
小学科学教科版 (2017)五年级下册4.蚯蚓的选择习题
展开五年级科学下册《蚯蚓的选择》练习题
班级 考号 姓名 总分
【判断题】
1.在探究蚯蚓是否适宜生活在黑暗的环境中时,我们只需要做一次实验。( )
2.不同的环境里生活着不同的生物。( )
3.生活在北极的北极狐,冬天会换上白色的毛,这是动物适应环境的结果。( )
4.青蛙和蛇等动物在冬天就会死去。( )
【选择题】
1.下列比较容易找到蚯蚓的地方是( )。
A.黄泥浆里
B.菜地里
C.沙堆里
2.狗在春秋两季换毛是为了( )。
A.换新鲜的毛,更干净、更美
B.适应温度的变化
C.没有作用
3.鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多久它就会死亡。这是因为( )。
A.生物依赖环境
B.生物适应环境
C.生物影响环境
4.青蛙的体色与它周围的环境色彩相似,很难被发现,这种体色有利于青蛙捕食和躲避敌害。这种现象说明( )。
A.青蛙影响环境
B.青蛙适应环境
C.青蛙依赖环境
5.蚯蚓喜欢生活在( )的土壤中。
A.潮湿、明亮
B.干燥、黑暗
C.潮湿、黑暗
6.蚯蚓的生命活动过程使土壤空隙增多,土壤肥力提高,这说明( )。
A.生物影响环境
B.生物依赖环境
C.生物适应环境
【实验探究题】
小科在抓鼠妇(俗称西瓜虫)的过程中发现,只有在花坛边黑暗、潮湿的石块下可以找到鼠妇,而在明亮、干燥的地面上找不到鼠妇。到底是什么因素在影响鼠妇的分布呢,是光亮程度还是潮湿程度?
A 明亮区域 | B 中间区域 | C 黑暗区域 |
为此,他进行了探究。他在一个长方形的铁盘上,布置了A、B、C三个环境区域(如图),鼠妇可在三个区域之间自由移动。然后在铁盘的中间区域放入15只鼠妇,每隔两分钟统计一次各区域中鼠妇的数量。请回答下列问题。
(1)小科在探究什么因素对鼠妇生活的影响?
(2)小科用了15只鼠妇做实验,原因是( )。
A.没什么原因,随便拿的
B.为了防止偶然性,使实验结论更具科学性
(3)小科在第2分钟统计数据时,发现鼠妇在三个区域都有分布,便得出结论:“该研究因素对鼠妇的生活没有影响。”这个结论( )。
A.科学
B.不科学
C.无法判断
(4)经过10分钟后,小希发现鼠妇全部集中在C区域,说明( )。
A.鼠妇会选择合适的环境生活
B.生活环境对鼠妇没有什么影响
C.生活环境决定鼠妇的外形特征
(5)如果小科想继续探究另一个因素是否影响鼠妇的分布那么A和C区域应该设置怎样的环境?
附:参考答案
【判断题】
1.在探究蚯蚓是否适宜生活在黑暗的环境中时,我们只需要做一次实验。( × )
解析:为避免偶然现象的出现,应多做几次实验,以减小误差,从而得到较真实的结论。
2.不同的环境里生活着不同的生物。( √ )
3.生活在北极的北极狐,冬天会换上白色的毛,这是动物适应环境的结果。( √ )
4.青蛙和蛇等动物在冬天就会死去。( × )
【选择题】
1.下列比较容易找到蚯蚓的地方是( B )。
2.狗在春秋两季换毛是为了( B )。
3.鱼必须在水里生活,一旦离开水,过不了多久它就会死亡。这是因为( A )。
4.青蛙的体色与它周围的环境色彩相似,很难被发现,这种体色有利于青蛙捕食和躲避敌害。这种现象说明( B )。
5.蚯蚓喜欢生活在( C )的土壤中。
6.蚯蚓的生命活动过程使土壤空隙增多,土壤肥力提高,这说明( A )。
【实验探究题】
(1)小科在探究什么因素对鼠妇生活的影响?
光亮程度。
(2)小科用了15只鼠妇做实验,原因是( B )。
(3)小科在第2分钟统计数据时,发现鼠妇在三个区域都有分布,便得出结论:“该研究因素对鼠妇的生活没有影响。”这个结论( B )。
解析:时间太短,不足以说明问题。
(4)经过10分钟后,小希发现鼠妇全部集中在C区域,说明( A )。
(5)如果小科想继续探究另一个因素是否影响鼠妇的分布那么A和C区域应该设置怎样的环境?
分制设置潮湿和干燥的环境,其他条件相同。
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