是基因的选择性表示,其能增加蛋白质种类,但不一定能增加细胞总表面积,A项错误;细胞分化使细胞功能趋于专门化,这赋予不同种类细胞特定的结构和功能,B项正确;细胞癌变使细胞球形化并增强代谢,C项错误;细胞分化不一定导致酶的含量增多,D项错误。
8.解析 分析图示可知,图A表示细胞分裂过程,图B表示细胞分化过程;分化过程中遗传物质不变,故b、c、d、e具有相同的遗传物质;e能合成血红蛋白,一般而言,b、c、d都不能合成,原因是基因的选择性表达,造成不同细胞在结构和功能、生理状态上存在差异,b、c、d控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状态;植物细胞在体外条件下培养成一个植物体,则说明其具有全能性;一般来说细胞分化程度越高,全能性越低,故全能性最高的是细胞a。
答案 (1)细胞分裂 细胞分化
(2)遗传物质
(3)不能 控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状态
(4)全能
(5)a
能力提升
9.A 解析 干细胞分化成多种类型的细胞时没有形成完整个体,因此不能体现细胞的全能性,A项错误;“细胞核重编程”和干细胞的再分化均与细胞内基因的选择性表达相关,B项正确;干细胞是一类具有分裂和分化能力的细胞,C项正确;细胞分化是一种持久的、稳定的过程,一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡,D项正确。
10.D 解析 离体的胚胎干细胞具有分化成各种组织器官的能力,但不能形成新个体,A项错误;人体成熟的红细胞和血小板没有细胞核和细胞器,不能进行DNA的复制和蛋白质的合成,B项错误;癌变细胞具有无限增殖的能力,图示细胞中,干细胞发生癌变仍然具有细胞周期,而且其分裂能力较强,C项错误;白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜具有一定的流动性,D项正确。
11.D 解析 脂肪细胞和成纤维细胞是同一种细胞分化形成的,细胞分化不会改变细胞中的染色体,因此这两种细胞中的染色体数目是相同的,A项正确;b为细胞分化过程,该过程的进行自始至终会受细胞内自身基因控制,B项正确;a为细胞有丝分裂,其形成的子细胞与亲代细胞相同,因此MSC与其经a过程产生的子细胞相比遗传信息相同,C项正确;b为细胞分化过程,该过程能导致细胞种类增多,但不能导致细胞数目增多,D项错误。
12.B 解析 人体卵细胞体积比较大,可用肉眼直接看到,A项错误;有在上述细胞中都表达的基因,如呼吸酶基因、ATP合成酶基因等,B项正确;卵细胞属于高度分化的细胞,但全能性也比较高,C项错误;上述细胞都具有该生物发育所需的全套遗传物质,因此细胞核都具有全能性,D项错误。
13.解析 (1)A细胞为干细胞,其增殖形成的B细胞(干细胞)仍然保持着其特有的分裂和分化能力。A、B、C三个细胞的不同是由于发生了细胞分化,细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。(2)在分泌蛋白的合成与分泌过程中,内质网和高尔基体对蛋白质进行加工和转运。C细胞排出分泌物的方式是胞吐,体现了细胞膜具有一定流动性。(3)细胞癌变的根本原因是基因突变(原癌基因和抑癌基因突变),癌细胞的特点是无限增殖、易转移、形态结构发生改变等。(4)如果将细胞膜的各成分进行分离,用双缩脲试剂可以对膜蛋白进行鉴定。
答案 (1)分裂和分化 基因的选择性表达
(2)2 内质网 7 高尔基体 胞吐 具有一定流动性
(3)基因突变(突变或遗传物质改变) 无限增殖、易转移
(4)双缩脲试剂