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    考点15等腰、等边及直角三角形(解析版)-2022年数学中考一轮复习考点透析(华师大版) 试卷

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    考点15等腰、等边及直角三角形(解析版)-2022年数学中考一轮复习考点透析(华师大版)

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    这是一份考点15等腰、等边及直角三角形(解析版)-2022年数学中考一轮复习考点透析(华师大版),共28页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    考点15等腰、等边及直角三角形
    考点总结
    知识点一:等腰和等边三角形
    关键点拨与对应举例
    1.等腰三角形
    (1)性质
    ①等边对等角:两腰相等,底角相等,即AB=AC∠B=∠C;
    ②三线合一:顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高
    互相重合;
    ③对称性:等腰三角形是轴对称图形,直线AD是对称轴.
    (2)判定
    ①定义:有两边相等的三角形是等腰三角形;
    ②等角对等边:即若∠B=∠C,则△ABC是等腰三角形.
    (1)三角形中“垂线、角平分线、中线、等腰”四个条件中,只要满足其中两个,其余均成立. 如:如左图,已知AD⊥BC,D为BC的中点,则三角形的形状是等腰三角形.
    失分点警示:当等腰三角形的腰和底不明确时,需分类讨论. 如若等腰三角形ABC的一个内角为30°,则另外两个角的度数为30°、120°或75°、75°.
    2.等边三角形
    (1)性质
    ①边角关系:三边相等,三角都相等且都等于60°.
    即AB=BC=AC,∠BAC=∠B=∠C=60°;
    ②对称性:等边三角形是轴对称图形,三条高线(或角平分线或中线)所在的直线是对称轴.
    (2)判定
    ①定义:三边都相等的三角形是等边三角形;
    ②三个角都相等(均为60°)的三角形是等边三角形;
    ③任一内角为60°的等腰三角形是等边三角形.即若AB=AC,且∠B=60°,则△ABC是等边三角形.
    (1)等边三角形是特殊的等腰三角形,所以等边三角形也满足“三线合一”的性质.
    (2)等边三角形有一个特殊的角60°,所以当等边三角形出现高时,会结合直角三角形30°角的性质,即BD=1/2AB.
    例:△ABC中,∠B=60°,AB=AC,BC=3,则△ABC的周长为9.
    知识点二 :角平分线和垂直平分线
    3.角平分线
    (1)性质:角平分线上的点到角的两边的距离相等.即若
    ∠1 =∠2,PA⊥OA,PB⊥OB,则PA=PB.
    (2)判定:角的内部到角的两边的距离相等的点在角的角平
    分线上.
    例:如图,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB的垂直平分线交AC于D,交AB于E,CD=2,则AC=6.
    4.垂直平分线图形
    (1)性质:线段的垂直平分线上的点到这条线段的两端点距离相等.即若OP垂直且平分AB,则PA=PB.
    (2)判定:到一条线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.
    知识点三:直角三角形的判定与性质
    5.直角三角形的性质
    (1)两锐角互余.即∠A+∠B=90°;
    (2) 30°角所对的直角边等于斜边的一半.即若∠B=30°则AC=AB;
    (3) 斜边上的中线长等于斜边长的一半.即若CD是中线,则CD=AB.
    (4) 勾股定理:两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方.即 a2+b2=c2 .
    (1)直角三角形的面积S=1/2ch=1/2ab(其中a,b为直角边,c为斜边,h是斜边上的高),可以利用这一公式借助面积这个中间量解决与高相关的求长度问题.
    (2)已知两边,利用勾股定理求长度,若斜边不明确,应分类讨论.
    (3)在折叠问题中,求长度,往往需要结合勾股定理来列方程解决.

    6.直角三角形的判定
    (1) 有一个角是直角的三角形是直角三角形.即若∠C=90°,则△ABC是Rt△;
    (2) 如果三角形一条边的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形.即若AD=BD=CD,则△ABC是Rt△
    (3) 勾股定理的逆定理:若a2+b2=c2,则△ABC是Rt△.

    真题演练

    一、单选题
    1.(2021·山东济南·中考真题)如图,在中,,,以点为圆心,以的长为半径作弧交于点,连接,再分别以点,为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点,作射线交于点,连接,则下列结论中不正确的是( )


    A. B.垂直平分线段
    C. D.
    【答案】C
    【分析】
    由题中作图方法易证AP为线段BD的垂直平分线,点E在AP上,所以BE=DE,再根据,,得到是等边三角形,由“三线合一”得AP平分,则,,且角所对的直角边等于斜边的一半,故,所以DE垂直平分线段,证明可得即可得到结论.
    【详解】
    由题意可得:,点P在线段BD的垂直平分线上
    ,点A在线段BD的垂直平分线上
    AP为线段BD的垂直平分线
    点E在AP上,BE=DE,故A正确;
    ,,

    为等边三角形且

    平分


    垂直平分,故B正确;
    ,,


    ,故C错误;


    ,故D正确
    故选C.
    2.(2021·山东滨州·中考真题)在锐角中,分别以AB和AC为斜边向的外侧作等腰和等腰,点D、E、F分别为边AB、AC、BC的中点,连接MD、MF、FE、FN.根据题意小明同学画出草图(如图所示),并得出下列结论:①,②,③,④,其中结论正确的个数为( )

    A.4 B.3 C.2 D.1
    【答案】B
    【分析】
    根据直角三角形斜边中线等于斜边的一半和三角形中位线定理判断结论①,连接DF,EN,通过SAS定理证明△MDF≌△FEN判断结论②,利用全等三角形的性质结合平行四边形的判定和性质判断结论③,利用相似三角形的判定和性质判定结论④.
    【详解】
    解:∵D、E、F分别为边AB、AC、BC的中点,且△ABM是等腰直角三角形,
    ∴DM=AB,EF=AB,EF∥AB,∠MDB=90°,
    ∴DM=EF,∠FEC=∠BAC,故结论①正确;
    连接DF,EN,

    ∵D、E、F分别为边AB、AC、BC的中点,且△ACN是等腰直角三角形,
    ∴EN=AC,DF=AC,DF∥AC,∠NEC=90°,
    ∴EN=DF,∠BDF=∠BAC,∠BDF=∠FEC,
    ∴∠BDF+∠MDB=∠FEC+∠NEC,
    ∴∠MDF=∠FEN,
    在△MDF和△FEN中,

    ∴△MDF≌△FEN(SAS),
    ∴∠DMF=∠EFN,故结论②正确;
    ∵EF∥AB,DF∥AC,
    ∴四边形ADFE是平行四边形,
    ∴∠DFE=∠BAC,
     又∵△MDF≌△FEN,
    ∴∠DFM=∠ENF,
    ∴∠EFN+∠DFM
    =∠EFN+∠ENF
    =180°-∠FEN
    =180°-(∠FEC+∠NEC)
    =180°-(∠BAC+90°)
    =90°-∠BAC,
    ∴∠MFN=∠DFE+∠EFN+∠DFM=∠BAC+90°-∠BAC=90°,
    ∴MF⊥FN,故结论③正确;
    ∵EF∥AB,
    ∴△CEF∽△CAB,
    ∴,
    ∴,
    ∴S△CEF=S四边形ABFE,故结论④错误,
    ∴正确的结论为①②③,共3个,
    故选:B.
    3.(2021·山东济宁·中考真题)如图,已知.
    (1)以点A为圆心,以适当长为半径画弧,交于点M,交于点N.
    (2)分别以M,N为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧在的内部相交于点P.
    (3)作射线交于点D.
    (4)分别以A,D为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧相交于G,H两点.
    (5)作直线,交,分别于点E,F.
    依据以上作图,若,,,则的长是( )

    A. B.1 C. D.4
    【答案】C
    【分析】
    连接,则,根据相似三角形对应边成比例即可得出结果
    【详解】
    如图,连接
    垂直平分
    ,
    平分





    同理可知
    四边形是平行四边形

    平行四边形是菱形








    解得:

    故选C
    4.(2021·山东威海·中考真题)如图,在和中,,,.连接CD,连接BE并延长交AC,AD于点F,G.若BE恰好平分,则下列结论错误的是( )

    A. B. C. D.
    【答案】C
    【分析】
    根据即可证明,再利用全等三角形的性质以及等腰三角形的性质,结合相似三角形的判定和性质,即可一一判断
    【详解】



    ,故选项A正确;


    平分




    ,故选项B正确;




    ,故选项C错误;







    ,故选项D正确;
    故答案选:C.
    5.(2021·山东泰安·中考真题)如图,在平行四边形中,E是的中点,则下列四个结论:①;②若,,则;③若,则;④若,则与全等.其中正确结论的个数为( )

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    【答案】D
    【分析】
    依次分析各选项,进行推理论证即可;其中①可通过证明,进一步转换后可以得到结论,②可先得到该平行四边形是矩形,利用矩形的性质等得到MN垂直平分BC,即可完成求证,③可以先证明两个三角形的共线边上的高的关系,再利用三角形面积公式即可完成证明,④可以先证明后可进一步证明,即可完成求证.
    【详解】
    解:∵平行四边形中,E是的中点,
    ∴,,,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    故①正确;
    若,
    则平行四边形是矩形,
    由矩形的对角线相等,而点E是矩形的对角线的交点可知,
    E点到B、C两点的距离相等,
    ∴E点在BC的垂直平分线上,
    由,可得BN=CN,
    所以N点是BC的中点,
    ∴MN垂直平分BC,
    ∴,
    故②正确;
    若,则BN=2CN,
    如图1,分别过D、E两点向BC作垂线,垂足分别为Q点和P点,
    ∵E点是BD中点,
    ∴DQ=2EP,
    ∵,

    ∴,
    故③正确;
    若,
    因为,
    所以,
    分别过N、C两点向AD作垂线,垂足分别为H、K,
    由平行线间的距离处处相等可知:NH=CK,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    又∵,
    ∴,
    故④正确;
    故选:D.

    6.(2021·山东枣庄·中考真题)如图,四边形是菱形,对角线,相交于点,,,点是上一动点,点是的中点,则的最小值为( )

    A. B. C.3 D.
    【答案】A
    【分析】
    连接,先根据两点之间线段最短可得当点共线时,取得最小值,再根据菱形的性质、勾股定理可得,然后根据等边三角形的判定与性质求出的长即可得.
    【详解】
    解:如图,连接,

    由两点之间线段最短得:当点共线时,取最小值,最小值为,
    四边形是菱形,,,



    是等边三角形,
    点是的中点,


    即的最小值为,
    故选:A.
    7.(2021·山东东营·中考真题)如图,是边长为1的等边三角形,D、E为线段AC上两动点,且,过点D、E分别作AB、BC的平行线相交于点F,分别交BC、AB于点H、G.现有以下结论:①;②当点D与点C重合时,;③;④当时,四边形BHFG为菱形,其中正确结论为( )

    A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
    【答案】B
    【分析】
    过A作AI⊥BC垂足为I,然后计算△ABC的面积即可判定①;先画出图形,然后根据等边三角形的性质和相似三角形的性质即可判定②;如图将△BCD绕B点逆时针旋转60°得到△ABN,求证NE=DE;再延长EA到P使AP=CD=AN,证得∠P=60°,NP=AP=CD,然后讨论即可判定③;如图1,当AE=CD时,根据题意求得CH=CD、AG=CH,再证明四边形BHFG为平行四边形,最后再说明是否为菱形.
    【详解】
    解:如图1, 过A作AI⊥BC垂足为I
    ∵是边长为1的等边三角形
    ∴∠BAC=∠ABC=∠C=60°,CI=
    ∴AI=
    ∴S△ABC=,故①正确;

    如图2,当D与C重合时
    ∵∠DBE=30°,是等边三角形
    ∴∠DBE=∠ABE=30°
    ∴DE=AE=
    ∵GE//BD

    ∴BG=
    ∵GF//BD,BG//DF
    ∴HF=BG=,故②正确;

    如图3,将△BCD绕B点逆时针旋转60°得到△ABN
    ∴∠1=∠2,∠5=∠6=60°,AN=CD,BD=BN
    ∵∠3=30°
    ∴∠2+∠4=∠1+∠4=30°
    ∴∠NBE=∠3=30°
    又∵BD=BN,BE=BE
    ∴△NBE≌△DBE(SAS)
    ∴NE=DE
    延长EA到P使AP=CD=AN
    ∵∠NAP=180°-60°-60°=60°
    ∴△ANP为等边三角形
    ∴∠P=60°,NP=AP=CD
    如果AE+CD=DE成立,则PE=NE,需∠NEP=90°,但∠NEP不一定为90°,故③不成立;

    如图1,当AE=CD时,
    ∵GE//BC
    ∴∠AGE=∠ABC=60°,∠GEA=∠C=60°
    ∴∠AGE=∠AEG=60°,
    ∴AG=AE
    同理:CH=CD
    ∴AG=CH
    ∵BG//FH,GF//BH
    ∴四边形BHFG是平行四边形
    ∵BG=BH
    ∴四边形BHFG为菱形,故④正确.
    故选B.
    8.(2021·山东泰安·中考真题)如图,在中,,以点A为圆心,3为半径的圆与边相切于点D,与,分别交于点E和点G,点F是优弧上一点,,则的度数是( )

    A.50° B.48° C.45° D.36°
    【答案】B
    【分析】
    连接AD,由切线性质可得∠ADB=∠ADC=90°,根据AB=2AD及锐角的三角函数可求得∠BAD=60°,易求得∠ADE=72°,由AD=AE可求得∠DAE=36°,则∠GAC=96°,根据圆周角定理即可求得∠GFE的度数.
    【详解】
    解:连接AD,则AD=AG=3,
    ∵BC与圆A相切于点D,
    ∴∠ADB=∠ADC=90°,
    在Rt△ADB中,AB=6,则cos∠BAD==,
    ∴∠BAD=60°,
    ∵∠CDE=18°,
    ∴∠ADE=90°﹣18°=72°,
    ∵AD=AE,
    ∴∠ADE=∠AED=72°,
    ∴∠DAE=180°﹣2×72°=36°,
    ∴∠GAC=36°+60°=96°,
    ∴∠GFE=∠GAC=48°,
    故选:B.

    9.(2020·山东烟台·中考真题)量角器测角度时摆放的位置如图所示,在中,射线OC交边AB于点D,则∠ADC的度数为( )

    A.60° B.70° C.80° D.85°
    【答案】C
    【分析】
    根据等腰三角形的性质,三角形的外角的性质即可得到结论.
    【详解】
    解:∵OA=OB,∠AOB=140°,
    ∴∠A=∠B=(180°﹣140°)=20°,
    ∵∠AOC=60°,
    ∴∠ADC=∠A+∠AOC=20°+60°=80°,
    故选:C.
    10.(2020·山东烟台·中考真题)如图,为等腰直角三角形,OA1=1,以斜边OA2为直角边作等腰直角三角形OA2A3,再以OA3为直角边作等腰直角三角形OA3A4,…,按此规律作下去,则OAn的长度为( )

    A.()n B.()n﹣1 C.()n D.()n﹣1
    【答案】B
    【分析】
    利用等腰直角三角形的性质以及勾股定理分别求出各边长,依据规律即可得出答案.
    【详解】
    解:∵△OA1A2为等腰直角三角形,OA1=1,
    ∴OA2=;
    ∵△OA2A3为等腰直角三角形,
    ∴OA3=2=;
    ∵△OA3A4为等腰直角三角形,
    ∴OA4=2=.
    ∵△OA4A5为等腰直角三角形,
    ∴OA5=4=,
    ……
    ∴OAn的长度为()n﹣1,
    故选:B.

    二、填空题
    11.(2021·山东滨州·中考真题)如图,在中,点D是边BC上的一点.若,,则∠C的大小为____________.

    【答案】34°
    【分析】
    根据等腰三角形的性质和三角形内角和,可以先计算出∠ADB的度数,然后再根据AD=DC,∠ADB=∠C+∠DAC,即可得到∠C的度数.
    【详解】
    解:∵AB=AD,
    ∴∠B=∠ADB,
    ∵∠BAD=44°,
    ∴∠ADB==68°,
    ∵AD=DC,∠ADB=∠C+∠DAC,
    ∴∠C=∠DAC=∠ADB=34°,
    故答案为:34°.
    12.(2021·山东威海·中考真题)如图,在中,,分别以点A,B为圆心,以大于长为半径画弧,两弧交于点D,E.作直线DE,交BC于点M.分别以点A,C为圆心,以大于长为半径画弧,两弧交于点F,G.作直线FG,交BC于点N.连接AM,AN.若,则____________.

    【答案】2-180°
    【分析】
    先根据作图可知DE和FG分别垂直平分AB和AC,再利用线段的垂直平分线的性质得到∠B=∠BAM,∠C=∠CAN,即可得到∠MAN的度数.
    【详解】
    解:由作图可知,DE和FG分别垂直平分AB和AC,
    ∴MB=MA,NA=NC,
    ∴∠B=∠MAB,∠C=∠NAC,
    在△ABC中,,
    ∴∠B+∠C=180°−∠BAC=180°−,
    即∠MAB+∠NAC=180°−,
    则∠MAN=∠BAC−(∠MAB+∠NAC)=−(180°−)=2-180°.
    故答案是:2-180°.
    13.(2021·山东枣庄·中考真题)如图,,,点在上,四边形是矩形,连接,交于点,连接交于点.下列4个判断:①;②;③;④若点是线段的中点,则为等腰直角三角形,其中,判断正确的是______.(填序号)

    【答案】①③④
    【分析】
    先根据矩形的性质可得,再根据等腰三角形的三线合一可判断①;先根据等腰三角形的性质可得,再根据等腰直角三角形的判定与性质可得,然后根据角的和差即可判断②;先证出,从而可得,再设,从而可得,由此即可判断③;先证出,从而可得,再根据等腰三角形的定义可得为等腰三角形,然后根据角的和差可得,由此即可得判断④.
    【详解】
    解:四边形是矩形,


    (等腰三角形的三线合一),则①正确;


    又,
    是等腰直角三角形,

    ,则②错误;

    (等腰三角形的三线合一),
    在和中,,


    设,




    ,则③正确;


    点是线段的中点,

    在和中,,


    为等腰三角形,

    ,即,
    为等腰直角三角形,则④正确;
    综上,判断正确的是①③④,
    故答案为:①③④.

    14.(2021·山东济南·中考真题)如图,一个由8个正方形组成的“”型模板恰好完全放入一个矩形框内,模板四周的直角顶点,,,,都在矩形的边上,若8个小正方形的面积均为1,则边的长为__________.

    【答案】
    【分析】
    如图,延长交于点,连接,根据题意求得的长,设,先证明,再证明,,分别求出矩形的四边,根据矩形对边相等列方程组求得的值,进而求得的值.
    【详解】
    小正方形的面积为1,则小正方形的边长为,
    如图,延长交于点,连接,

    ,,
    四边形是正方形,



    设,
    四边形是矩形,




    ,,

    ,,















    即①


    联立
    解得

    故答案为:
    15.(2021·山东日照·中考真题)如图,在矩形中,,,点从点出发,以的速度沿边向点运动,到达点停止,同时,点从点出发,以的速度沿边向点运动,到达点停止,规定其中一个动点停止运动时,另一个动点也随之停止运动.当为_____时,与全等.

    【答案】2或
    【分析】
    可分两种情况:①得到,,②得到,,然后分别计算出的值,进而得到的值.
    【详解】
    解:①当,时,,



    ,解得:,


    解得:;
    ②当,时,,


    ,解得:,


    解得:,
    综上所述,当或时,与全等,
    故答案为:2或.

    三、解答题
    16.(2021·山东青岛·中考真题)已知:及其一边上的两点,.
    求作:,使,且点在内部,.

    【答案】见解析
    【分析】
    先在∠O的内部作∠DAB=∠O,再过B点作AD的垂线,垂足为C点.
    【详解】
    解:如图,Rt△ABC为所作.

    17.(2021·山东青岛·中考真题)如图,在中,为边的中点,连接并延长,交的延长线于点,延长至点,使,分别连接,,.

    (1)求证:;
    (2)当平分时,四边形是什么特殊四边形?请说明理由.
    【答案】(1)见解析;(2)矩形,见解析
    【分析】
    (1)利用平行四边形的性质证明,利用中点的性质证明,结合对顶角相等,从而可得结论;
    (2)先证明 结合 证明四边形是平行四边形,再利用等腰三角形的性质证明 从而可得结论.
    【详解】
    (1)证明:∵四边形是平行四边形,
    ∴,∴
    又∵为边的中点,

    ∵,,,

    (2)答:四边形是矩形,理由如下:
    ∵四边形是平行四边形,
    ∴,
    ∵,
    ∴,,
    ∴,
    ∵,
    ∴四边形是平行四边形.
    ∵平分,
    ∴.
    又∵,
    ∴,

    又∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴是矩形
    18.(2021·山东威海·中考真题)(1)已知,如图①摆放,点B,C,D在同一条直线上,,.连接BE,过点A作,垂足为点F,直线AF交BE于点G.求证:.
    (2)已知,如图②摆放,,.连接BE,CD,过点A作,垂足为点F,直线AF交CD于点G.求的值.

    【答案】(1)见解析;(2)1
    【分析】
    (1)作于H,根据题意证明,然后再证明,即可证明结论;
    (2)作于M,CN垂直AG于N,根据题意证明,再证明,从而得出和的数量关系,最后证明,即可得出结论.
    【详解】
    解:(1)如图,作于H,


    根据题意可知为等腰直角三角形,
    ∴,

    ∴,
    在和中,
    ,

    ∴,
    ∵为等腰三角形,,
    ∴,
    ∴,
    在和中:

    ∴,
    ∴;
    (2)作于M,CN垂直AG于N,

    ∵,
    ∴,
    ∵,

    ∴,
    ∴,即,
    同理可证,
    ∴,即,
    ∴,
    在和中:

    ∴,
    ∴,
    即.

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