2022年高考化学二轮专题复习高考有机化学试题特点及备考策略课件PPT

这是一份2022年高考化学二轮专题复习高考有机化学试题特点及备考策略课件PPT，共36页。PPT课件主要包含了碳四价原理，感谢大家聆听，不当之处敬请指正，证据推理与模型认知，宏观辨识与微观探析等内容，欢迎下载使用。

表5. 烃的衍生物比较
表6.有机反应类型比较
高考考点：1.根据键线式给有机物命名；2.根据键线式书写分子式；3.根据键线式判断分子中原子共线共面问题；4.根据键线式判断分子中的手性碳原子；5.根据键线式判断分子中的官能团；6.根据键线式中的官能团判断有机物的化学性质；7.根据键式分析有机物核磁共振氢谱峰个数及峰面积之比；8.根据键线式推断有机合成路线中之前和之后的中间产物的结构式。
同分异构体总数=m+n+w思维模型
一. 化学基本思维模型：
碳链异构、官能团位置异构
专题二二.数学建模，快速推理：
1.加法原理：完成一项工程，有n条途径，每条途径有mi种方法，每种方法可以独立完成该项工程，则完成该项工程的方法共有 mii 1例如：完成一项工程（从A到B）有四条途径，每条途径的操作方法分别有2、3、1、6种方法。
则完成这项工程的方法共有
2+3+1+6=12种方法。
专题二同分异构体 二.数学建模，快速推理：
2.乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不 同的方法，做第二步有m2种不同的方法，……，做第n步有mn种不同的方 法。那么完成这件事共有 N=m1×m2×m3×…×mn种不同的方法。例如：做一件事（从A到D)需2步完成：A→B→D，A→B有3种办法，
则做这件事一共有3x2=6
例5.分子式为C6H12O2的酯类物质的同分异构体（不考虑立体异构）有几种？
酯类同分异构体总数=8+4+2+2+4=20种
3. 记忆秒杀：熟记下列两个表格中的内容，可以秒杀同分异构体数目判断。
三.限定条件的同分异构体书写：
设 计 合 成 路 线
构建碳骨架：在原料分子及中间化合物分子的碳骨架上增长或减短碳链、成环或开环等。
1. (2020·新课标Ⅰ卷)紫花前胡醇可从中药材当归和白芷中
A.分子式为 C14H14O4C.能够发生水解反应
B.不能使酸性重铬酸钾溶液变色D.能够发生消去反应生成双键
提取得到，能提高人体免疫力。有关该化合物，下列叙述错误的是(B)
2. (2020·新课标Ⅱ卷)吡啶()是类似于苯的芳香化合物，2•乙烯基吡啶(VPy)是合成治疗矽肺病药物的原料，可由如下路线合成。下列叙述正确的是()
A. Mpy 只有两种芳香同分异构体C. Vpy 是乙烯的同系物
B. Epy 中所有原子共平面D.②的反应类型是消去反应
2016-2020高考化学全国卷有机化学选择题考点统计
命题情景：药物或新型材料
核心素养：科学精神与社会责任
2016-2020高考化学全国卷有机化学填空题考点统计
命题情景：药物或新型材料的合成路线
微观：分子内成键断键
2014年，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》出台，明确指出 要依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容。
2018年，习近平总书记在全国教育大会上指出，考试招生制度是我国的基本教育制度，是立德树人落实机制的关键组成部分，必须维护和增强全国统一高考在人才选拔培养中的核心地位。
2019年，教育部明确提出要立足全面发展育人目标，构建包括“核心价值、学 科素养、关键能力、必备知识”在内的高考考查内容体系。
基于《中国高考评价体系》的高考有机化学命题
基于《中国高考评价体系》的有机化学高考命题
核心价值立德树人服务选才引导教学
根据合成路线推断有机反 应中间体、反应条件、反 应试剂、反应类型。
提取、理解和运用题给 信息分析合成路线推断 反应中间体的结构。
推断有机物同分异体数 目、书写限定条件的同分 异构体、设计合成路线。