考点09压强（解析版）-2022年物理中考一轮复习考点透析（北师大版）

这是一份考点09压强（解析版）-2022年物理中考一轮复习考点透析（北师大版），共18页。试卷主要包含了压力，压强，压强的利用，液体压强公式，连通器，沸点与压强，体积与压强等内容，欢迎下载使用。
一：压强
1.压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力（图一：水杯对桌面的压力，图二：木块对斜面的压力，图三：图钉对墙壁的压力）。
（1）压力并不都是由重力引起的（图三：图钉对墙壁的压力）。把物体放在桌面上，如果物体不受其它力作用，则压力F等于物体受到的重力G。
（2）固体可以大小、方向不变地传递压力。
2.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
（1）压强是表示力的作用效果的物理量。
（2）压强公式：。其中，压强p的单位是帕斯卡（简称为帕），符号是Pa；压力F的单位是牛，符号是N；S是受力面积（是两物体的接触部分），单位是米2，符号是m2。
3.压强的利用
（1）增大压强：当受力面积不变时，增大压力；当压力不变时，减小受力面积；压力增大的同时减小受力面积都可以增大压强。如图四：墙钉、斧头、安全锤都是增大压强的例子。
2.减小压强：受力面积不变时，减小压力；压力不变时，增大受力面积；压力减小的同时增大受力面积都可以减小压强。如图五：铁轨、履带式推土机、大象的脚掌都是减小压强的例子。
二：液体压强
1.液体压强产生的原因：液体受重力作用且具有流动性。
2.液体压强的测量：使用压强计。
3.液体压强的规律：
（1）液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；
（2）在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；
（3）液体的压强随深度的增加而增大（如图一所示）；
（4）相同高度，不同液体的压强与液体的密度有关。

图一 图二
4.液体压强公式：。其中，是液体密度，单位是；；是液体内部某位置到液面的高度。
从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
5.连通器：上端开口，下部相连通的容器。
（1）原理：连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平（如图二所示）。
（2）连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
三：大气压强
1.大气压强：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压；大气压用p0表示。
2.产生原因：因为空气受重力作用并且具有流动性。
3.托里拆利实验：
（1）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。如图所示。
（2）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)。
4.标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1个标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa。
5.大气压的特点：（1）空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
（2）大气压随高度增加而减小；且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
（3）大气压变化规律：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100 Pa。
6.沸点与压强：一切液体的沸点，都是随气压减小而降低（如在海拔高的山上煮饭，煮不熟）；随气压增大而升高（如用高压锅煮饭快）。
7.体积与压强：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大；气体体积越大压强越小。
四：流体压强与流速关系
1.流体：液体和气体。
2.液体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
3.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。
4.当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。
5.机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。
真题演练
一．选择题（共10小题）
1．书包的背带做得扁而宽大，这样背起来舒服些，这样做的目的是（ ）
A．增大压力B．减小压力C．增大压强D．减小压强
【分析】根据减小压强的方法解答：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
【解答】解：书包的背带做得扁而宽大，增大了受力面积，在压力一定时可以减小压强，这样背起来舒服些，所以这样做的目的是减小压强。
故选：D。
2．解释下列现象，不需要用密度知识的是（ ）
A．农民用盐水选种
B．点燃蜡烛，孔明灯升空
C．滑雪者穿着宽大的滑雪板
D．严寒的冬天，裸露在室外的自来水管容易冻裂
【分析】（1）盐水选种利用的是物体浮沉条件，浮在水面的是干瘪的种子，沉在水底的是比较饱满的种子；
（2）加热灯内空气，使灯内空气密度减小，从而使灯内气体重力减小，使得所受的浮力大于灯的总重力，于是孔明灯就会上升。
（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
（4）由公式ρ＝可知，质量一定时，密度小的体积大，由于水的密度大于冰的密度，所以当质量不变时，水结冰体积会增大。
【解答】解：A、农民用盐水选种是利用饱满的密度比干瘪的种子的密度大而沉在盐水底部，达到分离的目的的，利用了密度知识，故A不符合题意；
B、点燃蜡烛，孔明灯里面的空气被加热，里面的空气的密度变小，使孔明灯受到的重力小于受到的浮力而升空，利用了密度知识，故B不符合题意；
C、滑雪者穿着宽大的滑雪板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，没有利用密度知识，故C符合题意；
D、冬天气温低于0℃时，自来水管中的水结冰，因为水结冰后质量不变，而冰的密度比水的密度小，所以冰的体积比水的体积大，这样就会把自来水管撑裂，利用了密度知识，故D不符合题意。
故选：C。
3．某中学生单脚独立时对地面压强为p1，当他双脚站立时对地面压强为p2，则他双脚站立时左脚对地面的压强是（ ）
A．p1B．p2C．2p1D．2p2
【分析】中学生站在地面上时对地面的压力等于其自身重力，设中学生的重力为G，一只脚的面积为S，分别表示出其各种情况下对地面的压力和受力面积，然后利用压强公式求出各种情况下对地面的压强比较即可。
【解答】解：设中学生的重力为G，一只脚的面积为S，则：
中学生单脚独立时、双脚站立时对地面压力为F1＝F2＝G，双脚站立时左脚对地面的压力F3＝G，
中学生单脚独立时、双脚站立时左脚的受力面积S1＝S3＝S，双脚站立时的受力面积S2＝2S，
所以，单脚独立时对地面的压强p1＝＝，
双脚站立时对地面压强为p2＝＝，
双脚站立时左脚对地面的压强p3＝＝＝，
则p3＝p2＜p1，故B正确。
故选：B。
4．在探究压强与哪些因素有关时，小明猜想“压强可能与压力和接触面积有关”，为验证“压强是否与接触面积有关”，小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验，下列说法不正确的是（ ）
A．图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用
B．实验中用到转换法这种研究方法
C．图甲、图乙的方法都合理
D．用图甲的方法还能研究压强与压力的关系
【分析】（1）物体处于匀速直线运动或静止状态时受到的是平衡力；
（2）由手指受压的感觉或手指的凹陷程度体现了压力作用效果的不同，这里采用了转换法的思想。
（3）压强的大小与压力和受力面积的大小有关，当研究压强的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力的大小相同；
（4）控制受力面积相同，改变压力大小，可研究压强与压力大小的关系。
【解答】解：A、图甲与图乙中铅笔都静止，处于平衡状态，因此都受到了平衡力的作用，故A正确；
B、实验中，通过手指受压的感觉或手指的凹陷程度体现压力的作用效果，用到了转换法，故B正确；
C、为验证“压强是否与接触面积有关”，应控制压力大小不变，而乙图中铅笔竖直放置时，由于铅笔的重力会导致下面手指受的压力大，所以甲图方法合理，乙图方法不合理，故C错误；
D、用不同的力挤压两次观察手指的凹陷程度，指腹的压痕越深，表明所受压强越大，所以用图甲的方法可以研究压强与压力的关系，故D正确。
故选：C。
5．如图所示，质地均匀的圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙，原先的质量m甲、m乙的大小关系是（ ）
A．p甲＞p乙，m甲＜m乙B．p甲＞p乙，m甲＞m乙
C．p甲＜p乙，m甲＞m乙D．p甲＜p乙，m甲＜m乙
【分析】物体对水平地面的压力大小等于物体的重力大小，即F＝G＝mg＝ρVg＝ρShg，结合题中已知条件，分析出甲、乙的密度大小关系；利用柱体对地面的压强：，结合图中的信息，即可判断出甲、乙原来的压强大小关系；最后由图示可知，甲切去的部分大于其剩余的部分，而乙切去的部分小于其剩余的部分，结合题中已知条件，据此分析甲、乙原来的质量关系。
【解答】解：由题知均匀的圆柱体甲、乙，被切掉上面部分后，剩余部分对地面的压力相等，
则F甲′＝F乙′，即ρ甲S甲hg＝ρ乙S乙hg，由图可知S甲＜S乙，则ρ甲＞ρ乙，
柱状体的压强为：，
则甲、乙原来对地面的压强分别为：p甲＝ρ甲gh甲，p乙＝ρ乙gh乙，
因为ρ甲＞ρ乙，h甲＞h乙，所以p甲＞p乙；
根据图示可知，甲切去的部分比剩余部分多，乙切去的部分比剩余部分少，而甲、乙剩余部分的重力相等，所以原来的质量为：m甲＞m乙，故B正确。
故选：B。
6．如图所示，将铁轨铺在枕木上，能有效防止路基的塌陷，其隐含的物理道理是（ ）
A．物体间力的作用是相互的
B．接触面变粗糙摩擦力增大
C．重力的方向是竖直向下的
D．增大受力面积能减小压强
【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，要减小压强有三种方法：压力一定时，增加受力面积；受力面积一定时，减小压力；在条件允许的情况下，减小压力同时受力面积。
【解答】解：将铁轨铺在枕木上，在压力不变时，增大受力面积，减小对路基的压强，故D符合题意。
故选：D。
7．在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验，下列说法不正确的是（ ）
A．图甲和图丙中存在两个变量，所以无法比较压力的作用效果
B．图甲、乙实验是为了探究压力作用效果与压力大小关系，实验运用了控制变量法
C．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，利用了甲、丙的实验结论
D．交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了甲、乙的实验结论
【分析】（1）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，
（2）分别比较甲、乙的实验和比较乙、丙的实验得出相应的结论，结合CD选项分析。
【解答】解：
A、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，而甲图和丙图压力和接触面的大小都不同，所以图甲和图丙中存在两个变量，无法比较压力的作用效果，故A正确；
B、比较甲、乙的实验知，受力面积相同时，压力大小不同，为了探究压力作用效果与压力大小关系，这运用了控制变量法，故B正确；
C、比较乙、丙的实验知，压力相同时，乙中受力面积越小，压力的作用效果较明显，蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，是通过减少受力面积来增大压强，故是利用乙、丙实验结论，故C错误；
D、比较甲、乙的实验知，受力面积相同时，乙中压力较小，压力的作用效果明显；
交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，是通过减小压力来减小压强，利用了甲乙的实验结论，故D正确。
故选：C。
8．下列的各种做法中，属于减小压强的是（ ）
A．用细钢丝切泥块B．凳面通常做得较宽
C．针头做得很尖D．用锋利的刀刃切水果品
【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。
【解答】解：
A、用细钢丝切泥块，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意；
B、凳面通常做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；
C、针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意；
D、用锋利的刀刃切水果品，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意；
故选：B。
9．如图所示，物体 A、B间用不计重力的轻弹簧连接，A物体的重力为8N，B物体的重力为10N。用竖直向上大小为10N的力F提着物体A，当A静止时，物体B对地面的压力为（ ）
A．10NB．8NC．18ND．0
【分析】把A、B和弹簧看成整体，求得支持力和拉力，再利用相互作用力可求得物体B对地面的压力。
【解答】解：把A、B和弹簧看成整体，在竖直方向上，处于静止状态。F支+F拉＝GA+GB，物体B受到地面的支持力为F支＝GA+GB﹣F拉＝8N+10N﹣10N＝8N，
物体B对地面的压力与地面对B的支持力是相互作用力，所以F压＝F支＝8N，
故选：B。
10．如图甲所示，在水平雪地上，穿着运动鞋的小明总重力为600N，他深陷雪地，对雪地的压强是1.5×104Pa，图乙是重为4600N的骆驼在沙地上的情景，骆驼具有宽大的脚掌，脚掌与沙地的总接触面积是0.08m2，下列说法正确的是（ ）
A．小明对雪地的压强和骆驼对沙地的压强大小相等
B．小明对雪地单位面积的压力比骆驼对沙地单位面积的压力小
C．小明深陷雪地，骆驼没有陷入沙地，小明对雪地的压力大于骆驼对沙地的压力
D．因为雪地和沙地不属于同一物质，根本无法比较小明和骆驼对地面的压强谁更大
【分析】（1）根据p＝计算骆驼对沙地的压强，并与小明对雪地的压强比较大小；
压强是指单位面积上物体所受到的压力，据此分析小明对雪地单位面积的压力比骆驼对沙地单位面积的压力小得大小关系；
虽然雪地和沙地不属于同一物质，但可通过计算得出并比较小明对雪地的压强和骆驼对沙地的压强的大小；
（2）利用F＝G计算小明对雪地的压力和骆驼对沙地的压力，再比较大小即可。
【解答】解：ABD、骆驼对沙地的压强p′＝＝＝5.75×104Pa＞1.5×104Pa，故A错误；
压强是指单位面积上物体所受到的压力，故小明对雪地单位面积的压力比骆驼对沙地单位面积的压力小，故B正确；
虽然雪地和沙地不属于同一物质，但已经通过计算得出并比较小明对雪地的压强和骆驼对沙地的压强大小，故D错误；
C、小明对雪地的压力F＝G＝600N，骆驼对沙地的压力F′＝G′＝4600N＞F，故C错误。
故选：B。
二．填空题（共7小题）
11．随着高铁的陆续开通，人们的出行越来越便捷。铁岭西到北京南相距约为800km，全程运行5h，全程平均速度约为 160 km/h；以高速运动的车厢为参照物，坐在座位上的乘客是 静止 （选填“运动”或“静止”）的；宽大舒适的座椅是通过 增大受力面积 的方式减小压强的。
【分析】（1）根据v＝计算高铁全程平均速度；
（2）运动和静止的相对性，物体的运动和静止相对于所选取的参照物而言的。关键是看物体相对于参照物的位置是否改变，若改变则是运动的；若不变，则是静止的；
（3）减小压强的方法：减小压力，增大受力面积。
【解答】解：高铁全程平均速度：v＝＝＝160km/h；
坐在行驶的动车中的乘客，以高速运动的车厢为参照物，车厢与乘客之间的位置没有发生变化，所以坐在座位上的乘客是静止的；
宽大舒适的汽车座位是在压力一定时，增大了受力面积，从而减小了座位对人的压强。
故答案为：160；静止；增大受力面积。
12．如图所示，这是我国首辆火星车“祝融号”，“祝融号”的轮子做得比较宽大，目的是减小对火星地面的 压强 ，轮子表面凹凸不平，这是通过增大接触面的 粗糙程度 来增大摩擦力。
【分析】（1）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；
（2）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。
【解答】解：“祝融号”的轮子做得比较宽大，目的是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对火星地面的压强；
轮子表面凹凸不平，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
故答案为：压强；粗糙程度。
13．如图a所示，放在水平面上的长方体甲、乙由同种材料制成，密度为5×103kg/m3，甲、乙的高度均为0.1m，甲的质量为5kg，乙的质量为20kg，则甲对水平面的压力为 50 N，乙对水平面的压强为 5000 Pa；若在甲、乙上沿水平方向截去某一相同的厚度h，并将所截去的部分均叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示，此时恰能使叠放后的物体丙、丁对地面的压力相等，则图丙中物体对地面的压强为 1.25×104Pa Pa
【分析】物体对水平面的压力等于其重力；均匀柱形固体对水平面的压强可通过公式推导出p＝ρhg，更便于计算；由于甲、乙两个物体均为长方体，上下均匀，按比例可以表示出截去部分的重力，根据题意，由物体丙、丁对地面的压力相等列出等式，得出截去部分的厚度，从而计算出物体丙对地面的压力，利用公式p＝得出丙对地面的压强。
【解答】解：甲对水平面的压力为：
F甲＝G甲＝m甲g＝5kg×10N/kg＝50N
乙对水平面的压强为：
p乙＝＝＝＝＝＝ρ乙h乙g＝5×103kg/m3×0.1m×10N/kg＝5000Pa
乙的重力为：
G乙＝m乙g＝20kg×10N/kg＝200N
甲、乙均为长方体，上下均匀，所以甲沿水平方向截去某一厚度h，所截去的部分的重力为：
G甲′＝50N×
乙沿水平方向截去某一厚度h，所截去的部分的重力为：
G乙′＝200N×
物体丙对地面的压力为：
F丙＝50N﹣50N×+200N×
物体丁对地面的压力为：
F丁＝200N﹣200×+50N×
由题意知：F丙＝F丁
解得截去的厚度为：
h＝0.05m
物体丙对地面的压力为：
F丙＝50N﹣50N×+200N×＝125N
甲的体积为：
V甲＝＝＝1×10﹣3m3
甲的底面积为：
S甲＝＝＝10﹣2m2
物体丙对地面的压强为：
p丙＝＝＝1.25×104Pa
故答案为：50N；5000Pa；1.25×104Pa；
14．如图所示，是质量为20kg的超市购物车。某同学在超市选购商品的过程中，发现用力推一下购物车，车就会自己向前运动一段距离，购物车“自己向前运动”是由于购物车具有 惯性 ；若他在购物车内放入质量为15kg的货物后，购物车静止在水平地面上，与地面的总接触面积为10cm2，此时购物车对水平地面的压强为 3.5×105 Pa。（g取10N/kg）
【分析】（1）一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
（2）质量为20kg的超市购物车装有15kg的货物，静止在水平地面上时对水平地面的压力等于购物车和货物的重力之和，根据F＝G＝mg求出大小，利用p＝求出此时购物车对水平地面的压强。
【解答】解：用力推一下购物车，购物车运动起来，由于购物车具有惯性，还要保持原来的运动状态，所以离手后还能向前运动一段距离；
质量为20kg的购物车上装有15kg的货物，静止在水平地面上时，对水平地面的压力：F＝G总＝（m1+m2）g＝（20kg+15kg）×10N/kg＝350N，
购物车与地面的总接触面积为：S＝10cm2＝0.001m2，
此时购物车对水平地面的压强：p＝＝＝3.5×105Pa。
故答案为：惯性；3.5×105。
15．如图所示，人在打喷嚏、咳嗽时会喷出大量的飞沫，飞沫一般是直径大于5微米的含水颗粒，它里面包裹分泌物或病原菌，飞沫可漂浮在空气中。因此，建议保持一定的社交距离，外出戴上口罩。这种飞沫传播是属于 机械运动 （填“机械运动”或“分子运动”）。口罩带的时间长了耳朵被口罩带勒的疼，是因为口罩带对耳朵的压强较 大 （填“大”或“小”）造成的。
【分析】（1）物理学中，把物体位置的改变叫做机械运动；
（2）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积。
【解答】解：（1）飞沫不是分子，是直径大于5微米的含水颗粒，飞沫在空气中的运动是机械运动，不是分子运动。
（2）由于口罩带的受力面积小，所以对耳朵的压强较大，带的时间长了耳朵被口罩带勒的疼。
故答案为：机械运动；大。
16．假期时，淇县云梦山风景名胜区的摩崖碑刻吸引了很多人前往游览，碑刻其实是刻在石头或石碑上的文字或图画，在刻字前将刻刀打磨锋利是通过 减小受力面积 的方式增大刻刀对坚硬的石头的压强，而刻刀用久之后会逐渐变钝也说明了物体间 力的作用是相互的 。
【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强。
（2）物体间力的作用是相互的。
【解答】解：（1）将刻刀打磨锋利是在压力一定时，通过减小受力面积的方式来增大刻刀对坚硬的石头的压强；
（2）刻刀用久之后会逐渐变钝是因为刻刀也受到的石头的反作用力，说明了物体间力的作用是相互的。
故答案为：减小受力面积；力的作用是相互的。
17．速度滑冰运动员比赛中穿的鞋子叫速滑冰刀，它的刀刃很薄，每只刀刃与冰面的接触面积为10cm2，某运动员穿着速滑冰刀总重为600N，当运动员穿着速滑冰刀双脚站立在冰面上时对冰面的压强为 3×105 Pa。
【分析】根据p＝求出运动员穿着速滑冰刀双脚站立在冰面上时对冰面的压强。
【解答】解：运动员穿着速滑冰刀双脚站立时，与冰面的接触面积：S＝2×10cm2＝2×10﹣3m2
运动员穿着速滑冰刀双脚站立在冰面上时对冰面的压强：p＝＝＝3×105Pa。
故答案为：3×105。
三．解答题（共2小题）
18．如图是我国选手参加2020全英羽毛球公开赛时的情景，请你根据所学知识，回答下面问题：
（1）羽毛球的质量很小，当运动员用力扣杀时，它的运动状态很容易改变。而质量相对较大的网球在受到同样扣杀力的时候，运动状态却不那么容易改变，请你说明原因。
（2）运动员所穿的运动鞋鞋底很软，脚踩到上面很舒服，请你说明原因。
【分析】（1）根据惯性的影响因素分析解答：惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。
（2）根据减小压强的方法分析解答：减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
【解答】答：（1）物体的惯性大小是影响其运动状态改变难易程度的关键，物体质量越大，惯性越大，运动状态越难改变。羽毛球质量较小，惯性较小，因此容易改变运动状态，而网球质量较大，惯性较大，因此较难改变运动状态；
（2）鞋底很软，脚踩到上面，可增大受力面积，在压力一定时减小压强，所以脚踩到上面很舒服。
19．中国（扬州）世界园艺博览会期间，为迎接八方游客，园区内的环卫工人每天清晨都驾驶洒水车对周边道路进行清扫。某型号的洒水车空车质量是3.5t，水罐容积为4m3，装满水时车轮与地面的总接触面积为0.6m2。求：
（1）该洒水车装满水时的总质量是多少？
（2）该洒水车装满水时对地面的压强有多大？
【分析】（1）根据密度公式的变形公式计算洒水车装满水时水的质量，进一步计算车和水的总质量；
（2）此时洒水车对地面的压力等于车和水的总重力，根据压强公式即可求出汽车对地面的压强。
【解答】解：（1）由ρ＝可知，洒水车装满水时水的质量：
m水＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×4m3＝4×103kg，
车和水的总质量：m总＝m车+m水＝3.5×103kg+4×103kg＝7.5×103kg；
（2）车和水的总重力：G总＝m总g＝7.5×103kg×10N/kg＝7.5×104N；
该洒水车装满水时对地面的压力：F＝G＝7.5×104N；
该洒水车装满水时对地面的压强：
p＝＝＝1.25×105Pa。
答：（1）该洒水车装满水时的总质量是7.5×103kg；
（2）该洒水车装满水时对地面的压强为1.25×105Pa。图一：水杯对桌面的压力竖直向下
图二：木块对斜面的压力垂直斜面向下
图三：图钉对墙壁的压力垂直墙壁向左
图四：增大压强例子
图五：减小压强例子